2025年統(tǒng)編版語文六年級上冊第一二單元模擬測試卷模擬練習(xí)（時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（34分）給下列句子中加粗的字注音（4分）（1）丁香花綴滿枝頭，散發(fā)著幽雅的甜香（）（2）他動作拙劣，卻依然堅持完成任務(wù)（）（3）紅軍戰(zhàn)士在磅礴的雪山中前行（）（4）手榴彈在敵人陣地中爆炸（）看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范（8分）lǜtǎn（）yōuyǎ（）bàof?。ǎ﹋ùlí（）xuányá（）zhìfú（）jūshù（）háomài（）選詞填空（6分）（1）草原上的空氣格外（清鮮清新），讓人心曠神怡。（2）五位壯士（屹立挺立）在狼牙山頂峰，目光堅定。（3）開國大典的現(xiàn)場（熱鬧喧鬧）非凡，洋溢著喜悅之情。按要求改寫句子（6分）（1）羊群走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫比喻句）（2）戰(zhàn)士們完成了掩護(hù)群眾和主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。（改為“被”字句）根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）（1）《宿建德江》中“__________________，__________________”兩句，寫出了詩人旅途中的孤獨(dú)之感。（2）《七律?長征》中“__________________，__________________”體現(xiàn)了紅軍不怕艱難險阻的精神。（3）“祖宗疆土，____________，____________”這句名言展現(xiàn)了中國人捍衛(wèi)領(lǐng)土的決心。（4）《草原》中“蒙漢情深何忍別，____________”抒發(fā)了蒙漢人民的深厚情誼。（5）丁香結(jié)象征著生活中的愁怨，作者認(rèn)為生命需要這些“結(jié)”，否則就________________________。二、閱讀理解（36分）（一）課內(nèi)閱讀（18分）片段一（選自《丁香結(jié)》）在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。文中加粗的“滲”字有什么表達(dá)效果？（4分）作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？（4分）結(jié)合片段，說說“丁香結(jié)”得名的原因。（4分）這個片段體現(xiàn)了作者怎樣的觀察特點(diǎn)？（6分）片段二（選自《狼牙山五壯士》）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！文中加點(diǎn)的“屹立”一詞表現(xiàn)了五壯士怎樣的形象？（4分）五壯士“臉上露出勝利的喜悅”的原因是什么？（4分）如何理解“這聲音驚天動地，氣壯山河”？（6分）（二）課外閱讀（18分）秋的原野①秋天的原野是一幅絢麗的畫卷。站在田埂上遠(yuǎn)眺，金黃的稻田像鋪了一地碎金，隨風(fēng)起伏的稻浪送來陣陣稻香。高粱舉起燃燒的火把，在風(fēng)中搖晃著沉甸甸的穗子。②田邊的果園里，蘋果漲紅了臉，梨兒掛起金黃的燈籠，葡萄架上綴滿了紫瑪瑙般的果實。熟透的柿子落在草叢里，像藏著一個個小太陽，引得喜鵲蹦跳著來啄食。③夕陽西下，余暉灑在原野上，一切都鍍上了溫暖的金色。田埂上的野花依然綻放，白的、紫的、黃的，點(diǎn)綴在青草間，不肯輕易褪去最后的光彩。遠(yuǎn)處的村落升起裊裊炊煙，牧童騎著黃牛唱著山歌，歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……文中加粗的“碎金”“火把”“紫瑪瑙”分別指什么？（6分）第②段運(yùn)用了哪些修辭手法？請舉例說明。（6分）短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（6分）三、習(xí)作（30分）從以下兩個題目中任選一個寫作：題目：《校園里的______》（補(bǔ)全題目，如：梧桐樹、丁香花、小花園等）要求：借景物表達(dá)自己的情感，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，400字左右。題目：聽爺爺講革命故事要求：學(xué)習(xí)“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法，寫出故事的感人之處，體現(xiàn)革命精神，400字左右。參考答案一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（1）zhuì（2）zhuō（3）páng（4）bào綠毯幽雅爆發(fā)距離懸崖制服拘束豪邁（1）清鮮（2）屹立（3）熱鬧（1）示例：楓葉飄在哪里都像給山林披上了紅色的錦緞。（2）掩護(hù)群眾和主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)被戰(zhàn)士們完成了。（1）移舟泊煙渚日暮客愁新（2）紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑（3）當(dāng)以死守不可以尺寸與人（4）天涯碧草話斜陽（5）平淡無味二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀片段一“滲”字生動寫出了雨中丁香的色彩慢慢擴(kuò)散的柔美意境，體現(xiàn)了印象派畫作的朦朧美。微雨讓丁香更顯嫵媚，線條模糊如畫，更能引發(fā)人們的愁思與遐想，契合“丁香結(jié)”的文化內(nèi)涵。丁香的花苞圓圓的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣，故而得名“丁香結(jié)”。作者觀察細(xì)致入微，能從丁香的形態(tài)、雨中的姿態(tài)等細(xì)節(jié)入手，結(jié)合聯(lián)想理解事物內(nèi)涵。片段二“屹立”表現(xiàn)了五壯士堅定、挺拔的英雄形象，體現(xiàn)他們視死如歸的精神。他們成功掩護(hù)了群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移，完成了任務(wù)，挫敗了敵人的陰謀。這聲音不僅是五壯士的吶喊，更是中國人民反抗侵略、堅強(qiáng)不屈的心聲，具有震撼人心的力量。（二）課外閱讀“碎金”指金黃的稻田，“火把”指紅高粱，“紫瑪瑙”指葡萄。擬人（蘋果漲紅了臉）、比喻（梨兒掛起金黃的燈籠，葡萄架上綴滿了紫瑪瑙般的果實）、排比（白的、紫的、黃的）。表達(dá)了作者對秋的原野的喜愛與贊美之情，對鄉(xiāng)村秋日美景的欣賞。三、習(xí)作評分標(biāo)準(zhǔn)一類文（27-30分）內(nèi)容具體，緊扣題目要求，情感真摯；修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，語言生動流暢；結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；書寫工整，無明顯錯別字。二類文（23-26分）內(nèi)容較具體，符合題目要求，情感真實；能運(yùn)用修辭手法，語言