部編教材高中語文選擇性必修上冊第一單元第1課回望“站起來”征程,書寫新時代答卷——《中國人民站起來了》讀寫融合教學設計

任務一：識偉人，明文體任務六：繪藍圖，我寫“站”之今朝目

錄部編教材高中語文選擇性必修上冊第一單元閱讀板塊寫作板塊任務二：讀標題，感受“站”之氣概任務三：明思路，明晰“站”之視角任務四：品語言，體會“站”的情感任務五：賞形象，感受“站”之精神學習目標

語言建構與運用：了解開幕詞的特點；學習文章使用表強調的詞語和判斷句句式增強文章感染力的方法。

思維發(fā)展與提升：分析作者圍繞“中國人民站起來了”選取的具體材料，以及各部分之間的關聯(lián)；完成發(fā)言稿片段寫作。

審美鑒賞與創(chuàng)造：體味偉人蘊涵于作品中的深摯情感和博大胸懷，感受革命者的優(yōu)秀品質。

文化傳承與理解：結合歷史背景，感受當家做主的自豪之情，堅定中華民族偉大復興的信心?！吨袊嗣裾酒饋砹恕纷x寫融合教學設計任務一識偉人，明文體任務一：知人論世，走進經典1.認識偉人

毛澤東，字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。他是中國共產黨創(chuàng)始人之一，也是中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。1949至1976年，毛澤東擔任中華人民共和國最高領導人，是中國第一任主席。

毛澤東也是詩人、書法家，一生創(chuàng)作了許多詩詞作品，如《沁園春·雪》《卜算子·詠梅》等。他的詩詞作品多描繪中國革命的壯麗圖景，氣勢磅礴、雄渾瑰麗，抒發(fā)了一個政治家的革命豪情。任務一：知人論世，走進經典活動2：明晰文體

1.基本概念：開幕詞是在重要會議或重大活動開始時，為會議主持人或主要領導人講話所用的文稿。

2.主要特點：宣告性和引導性。不論召開什么重要會議，或開展什么重要活動，按照慣例，一般都要由主持人或主要領導人致開幕詞，這是一個必不可少的程序，標志著會議或活動的正式開始。

3.主要內容：闡明會議或活動的性質、宗旨、任務、要求和議程安排等，集中體現(xiàn)大會或活動的指導思想，起著定調的作用，對引導會議或活動朝著既定的正確方向順利進行，保證會議或活動的圓滿成功，有著重要的意義。任務一：知人論世，走進經典活動2：明晰文體4.文體結構：通常由首部、正文和結束語三部分組成。①首部，包括標題、時間、稱謂三項。首部內容標題由事由和文種構成：《中國共產黨第十二次全國人民代表大會開幕詞》由致詞人、事由和文種構成：《×××同志在××××會上的開幕詞》復式標題，主標題揭示會議的宗旨、中心內容：《我們的文學應該站在世界的前列——中國作家協(xié)會第四次會員代表大會開幕詞》時間標題之下，用括號注明會議開幕的年、月、日期。稱謂根據(jù)會議的性質及與會者的身份確定稱謂，如“同志們”“各位代表”“運動員同志們”等。任務一：知人論世，走進經典活動2：明晰文體②正文，包括開頭，主體和結尾三部分。正文內容開頭一般開門見山地宣布會議開幕，也可以對會議的規(guī)模及與會者的身份等作簡要介紹，并對會議的召開及對與會人員表示祝賀。主體一、闡明會議的意義，通過對以往工作情況的概括總結，和對當前形勢的分析，說明會議是在什么形勢下，為了解決什么問題和達到什么目的召開的。二、闡明會議的指導思想，提出大會任務，說明會議主要議程和安排。三、為保證會議順利舉行，向與會者提出會議的要求。結尾提出會議任務、要求和希望。任務一：知人論世，走進經典活動2：明晰文體③結束語。

會議開幕詞的結束語要簡短、有力，并要有號召性和鼓動性。寫法上常以呼告語領起一段，用“預祝大會圓滿成功”。

★

特點：①結構邏輯性；②內容針對性；③語言感染力。任務一：知人論世，走進經典活動3：了解背景

1949年初，三大戰(zhàn)役后，國民黨拒簽《國內和平協(xié)定》。

4月解放軍渡江戰(zhàn)役解放南京。

9月解放全國大部，建新中國成各界共識。?

9月21-30日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議于北京召開，662名代表參會，毛澤東發(fā)表《中國人民站起來了》。?《中國人民站起來了》讀寫融合教學設計任務二讀標題，感受“站”之氣概任務二：讀標題，感受“站”之氣概活動1：為什么是“站起來了”？百年前的中國是怎樣的？跪下去站起來中國近代被奴役、被壓迫、被侮辱的屈辱歷史（任人宰割、喪權辱國、民不聊生、滿目瘡痍）新民主主義革命取得勝利獲得了獨立、民主和自由的新生活任務二：讀標題，感受“站”之氣概活動2：以“中國人民站起來了”為題目，有什么深刻內涵？現(xiàn)實層面：揭示中國新民主主義革命取得勝利這一偉大成就。歷史層面：中國人民從此結束被奴役、被壓迫的歷史，獲得了獨立、民主

和自由的新生活?！吨袊嗣裾f(xié)第一屆會議上毛主席開幕詞》情感層面：中國人民從屈辱的被壓迫者成為有尊嚴的國家主人，更體現(xiàn)了中國人民的堅毅與自尊，勝利與自豪。任務二：讀標題，感受“站”之氣概【考點鏈接1】標題的內涵

①標題自身義（表層義）；②標題文字在文中的含義，如引申義、象征義或比喻義；③主旨（情感）義。任務二：讀標題，感受“站”之氣概【高考范例】（2025·北京·高考真題）《故鄉(xiāng)的紋路》請結合文章內容，談談標題“故鄉(xiāng)的紋路”有哪些涵義。①福州的山脈、江流、古塔等自然景觀構成的故鄉(xiāng)地理印記。②一脈相承的方言，眾多的名門望族、名人足跡等文化脈絡。③鏗鏘正氣、放眼世界、義薄云天等神氣活現(xiàn)、大開大合的人物精神。④從對方言的排斥到珍視，從質疑“故鄉(xiāng)意識”到發(fā)現(xiàn)其歷史深度的情感轉變?！吨袊嗣裾酒饋砹恕纷x寫融合教學設計任務三明思路，明晰“站”之視角任務三：明思路，明晰“站”之視角活動1：認真圈點勾畫信息，尋找語言標志，把握整體結構？第1段：“現(xiàn)在開幕了”。第3、4段：“在三年多的時間內”“三年以前”。第5、6段：“現(xiàn)在”“我們已經站起來了”。第7段：“我們的革命工作還沒有完結”“我們還要繼續(xù)努力”。第9、10、11段：“全國規(guī)模的經濟建設工作業(yè)已擺在我們面前”“隨著經濟建設的高潮的到來，不可避免地將要出現(xiàn)一個文化建設的高潮”“我們將不但有一個強大的陸軍，而且有一個強大的空軍和一個強大的海軍”。任務三：明思路，明晰“站”之視角活動3：圍繞“中國人民站起來了”這一中心，作者論述了三方面具體內容，這三者有何聯(lián)系？原因結果條件結果（3-4）回顧歷史，論證革命勝利的歷史必然性。（5-8）立足當下，對國家的發(fā)展大計做出規(guī)劃。（9-11）展望未來，勾勒中國未來發(fā)展美好圖景?！吨袊嗣裾酒饋砹恕纷x寫融合教學設計任務四品語言，體會“站”的情感任務四：品語言，體會“站”的情感活動1：聆聽偉人的聲音任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：這篇講話，觀點鮮明，態(tài)度堅決，鏗鏘有力，表現(xiàn)出毛澤東的豪情、自信和睿智。文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。①表示強調的詞語

第3段：英勇的世界上少有的中國人民解放軍?！坝⒂隆薄笆澜缟仙儆小睆娬{了毛澤東對人民解放軍的充分肯定和贊許，自豪、自信之情鮮明而強烈。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。①表示強調的詞語

第4段：和帝國主義的走狗蔣介石國民黨及其幫兇們絕無妥協(xié)的余地，或者是推翻這些敵人，或者是被這些敵人所屠殺，二者必居其一，其他的道路是沒有的。“絕無”“必”等詞語語氣非?？隙?，不容置辯?！笆恰摹北硎緩娬{。這些詞顯示出說話者的自信和堅決，顯得鏗鏘有力。兩個“或者”表示選擇關系，是對所涉及問題的列舉，在“絕對”的基礎上又給人一種看問題非常全面的感覺，顯得睿智，富有邏輯。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。①表示強調的詞語

第5段：現(xiàn)在的中國人民政治協(xié)商會議是在完全新的基礎之上召開的。“完全新的”強調了這次大會與上次政協(xié)會議的鮮明不同。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。①表示強調的詞語

第6段：中國人從來就是一個偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代是落伍了。“從來”表現(xiàn)出強烈的民族自豪感；“只是”的使用，不僅使語言表達準確，而且透露出對民族近代落伍的惋惜之意。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。①表示強調的詞語

第7段：這是必然的，毫無疑義的，我們務必不要松解自己的警惕性?！氨厝弧薄昂翢o疑義”連用，表明了毛澤東對敵人認識的深刻和透徹，對自己的判斷無比自信；“務必”強化了語氣，提醒人民不要放松警惕。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。①表示強調的詞語

第11段：我們的國防將獲得鞏固，不允許任何帝國主義者再來侵略我們的國土。“不允許”“任何”加重了語氣，強化了態(tài)度，表述鏗鏘有力，表現(xiàn)出毛澤東捍衛(wèi)國家和民族利益的堅定立場，以及對我們國家能力的無比自信。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。②判斷句

第2段：我們的會議是一個全國人民大團結的會議。

簡潔的句子，將這次大會的突出特點表達出來，觀點鮮明，鏗鏘有力，充滿了革命即將成功的豪情。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。②判斷句

第4段：那次會議證明，和帝國主義的走狗蔣介石國民黨及其幫兇們一道，是不能解決任何有利于人民的任務的?！白C明”“是”兩個動詞，旗幟鮮明地表達了毛澤東對反動勢力的深刻而睿智的認識。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。②判斷句

第5段：現(xiàn)在的中國人民政治協(xié)商會議是在完全新的基礎之上召開的，它具有代表全國人民的性質，它獲得全國人民的信任和擁護。

這是一組連續(xù)表示判斷的句子：“是”肯定了大會與上次大會的不同，“具有”強調了大會的性質，“獲得”肯定了大會的深得人心。連續(xù)的判斷，觀點鮮明，態(tài)度堅決，鏗鏘有力，表現(xiàn)出毛澤東的自豪和自信。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。②判斷句

第6段：我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上……

以“這”復指“感覺”,表示對觀點的強調，表現(xiàn)出毛澤東對“我們的工作”的高度評價和從事這種工作的自豪。任務四：品語言，體會“站”的情感活動2：文中運用了較多表示強調的詞語和判斷句來增強文章的感染力，體會這些詞語和句式的表達效果。②判斷句

第10段：隨著經濟建設的高潮的到來，不可避免地將要出現(xiàn)一個文化建設的高潮?！安豢杀苊獾貙⒁霈F(xiàn)”,判斷語氣堅決，鏗鏘有力，表現(xiàn)出一種無與倫比的自信。任務四：品語言，體會“站”的情感【考點鏈接2】詞語的表達效果詞性表達效果名詞

多個名詞的組合，營造出特定的畫面或意境。動詞

生動形象，使畫面富有動態(tài)感。形容詞

既可突出事物的特點，又可表達情感。疊詞

音韻和諧，或增強韻律感、節(jié)奏感，或起強調作用。擬聲詞

生動逼真，如聞其聲，如臨其境。關聯(lián)詞

使分句間的邏輯關系更加清晰，語言表達嚴謹。任務四：品語言，體會“站”的情感【考點鏈接3】句式的表達效果詞性表達效果長短句長句表述語義豐富；短句節(jié)奏明快、生動活潑；長短句結合，句式錯落有致，節(jié)奏富于變化。整散句整句句式整齊，音韻和諧，富有氣勢；散句句式錯落，表達靈活；整散句結合靈活自然，錯落有致，音韻和諧。倒裝句強調、突出前置或后置的部分。設問句自問自答，引起讀者注意和思考。反問句加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象。雙重否定句表意十分明確，肯定的意味更加濃烈。感嘆句表達情感更為強烈?！吨袊嗣裾酒饋砹恕纷x寫融合教學設計任務五賞形象，感受“站”之精神任務五：賞形象，感受“站”之精神活動1：言為心聲，從文中你讀出來一個_____________的偉人毛主席。有人民至上的政治情懷有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光有堅定不屈的民族氣節(jié)任務五：賞形象，感受“站”之精神活動2：文以載道，從文中你讀出了一個_______________的中華民族。團結奮斗英勇不屈獨立自主充滿希望《中國人民站起來了》讀寫融合教學設計任務六繪藍圖，我寫“站”之今朝任務六：繪藍圖，我寫“站”之今朝活動：重溫歷史，毛主席的這份發(fā)言稿讓我們百感交集?？唇癯?，我們緊跟時代，共繪藍圖。請以“中國人民

起來了”為題，寫一篇100字左右的發(fā)言稿。

要求：根據(jù)主題，選取合適的材料。任務六：繪藍圖，我寫“站”之今朝寫作示例：中國人民強起來了

我們是經濟強國，短短數(shù)十年擺脫貧困，躍居世界第二大經濟體；亦是科技強國，“兩彈一星”、神舟飛船、“嫦娥”探月、“蛟龍”潛海、“和諧號”馳騁，無數(shù)奇跡震撼世界；更是軍事強國，國產航母、隱身戰(zhàn)機、遠程洲際導彈列裝，足以抵御一切來犯之敵。任務六：繪藍圖，我寫“站”之今朝寫作示例：中國人民富起來了

看今日神州，“富”字早已超越銀錢之喻。它是老人廣場上的舞步，是學子實驗室的燈光，是創(chuàng)業(yè)者案頭的藍圖。這個時代給奮斗者搭臺，讓實干者出彩：公平的賽道上，汗水從不白流；和諧的春風里，夢想皆可生長。當多元文化共舞，當城鄉(xiāng)畫卷同輝，每個趕路人的笑容里，都寫著“富起來”最生動的注腳——那是物質豐足，更是心靈豐盈。任務六：繪藍圖，我寫“站”之今朝寫作示例：中國人民宏起來了“宏”是大國氣象的磅礴恢弘。五千年文明長河奔涌不息，滋養(yǎng)出開放包容的胸襟、與時俱進的魄力。我們秉持“各美其美，美人之美”的智慧，以“一帶一路”為紐帶，以人類命運共同體為愿景，在全球治理中書寫擔當。這份“宏”，是文明賡續(xù)的厚重，更是胸懷天下的壯闊，正續(xù)寫著新時代的輝煌。任務六：繪藍圖，我寫“站”之今朝寫作示例：中國人民興起來了“興”是生機與希望的蓬勃生長。看鄉(xiāng)村振興的田野上，稻浪翻涌連著產業(yè)鏈的興旺；望城市更新的街巷里，老店煥新映著文化脈的延續(xù)。科研實驗室的燈光與直播間的熱鬧交相輝映，非遺工坊的匠心與跨境電商的活力同頻共振。這份“興”，是煙火氣里的蒸蒸日上，是千萬人共赴的欣欣向榮，正鋪展成時代最動人的圖景。任務六：繪藍圖，我寫“站”之今朝寫作示例：中國人民智起來了“智”是頭腦與創(chuàng)新的灼灼鋒芒。從古籍修復師指尖的千年密碼，到量子實驗室里的微觀突破；從農民手機上的智慧農業(yè)，到老人指尖的移動支付。這份智，是傳承中的守正出新，是實踐里的破局攻堅。當知識普惠如春風化雨，當創(chuàng)新基因融入日常，每個普通人的智慧微光，正匯聚成民族復興的璀璨星河?！吨袊嗣裾酒饋砹恕纷x寫融合教學設計課

堂

小

結課堂小結

通過毛主席《中國人民站起來了》這篇經典開幕詞，我們不僅明晰了開幕詞結構嚴謹、富有感染力的特點，還循著文章的脈絡，梳理出作者圍繞“中國人民站起來了”所選取的回顧歷史、立足當下、展望未來的具體材料，深刻體會到這三部分之間環(huán)環(huán)相扣的緊密聯(lián)系。?

同時，我們品味了文中那些表強調的詞語和判斷句的妙處，它們使情感更為濃烈，態(tài)度愈發(fā)堅定，從中我們深切感受到毛澤東同志的深厚情感與寬廣胸懷，以及革命者團結奮斗、英勇不屈的精神。

回溯歷史，“中國人民站起來了”是無數(shù)先輩用熱血與奮斗換來的莊嚴宣告；立足當下，我們更應傳承這份精神，堅定中華民族偉大復興的信心，在新時代續(xù)寫屬于我們的精彩篇章?！吨袊嗣裾酒饋砹恕纷x寫融合教學設計板

書

設

計板書設計《中國人民站起來了》

開頭

（1-2）宣布大會開幕，介紹與會人員

（3-4）回顧歷史，論證革命勝利的歷史必然性

材料的選取與運用

主體

（5-8）立足當下，對國家的發(fā)展大計做出規(guī)劃

邏輯嚴謹

（9-11）展望未來，勾勒中國未來發(fā)展美好圖景

感染力強

結尾

（12-16）悼念人民英雄、慶祝偉大勝利

《中國人民站起來了》讀寫融合教學設計課

堂

練

習課堂練習（2023·新課標Ⅰ卷·高考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明