人教版八年級上冊物理《長度和時(shí)間的測量》重點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、甲、乙兩位同學(xué)用最小刻度為毫米的直尺分別測量同一物體的長度。甲的記錄是23.06厘米，乙的記錄是23.063厘米。你認(rèn)為符合測量要求的是（）A、甲B、乙C、都符合D、都不符合2、用拉伸的塑料尺測物體長度時(shí)，測量結(jié)果將A、比真實(shí)值偏大

B、比真實(shí)值偏小

C、與真實(shí)值相等

D、無法判斷3、教室門框的高度最接近于（）A、1米

B、2米。

C、5米

D、8米4、描述宇宙天體間的距離，最常用的單位是：A．年;

B．光年;

C．納米;

D．千米.5、觀察身邊的物理現(xiàn)象━━下列估測最接近實(shí)際的是

（

）A．通常人的心臟1分鐘跳動70次B.我們所用的物理教材的寬度約為50cmC．校運(yùn)會上百米比賽成績?yōu)?0s

D.課桌的高度約為1.5m6、在物理課上，同學(xué)們用鋼卷尺測量課桌的高度，粗心的小剛只記錄了數(shù)字76，忘寫了單位，則這個(gè)數(shù)字的單位是:A．cm;

B．mm;

C．km;

D．m.7、用厚刻度尺測量木塊的邊長，則下圖中正確的是（

）8、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯(cuò)。

B．在測量時(shí)，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實(shí)就是錯(cuò)誤。

D．改進(jìn)試驗(yàn)方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。9、某同學(xué)用一把分度值為1的刻度尺來測量物體的長度，測量結(jié)果分別為17.81、17.82、17.83和17.58，其中錯(cuò)誤的是（

）。A.17.81

B.17.82

C.17.83

D.17.5810、新生嬰兒的身高最接近A．5nm

B．5cm

C．5dm

D．5m第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、用刻度尺和三角板測硬幣的直徑，同學(xué)們想出了兩種方法：方法一

像圖1-8那樣，用一把直尺和兩塊三角板，將硬幣平放在桌面上測。方法二

像圖1-9那樣，用一把直尺和一塊三角板，將硬幣立在桌面上測。相比較而言圖

的方法更好些，理由是，這種方法操作起采更方便些。思考：如果要測量一只乒乓球的直徑，你將選用以上圖

的方法。2、小明同學(xué)用刻度尺測量木塊的長度，正確記錄結(jié)果為0.7698m。由此可知，該刻度尺的分度值是_________。3、如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片的長度，該金屬片的長度是

cm。

4、小明去校醫(yī)務(wù)室測量身高，醫(yī)生給他寫了個(gè)數(shù)據(jù)：身高1.59，但沒有寫單位。這個(gè)數(shù)據(jù)后面的單位是

。5、給下面的數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）人手臂的長度大約為6.5_________；

（2）萬里長城長度約6.7×109________。（3）假設(shè)氫原子為一球體，其半徑約為0.0528nm，合__________m6、某同學(xué)測量課本的厚度為6.4毫米，課本一共是200頁，那么，他所用的刻度尺的最小刻度是____________，每張紙的厚度是____________毫米。7、給下列長度補(bǔ)上合適的單位(用符號表示)(1)一本書的厚度為8

；

(2)一位學(xué)生的身高為160

；(3)雙人課桌的長度是120

；(4)圓珠筆芯塑料管的直徑是3

；(5)乒乓球的直徑約是40

；

(6)教室門的寬度是0.95

。8、按精確測量要求，如圖所示被測物體的長度為

mm，若以厘米為單位，則為

cm，若以米為單位，則為

。9、寫出下列長度單位的符號：在國際單位制中，長度的單位是

，在日常生活生產(chǎn)技術(shù)中常用的長度單位(從大到小)還有

、

、

、

、

、

等。10、小紅同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度，四次測量的值分別是：9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，測量值的最后一位為

值，這把尺的分度值是

cm。此物體的長度是

cm。

三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、小江同學(xué)測量長度的方法如圖所示，請指出其中的三處錯(cuò)誤：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。2、下圖中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是

（選填“A”或“B”），物體的長度為

cm。3、下圖中物體的長度是________cm；4、怎樣從一張比例尺為1：600萬的中國地圖上估算出京廣線（北京﹣﹣廣州）實(shí)際鐵路的長度，寫出所需器材及主要步驟．5、請你想出一種簡單的方法，測出地圖上北京到上海的一條鐵路線的長度。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：A6、答案：A7、答案：D8、答案：B9、答案：D10、答案：C二、填空題1、答案：圖1-8，圖1-92、答案：毫米3、答案：2.45～2.49

4、答案：米5、答案：（1）dm（2）mm（3）5.28×10-11

6、答案：1mm0.647、答案：(1)mm(2)cm(3)cm(4)mm(5)mm（6）m

8、答案：34.9，3.49，0.0349

9、答案：m,km、dm、cm、mm、μm、nm

10、答案：估計(jì)

0.1

9.24

三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：（1）刻度尺沒有與被測物體相平（2）視線沒有與尺面垂直（3）刻度線沒有緊貼被測物體2、答案：B

2.43～2.473、答案：1.45cm4、答案：解：已知比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，則需測京廣