2025年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)(a卷)一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.下列關(guān)于感覺(jué)閾限的描述中，正確的是（）。A.絕對(duì)感覺(jué)閾限是指能引起感覺(jué)的最小刺激量B.差別感覺(jué)閾限與原刺激量的比值是常數(shù)（韋伯定律）僅適用于視覺(jué)C.感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系，僅適用于絕對(duì)感受性D.痛覺(jué)的感受性沒(méi)有個(gè)體差異答案：A解析：韋伯定律適用于中等強(qiáng)度的刺激，不僅限于視覺(jué)（B錯(cuò)誤）；感受性與感覺(jué)閾限的反比關(guān)系同時(shí)適用于絕對(duì)和差別感受性（C錯(cuò)誤）；痛覺(jué)感受性存在顯著個(gè)體差異（D錯(cuò)誤）。2.根據(jù)注意的品質(zhì)理論，“一邊聽(tīng)課一邊做筆記”體現(xiàn)的是（）。A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移答案：C解析：注意分配指同一時(shí)間內(nèi)將注意指向不同對(duì)象，符合“聽(tīng)課”與“做筆記”的雙任務(wù)場(chǎng)景。3.社會(huì)心理學(xué)中，“人們傾向于將成功歸因于自身能力，失敗歸因于外部環(huán)境”屬于（）。A.基本歸因錯(cuò)誤B.自利性偏差C.行動(dòng)者-觀察者效應(yīng)D.顯著性偏差答案：B解析：自利性偏差強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)自身成敗的歸因傾向于維護(hù)自尊，與題干描述一致。4.嬰兒“陌生人焦慮”出現(xiàn)的關(guān)鍵期通常在（）。A.3-6個(gè)月B.6-12個(gè)月C.12-18個(gè)月D.18-24個(gè)月答案：B解析：6-12個(gè)月是嬰兒依戀發(fā)展的關(guān)鍵期，此時(shí)開(kāi)始區(qū)分熟悉與陌生個(gè)體，出現(xiàn)陌生人焦慮。5.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論中，“守恒概念”的獲得標(biāo)志著兒童進(jìn)入（）。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段答案：C解析：具體運(yùn)算階段（7-11歲）的核心特征是守恒、可逆性和去自我中心，守恒概念的掌握是重要標(biāo)志。6.下列不屬于情緒狀態(tài)分類(lèi)的是（）。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情答案：D解析：情緒狀態(tài)分為心境（微弱持久）、激情（強(qiáng)烈短暫）、應(yīng)激（緊張應(yīng)對(duì)），熱情屬于情感范疇。7.關(guān)于神經(jīng)癥的臨床特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）。A.有明顯的器質(zhì)性病變基礎(chǔ)B.自知力完整或基本完整C.社會(huì)功能相對(duì)完好D.癥狀沒(méi)有可證實(shí)的器質(zhì)性病變答案：A解析：神經(jīng)癥的核心特征是無(wú)器質(zhì)性病變基礎(chǔ)（A錯(cuò)誤），其他選項(xiàng)均為神經(jīng)癥的典型表現(xiàn)。8.MMPI（明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)）中，“詐病量表（F）”高分提示（）。A.被試者認(rèn)真回答問(wèn)題B.被試者可能偽裝疾病或隨機(jī)作答C.被試者存在抑郁傾向D.被試者社會(huì)適應(yīng)良好答案：B解析：F量表用于檢測(cè)隨機(jī)作答、夸大癥狀或偽裝，高分提示回答不可信或詐病。9.心理咨詢中“價(jià)值中立原則”的核心是（）。A.咨詢師不表達(dá)任何個(gè)人價(jià)值觀B.咨詢師避免對(duì)求助者的價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)判C.咨詢師完全認(rèn)同求助者的價(jià)值觀D.咨詢師引導(dǎo)求助者接受社會(huì)主流價(jià)值觀答案：B解析：價(jià)值中立并非否定咨詢師的價(jià)值觀，而是避免對(duì)求助者的價(jià)值觀進(jìn)行是非評(píng)判，保持客觀。10.下列關(guān)于嬰兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作B.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作（首尾規(guī)律）C.從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作（大小規(guī)律）D.從有意動(dòng)作到無(wú)意動(dòng)作答案：D解析：嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循“無(wú)意動(dòng)作到有意動(dòng)作”的規(guī)律（D錯(cuò)誤），其他選項(xiàng)均為正確規(guī)律。11.社會(huì)交換理論認(rèn)為，人際關(guān)系的本質(zhì)是（）。A.情感聯(lián)結(jié)B.價(jià)值交換C.社會(huì)規(guī)范約束D.生物本能驅(qū)動(dòng)答案：B解析：社會(huì)交換理論的核心是“收益-代價(jià)”的權(quán)衡，認(rèn)為人際關(guān)系建立在資源交換基礎(chǔ)上。12.抑郁發(fā)作的核心癥狀不包括（）。A.情緒低落B.興趣減退C.精力下降D.睡眠障礙答案：D解析：核心癥狀為“三低”（情緒低落、興趣減退、精力下降），睡眠障礙屬于伴隨癥狀。13.心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化不包括（）。A.施測(cè)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化B.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化C.結(jié)果解釋標(biāo)準(zhǔn)化D.被試者年齡標(biāo)準(zhǔn)化答案：D解析：標(biāo)準(zhǔn)化包括施測(cè)、評(píng)分、解釋的統(tǒng)一，不要求被試者年齡一致（不同年齡有常模）。14.埃里克森人格發(fā)展理論中，青年期（12-18歲）的發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得信任感，克服懷疑感B.獲得自主感，克服羞恥感C.獲得勤奮感，克服自卑感D.獲得同一性，克服角色混亂答案：D解析：青年期的核心任務(wù)是自我同一性的建立，避免角色混亂。15.下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是（）。A.艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）B.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)C.癥狀自評(píng)量表（SCL-90）D.韋克斯勒智力量表（WAIS）答案：B解析：投射測(cè)驗(yàn)通過(guò)模糊刺激引發(fā)被試者無(wú)意識(shí)反應(yīng)，羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)是典型代表。16.關(guān)于從眾的影響因素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.群體規(guī)模越大，從眾壓力越大（超過(guò)3-4人后效應(yīng)減弱）B.個(gè)體自信心越強(qiáng)，從眾可能性越低C.任務(wù)難度越低，從眾行為越容易發(fā)生D.文化背景中集體主義傾向越強(qiáng)，從眾行為越普遍答案：C解析：任務(wù)難度越高（個(gè)體缺乏判斷依據(jù)），從眾行為越容易發(fā)生（C錯(cuò)誤）。17.幼兒期（3-6歲）言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵是（）。A.語(yǔ)音準(zhǔn)確性B.語(yǔ)法掌握C.口語(yǔ)表達(dá)能力D.書(shū)面語(yǔ)學(xué)習(xí)答案：C解析：幼兒期是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，重點(diǎn)在于表達(dá)能力的提升。18.強(qiáng)迫障礙的核心癥狀是（）。A.強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為B.過(guò)度擔(dān)心未來(lái)事件C.對(duì)特定事物的恐懼D.情緒高漲與低落交替答案：A解析：強(qiáng)迫障礙以強(qiáng)迫觀念（如反復(fù)懷疑）和強(qiáng)迫行為（如反復(fù)洗手）為核心。19.信度與效度的關(guān)系是（）。A.信度高，效度一定高B.效度高，信度一定高C.信度是效度的充分條件D.效度是信度的必要條件答案：B解析：效度是測(cè)量的準(zhǔn)確性，信度是一致性；高效度必須以高信度為前提（B正確），但高信度未必有效度（如用卷尺測(cè)體重）。20.咨詢中“積極關(guān)注”的本質(zhì)是（）。A.關(guān)注求助者的優(yōu)點(diǎn)和潛力B.避免討論求助者的負(fù)面問(wèn)題C.對(duì)求助者的所有行為給予肯定D.引導(dǎo)求助者關(guān)注他人積極面答案：A解析：積極關(guān)注是咨詢師以發(fā)展的視角看待求助者，聚焦其資源與進(jìn)步，而非忽視問(wèn)題。21.下列關(guān)于記憶過(guò)程的描述，正確的是（）。A.瞬時(shí)記憶的容量為7±2個(gè)組塊B.短時(shí)記憶的編碼方式以語(yǔ)義編碼為主C.長(zhǎng)時(shí)記憶的存儲(chǔ)是永久的D.遺忘的主要原因是干擾和提取失敗答案：D解析：瞬時(shí)記憶容量大（A錯(cuò)誤），短時(shí)記憶以聽(tīng)覺(jué)編碼為主（B錯(cuò)誤），長(zhǎng)時(shí)記憶可能因干擾遺忘（C錯(cuò)誤），D為正確原因。22.中年期（40-65歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得繁衍感，避免停滯感B.獲得親密感，避免孤獨(dú)感C.獲得完善感，避免失望感D.獲得自主感，避免羞恥感答案：A解析：埃里克森理論中，中年期任務(wù)是“繁衍”（生育、指導(dǎo)后代）與“停滯”（缺乏目標(biāo)）的沖突。23.社交恐怖癥的核心恐懼是（）。A.被他人注視B.特定物體（如蛇）C.空曠場(chǎng)所D.身體疾病答案：A解析：社交恐怖癥主要恐懼社交場(chǎng)景中被評(píng)價(jià)（如演講、聚餐時(shí)被注視）。24.下列不屬于心理測(cè)驗(yàn)誤差來(lái)源的是（）。A.施測(cè)環(huán)境嘈雜B.被試者情緒緊張C.測(cè)驗(yàn)題目難度適中D.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不明確答案：C解析：題目難度適中是良好測(cè)驗(yàn)的特征，不會(huì)導(dǎo)致誤差（C錯(cuò)誤）。25.兒童“自我中心語(yǔ)言”出現(xiàn)在（）。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段答案：B解析：前運(yùn)算階段（2-7歲）兒童的語(yǔ)言具有自我中心性，難以站在他人角度表達(dá)。26.情緒調(diào)節(jié)的“認(rèn)知重評(píng)”策略是指（）。A.通過(guò)轉(zhuǎn)移注意改變情緒B.通過(guò)調(diào)整對(duì)事件的理解改變情緒C.通過(guò)表達(dá)情緒緩解壓力D.通過(guò)生理放松降低情緒強(qiáng)度答案：B解析：認(rèn)知重評(píng)屬于認(rèn)知調(diào)節(jié)策略，通過(guò)重新解釋事件意義來(lái)調(diào)整情緒。27.下列關(guān)于人格障礙的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.起病于成年早期B.行為模式偏離文化期望C.導(dǎo)致社會(huì)功能損害D.自知力完整，主動(dòng)求治答案：D解析：人格障礙患者通常缺乏自知力，很少主動(dòng)求治（D錯(cuò)誤）。28.韋氏智力量表中，“積木測(cè)驗(yàn)”主要測(cè)量（）。A.言語(yǔ)理解能力B.知覺(jué)推理能力C.工作記憶能力D.加工速度答案：B解析：積木測(cè)驗(yàn)要求用積木復(fù)制圖案，評(píng)估空間知覺(jué)與推理能力（屬于知覺(jué)推理指數(shù)）。29.心理咨詢中“共情”的核心是（）。A.表達(dá)對(duì)求助者的同情B.準(zhǔn)確理解求助者的內(nèi)心體驗(yàn)并反饋C.分享咨詢師的類(lèi)似經(jīng)歷D.對(duì)求助者的情緒進(jìn)行評(píng)判答案：B解析：共情是“設(shè)身處地”的理解與反饋，而非同情或自我暴露。30.老年期記憶衰退的主要表現(xiàn)是（）。A.瞬時(shí)記憶下降B.短時(shí)記憶下降C.長(zhǎng)時(shí)記憶中回憶能力下降D.長(zhǎng)時(shí)記憶中再認(rèn)能力下降答案：C解析：老年期記憶衰退主要體現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)記憶的提取困難（回憶能力下降），再認(rèn)相對(duì)保持較好。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.影響問(wèn)題解決的心理因素包括（）。A.定勢(shì)B.功能固著C.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)答案：ABCD解析：定勢(shì)（心理準(zhǔn)備狀態(tài)）、功能固著（對(duì)物體功能的固定看法）、動(dòng)機(jī)（耶克斯-多德森定律）、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)均影響問(wèn)題解決。2.下列屬于社會(huì)促進(jìn)現(xiàn)象的有（）。A.運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)成績(jī)優(yōu)于訓(xùn)練B.學(xué)生在集體中學(xué)習(xí)效率更高C.個(gè)體獨(dú)自完成任務(wù)比群體中更高效D.演講者面對(duì)觀眾時(shí)表現(xiàn)更出色答案：ABD解析：社會(huì)促進(jìn)指他人在場(chǎng)提高績(jī)效，C屬于社會(huì)干擾（他人在場(chǎng)降低績(jī)效）。3.嬰兒依戀的類(lèi)型包括（）。A.安全型B.回避型C.反抗型D.混亂型答案：ABCD解析：安斯沃斯陌生情境實(shí)驗(yàn)區(qū)分了安全型、回避型、反抗型，后續(xù)研究補(bǔ)充了混亂型（無(wú)規(guī)律反應(yīng)）。4.焦慮癥的常見(jiàn)類(lèi)型有（）。A.廣泛性焦慮障礙B.驚恐障礙C.社交焦慮障礙D.場(chǎng)所恐懼癥答案：ABCD解析：焦慮癥包括廣泛性焦慮（持續(xù)擔(dān)憂）、驚恐障礙（急性發(fā)作）、社交焦慮（社交恐懼）、場(chǎng)所恐懼（特定場(chǎng)所恐懼）。5.心理測(cè)驗(yàn)的基本要素包括（）。A.行為樣本B.標(biāo)準(zhǔn)化C.信度D.效度答案：ABCD解析：心理測(cè)驗(yàn)通過(guò)行為樣本推斷心理特征，需標(biāo)準(zhǔn)化（施測(cè)、評(píng)分），并具備信度（一致性）和效度（準(zhǔn)確性）。6.青少年自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。A.自我概念分化（理想自我與現(xiàn)實(shí)自我）B.強(qiáng)烈的自我關(guān)注C.自我評(píng)價(jià)的片面性D.自我控制能力顯著提升答案：ABC解析：青少年自我控制能力處于發(fā)展中，尚未完全成熟（D錯(cuò)誤）。7.下列屬于情緒功能的有（）。A.適應(yīng)功能（如恐懼驅(qū)動(dòng)回避危險(xiǎn)）B.動(dòng)機(jī)功能（如興趣推動(dòng)探索）C.組織功能（積極情緒促進(jìn)認(rèn)知）D.信號(hào)功能（表情傳遞信息）答案：ABCD解析：情緒具有適應(yīng)、動(dòng)機(jī)、組織、信號(hào)四大功能。8.神經(jīng)癥的臨床評(píng)定方法包括（）。A.病程（短程：<3月；中程：3-12月；長(zhǎng)程：>12月）B.精神痛苦程度（輕度：可自行緩解；中度：需他人幫助；重度：無(wú)法擺脫）C.社會(huì)功能（輕度：效率下降；中度：部分工作；重度：完全不能工作）D.軀體癥狀嚴(yán)重程度答案：ABC解析：許又新神經(jīng)癥評(píng)定法從病程、精神痛苦、社會(huì)功能三方面評(píng)分（總分≥6分確診）。9.心理咨詢的基本原則包括（）。A.保密原則B.助人自助原則C.價(jià)值中立原則D.有償服務(wù)原則答案：ABC解析：基本原則包括保密、助人自助、價(jià)值中立等，有償服務(wù)是行業(yè)慣例，非原則性要求。10.老年期認(rèn)知老化的表現(xiàn)有（）。A.流體智力下降B.晶體智力保持C.反應(yīng)速度減慢D.記憶提取困難答案：ABCD解析：流體智力（依賴生理）隨年齡下降，晶體智力（經(jīng)驗(yàn)積累）保持；反應(yīng)速度和記憶提取能力衰退是典型表現(xiàn)。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）1.簡(jiǎn)述情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系。區(qū)別：（1）情緒是原始的、生理的，與需要（如饑餓）相關(guān)；情感是社會(huì)化的、高級(jí)的（如道德感）。（2）情緒短暫、外顯（如憤怒）；情感持久、內(nèi)隱（如熱愛(ài)）。（3）情緒具有情境性；情感具有穩(wěn)定性。聯(lián)系：（1）情感通過(guò)情緒表達(dá)（如愛(ài)通過(guò)關(guān)心的情緒表現(xiàn)）；（2）情緒受情感制約（如責(zé)任感影響憤怒的表達(dá)）。2.簡(jiǎn)述科爾伯格道德發(fā)展階段理論的三水平六階段。三水平：前習(xí)俗水平（9歲前）、習(xí)俗水平（10-20歲）、后習(xí)俗水平（20歲后）。六階段：（1）懲罰與服從定向；（2）工具性的相對(duì)主義定向；（3）人際和諧（好孩子）定向；（4）維護(hù)權(quán)威與社會(huì)秩序定向；（5）社會(huì)契約定向；（6）普遍倫理原則定向。3.簡(jiǎn)述神經(jīng)癥與精神病性障礙的主要區(qū)別。（1）自知力：神經(jīng)癥患者自知力完整（主動(dòng)求治）；精神病性障礙（如精神分裂癥）自知力喪失（否認(rèn)有?。＃?）現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰Γ荷窠?jīng)癥患者能區(qū)分現(xiàn)實(shí)與想象；精神病性障礙存在幻覺(jué)、妄想（喪失現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰Γ?。?）社會(huì)功能：神經(jīng)癥患者社會(huì)功能相對(duì)完好；精神病性障礙社會(huì)功能?chē)?yán)重受損。4.簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)選擇的注意事項(xiàng)。（1）明確測(cè)驗(yàn)?zāi)康模ㄔ\斷/評(píng)估/篩選）；（2）選擇標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)（有常模、信效度指標(biāo)）；（3）考慮被試者特點(diǎn)（年齡、文化、教育水平）；（4）避免使用未經(jīng)修訂的國(guó)外測(cè)驗(yàn)；（5）結(jié)合其他評(píng)估方法（如訪談、觀察）綜合判斷。5.簡(jiǎn)述嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律。（1）首尾規(guī)律：從頭部動(dòng)作到下肢動(dòng)作（如先抬頭后坐立）；（2）近遠(yuǎn)規(guī)律：從軀干動(dòng)作到四肢動(dòng)作（如先手臂活動(dòng)后手指抓握）；（3）大小規(guī)律：從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作（如先爬后用手指捏?。?；（4）從整體到分化：從籠統(tǒng)動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作（如從揮舞手臂到準(zhǔn)確抓物）。6.簡(jiǎn)述咨詢中建立良好咨詢關(guān)系的影響因素。（1）咨詢師的態(tài)度：共情、真誠(chéng)、尊重、積極關(guān)注；（2）求助者的特征：咨詢動(dòng)機(jī)、合作態(tài)度、人格特點(diǎn)；（3）咨詢技巧：傾聽(tīng)、提問(wèn)、反饋的準(zhǔn)確性；（4）環(huán)境因素：咨詢室的安全性、保密性；（5）匹配性：咨詢師與求助者的性格、問(wèn)題類(lèi)型適配度。四、案例分析題（共20分）案例：32歲女性，因“反復(fù)檢查門(mén)鎖、洗手2年，加重3個(gè)月”就診。2年前因家中被盜，開(kāi)始擔(dān)心門(mén)窗未