人教版八年級物理《運動和力》專題練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，大人和小孩分別推動同一箱子在相同地面上以不同的速度向右勻速運動，則他們的推力（）A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．無法判斷2、某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，滑梯對該同學(xué)作用力F的方向是（）A． B． C． D．3、下列說法正確的是（）A．從樹上掉下來的蘋果，落地前與地球沒有接觸，所以蘋果與地球之間沒有作用力B．汽車后窗貼有“保持車距”的提示語，是為了避免前車擋住后車視線，這與慣性無關(guān)C．在粗糙的地面上滾動的足球慢慢停下來，說明物體運動需要力來維持D．用頭將飛來的足球頂入球門，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)4、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂，車頂用繩子懸掛著質(zhì)量為0.5kg的鐵球，忽略空氣阻力，若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，受到豎直向上的力的大小為（）A．0.5N B．5N C．50N D．0N5、下列措施中，能增大摩擦的是（）A．鞋底印有花紋 B．溜冰鞋底裝有滾輪C．用光滑材料做滑梯 D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油6、在學(xué)習(xí)物理過程中，經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法。下列物理學(xué)習(xí)研究實例中，運用相同科學(xué)研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時，保持?jǐn)[長和擺幅相同②在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，引入“合力”的概念A(yù)．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④7、某地中考體育測試項目中，小徐同學(xué)拋出的實心球在空中運動的軌跡如圖所示。忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．拋出后在空中飛行，是因為受推力的作用B．拋出后繼續(xù)向前，是因為實心球具有慣性的作用C．運動到最高點時速度為0，受平衡力的作用D．拋出后空中飛行過程中運動狀態(tài)不斷改變，因為受重力的作用8、人站在行駛的車廂中，突然身體向左前方傾倒，這說明車在突然（）A．加速 B．減慢 C．左轉(zhuǎn)彎 D．右轉(zhuǎn)彎9、一位同學(xué)用水平力推停在水平地面上的汽車，沒能推動，則此時（）A．人推車的力與車的重力是一對平衡力B．人推車的力與車對人的力的合力為零C．人推車的力小于地面對車的阻力D．人推車的力等于地面對車的阻力10、指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，內(nèi)有滾珠，邊上有三個用金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動。下列分析錯誤的是（）A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)C．制作飛葉，一般會選用密度較大的金屬D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、兩個力的作用效果可以由一個力______。一人在車前用200N水平向左的力拉車，另一人在車后用100N水平向左的力推車，使小車沿直線勻速前進(jìn)。一個力氣大的人用大小為______的力推車也能獲得同樣的效果，此時小車所受合力為______。2、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在20N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力3、如圖所示，跳傘運動員在從飛機(jī)上跳下，降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力________重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)降落傘打開后，運動員受到的阻力等于重力時，運動員將會_______下落（選填“加速”、“減速”或“勻速”）。4、如圖所示，擠壓礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變化，表明力能__；用力越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟__有關(guān)，瓶子蓋上有很多花紋是為了__（選填“增大”或“減小”）摩擦。5、在“探究二力平衡條件”的活動中。實驗探究方案有如下兩種：方案甲乙裝置圖過程（1）系將于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。將輕質(zhì)卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是探究______（2）系將于小車兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。在左盤中再填加一個鉤碼，小車將向左運動。說明彼此平衡的兩個力大小______（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，你認(rèn)為______方案更為合理，具體操作是______。6、如圖所示，是學(xué)生很喜歡的一種運動﹣﹣溜旱冰。旱冰鞋下面的輪子可以減小______，從而使人更輕松的運動。想“剎車”停下來時，由于人具有______，還會向前滑動一段距離。7、圖甲所示的鐵塊重力G=4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，當(dāng)它在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運動時，鐵塊運動的v﹣t圖像如圖乙所示，鐵塊受到的摩擦力為________N；方向為________。8、質(zhì)量0.5千克的小球被豎直向上拋出，若小球在運動過程中受到的阻力始終為1牛。則小球在上升過程中受到的合力大小為______牛，合力方向為豎直______，在下落過程中受到的合力大小為______牛，合力方向為豎直______。9、如圖所示，物體在水平方向上只受到兩個力F1和F2，根據(jù)二力平衡條件來判斷，你認(rèn)為這兩個力是否是平衡力？并請說明原因，你的判斷是：______；理由是：______。10、運動員踢出足球后，足球還會在地面上滾動一段距離，這是由于足球具有______的緣故，但在這個過程中滾動速度會越來越小，這是由于它受到______作用的緣故。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖a所示，OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點，輕繩OA與豎直方向的夾角為，下方輕繩OC懸掛質(zhì)量為的沙桶。輕繩OB水平，B端與放置在水平面上的質(zhì)量為的滑塊相連，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為，sin，cos，重力加速度g取，最大靜摩擦力按滑動摩擦力計算。(1)求滑塊受到的摩擦力；(2)若緩慢往沙桶中添加細(xì)沙，要使滑塊靜止不動，沙桶和沙的總質(zhì)量不能超過多少；(3)若移去滑塊，保持O點位置不變，用手牽引OB由水平位置繞O點向上逆時針緩慢轉(zhuǎn)動，求此過程中繩OB上拉力的最大值和最小值。2、把一個質(zhì)量是2kg的籃球豎直向上拋出，假定運動過程中空氣對它的阻力恒為1N，則籃球在豎直上升和降落過程中所受力的合力分別是多大？（取）3、一場大雪造成很多房屋倒塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找來器材進(jìn)行了測量：①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N；②將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重如圖1所示；③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N。求：（1）杯中水的質(zhì)量為多少kg？（2）雪的樣品密度是多少？（g＝10N/kg）（3）若屋頂面積為100m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力是多少N？（g＝10N/kg）（4）小明還想研究雪下落時的運動情況，他回想到了上學(xué)期做的紙錐下落實驗。小明查閱資料了解到，物體下落過程中會受到空氣阻力的作用，阻力f的大小與物體的迎風(fēng)面積S和速度v的二次方成正比，公式為f＝kSv2（k為比例常數(shù)）?，F(xiàn)用一張半徑為R、面密度為ρ（厚度和質(zhì)量分布均勻的物體，其質(zhì)量與面積之比稱為面密度）的圓紙片，按圖甲所示將圓紙片裁剪成圓心角為n°的扇形，然后做成如圖乙所示的紙錐，紙錐的底面積為S0（即為紙錐的迎風(fēng)面積），讓紙錐從足夠高處靜止下落。已知紙錐在整個豎直下落過程中是先加速后勻速運動。求：紙錐下落過程中紙錐能達(dá)到的最大速度為v是多大（用字母表示，直接寫答案）

4、在目前的中國汽車市場中，國產(chǎn)汽車占據(jù)著重要地位，這與近些年來國產(chǎn)汽車品質(zhì)的不斷提升密切相關(guān)。國產(chǎn)汽車的崛起離不開長安汽車的助力，長安某汽車質(zhì)量是1.6×103kg，在一次測試中，該汽車在平直的路面上勻速直線行駛時，受到的阻力是車重的0.1倍。求：(1)汽車的重力；(2)汽車受到的牽引力大小。5、一個重為8牛的物體被豎直拋出，在運動過程中物體始終受到與運動方向相反的大小恒定不變的阻力。若物體在豎直運動過程中的某一時刻所受重力和阻力的合力為7.8牛。求：(1)此刻，物體運動的方向；（無需分析過程，直接寫物體運動方向）(2)物體受到的阻力f的大小和方向。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】由題知，相同的木箱在相同的路面運動時滑動摩擦力相同，又由平衡條件得知：小孩和大人所用的推力都等于滑動摩擦力，那么推力相同，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2、A【解析】【詳解】該同學(xué)由于勻速下滑，受平衡力，滑梯對該同學(xué)的作用力與重力平衡，豎直向上，大小相等，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3、D【解析】【詳解】A．蘋果在落地前受到重力作用，蘋果與地球間有相互作用，故A錯誤；B．汽車后窗貼有“保持車距”的提示語，目的是提醒后面的駕駛員，保持車距，以免車具有慣性而發(fā)生碰撞，不是為了避免前車擋住后車視線，故B錯誤；C．在粗糙的地面上滾動的足球慢慢停下來，說明力改變了足球的運動狀態(tài)，并不能說明物體運動需要力來維持，故C錯誤；D．用頭將飛來的足球頂入球門，力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。4、D【解析】【詳解】鐵球和車廂一起向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)；若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，忽略空氣阻力，鐵球只受到豎直向下的重力的作用，所以豎直向上的力的大小為0。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、A【解析】【分析】【詳解】A．鞋底有花紋，目的是保持壓力大小不變時，增大接觸面的粗糙程度，增大滑動摩擦力，故A符合題意；B．溜冰鞋底裝有滾輪是變滑動為滾動減小摩擦力，故B不符合題意；C．用光滑材料做滑梯是減小接觸面的粗糙程度以減小摩擦，故C不符合題意；D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油是會在接觸面形成一層油膜，使接觸面分離以減小摩擦，故D不符合題意；故選A。6、C【解析】【詳解】①當(dāng)要研究的問題與多個因素有關(guān)時，每次只選擇一個進(jìn)行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時，保持?jǐn)[長和擺幅相同，屬于控制變量法；②因為光線實際并不存在，在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點，屬于模型法；④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，其效果可以由一個力來代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7、D【解析】【詳解】A．被拋出的實心球不再受到手的推力作用，實心球繼續(xù)向前運動，是因為實心球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．拋出后繼續(xù)向前，是因為實心球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．實心球運動到最高點時，具有向前運動的速度，速度不為零；此時只球受重力作用，受非平衡力的作用，故C錯誤；D．拋出后空中飛行過程中運動狀態(tài)不斷改變，是因為受重力的作用，是重力改變了它的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。8、D【解析】【詳解】慣性是一切物體固有的性質(zhì)，汽車突然向右轉(zhuǎn)彎時，乘客由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以身體會向左前傾斜。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。9、D【解析】【詳解】A．人推車的力與車的重力方向不在一條直線上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．合力是指作用在同一物體上的力，人推車的力與車對人的力這兩個力作用在兩個不同的物體上，不能求它們的合力，故B不符合題意；CD．人推車的力的大小與地面對車的阻力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，所以二者大小相等，故C不符合題意，D符合題意。故選D。10、D【解析】【詳解】A．物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，飛葉轉(zhuǎn)動時質(zhì)量不變，其慣性不變，故A正確，A不符合題意；B．力的作用效果是：使物體的發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)。用力撥動飛葉，飛葉開始旋轉(zhuǎn)，力使飛葉從靜止變?yōu)檫\動狀態(tài)，即力改變了飛葉的運動狀態(tài)，故B正確，B不符合題意；C．由密度公式可知，在體積一定時，密度越大的物體質(zhì)量越大，慣性越大，旋轉(zhuǎn)時不容易停下，故C正確，C不符合題意；D．二力平衡的條件是：兩個力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并作用在同一直線上，陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力分別作用在指尖和陀螺上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯誤，D符合題意。故選D。二、填空題1、等效替代300N0【解析】【詳解】[1]作用在物體上的幾個力共同作用時產(chǎn)生效果如果與某一個力F的效果相同，那么這個力F就叫做幾個力的合力，用一個力來表示這個幾個力的效果，屬于等效替代法。[2][3]根據(jù)的同一直線上的力的合成規(guī)律，這兩個力都是向左的，其作用效果等效的力為F=200由于物體做勻速直線運動，即處于平衡狀態(tài)，所以其合力為0。2、020【解析】【詳解】[1]在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力F1作用下，一起作勻速直線運動，因此，AB是一個整體，即受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運動，沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0。物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也為20N。[2]在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N。3、小于勻速【解析】【詳解】[1][2]降落傘沒有打開前，所受重力大于阻力，所以下落速度越來越快；打開后當(dāng)所受空氣阻力與重力相等時，則這兩個力平衡，運動員勻速下落。4、改變物體的形狀力的大小增大【解析】【詳解】[1]雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形發(fā)生變化，表明力能改變物體的形狀。[2]用力越大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。[3]瓶子蓋上有很多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。5、不在同一條直線上的兩個力能否平衡相等甲將卡片從中間剪開【解析】【詳解】（1）[1]將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡。（2）[2]在左盤中再填加一個鉤碼，左端鉤碼的數(shù)量大于右端鉤碼的數(shù)量，即左端的拉力大于右端的拉力，小車將向左運動；說明彼此平衡的兩個力大小相等。（3）[3][4]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應(yīng)該讓兩個拉力應(yīng)分別作用在兩個物體上，相比兩個方案，甲方案更為合理，下一步的操作是：將卡片從中間剪開。6、摩擦慣性【解析】【詳解】[1]旱冰鞋下面的輪子用滾動代替滑動摩擦，從而減小摩擦。[2]想“剎車”停下來時，人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，所以還會向前滑動一段距離。7、2豎直向下【解析】【詳解】[1][2]由圖乙可知，鐵塊的速度保持不變，鐵塊在F=6N的作用下勻速向上運動時，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F的作用，根據(jù)平衡力的特點，故鐵塊受到摩擦力大小f=F﹣G=6N﹣4N=2N方向為豎直向下。8、5.9向下3.9向下【解析】【詳解】[1][2]質(zhì)量0.5千克的小球受到豎直向下的重力G＝mg＝0.5kg×9.8N/kg＝4.9N小球在運動過程中受到的豎直向下的阻力始終為1N，因重力和阻力的方向相同，則小球受到的合力F合＝G+f＝4.9N+1N＝5.9N合力的方向豎直向下。[3][4]小球豎直下降時，阻力的方向豎直向上，重力和阻力的方向相反，則小球受到的合力F合′＝G-f＝4.9N-1N＝3.9N合力的方向豎直向下。9、不是兩個力大小不同【解析】【詳解】[1][2]根據(jù)二力平衡的條件，二力平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。由圖可知水平方向上受到的兩個力大小不同，故不是一對平衡力。10、慣性摩擦阻力【解析】【詳解】[1][2]踢出去的足球由于慣性，仍向前運動，但受到地面對它的摩擦阻力作用，所以會運動得越來越慢，最后停下來。三、計算題1、(1)3N；(2)0.72kg；(3)=4N、=2.4N【詳解】解：(1)以結(jié)點O為研究對象，受力分析如圖所示，由平衡條件可知OB繩的拉力=gtan37°=0.4kg=3N對于滑塊，根據(jù)共點力的平衡條件可得f==3N所以滑塊受到的摩擦力為3N(2)滑塊受到的最大靜摩擦力=μg=0.3×1.8kg=5.4N由滑塊受到的最大靜摩擦力等于繩的最大拉力==tan37°代入數(shù)據(jù)5.4N=解得：=0.72kg(3)若保持O點位置不変，將OB由水平位置繞O點逆時針慢轉(zhuǎn)動90°的過程中，BO和AO的拉力的合力始終與m1g等大、反向、共線，由平行四邊形定則可知：當(dāng)BO豎直時，OB上拉力最大，最大值Tmax=m1g=4N當(dāng)BO⊥AO時，OB上拉力最小，最小值Tmin=m1gsin37°=0.4N=2.4N答：(1)滑塊受到的摩擦力為3N；(2)沙桶和沙的總質(zhì)量不能超過0.