第8課《關(guān)注身邊的廣告設(shè)計》說課稿2024—2025學(xué)年人美版初中美術(shù)九年級下冊一、教學(xué)內(nèi)容

本課為人美版初中美術(shù)九年級下冊《第8課《關(guān)注身邊的廣告設(shè)計》》。主要內(nèi)容包括：介紹廣告設(shè)計的定義、分類、特點和創(chuàng)作過程；引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析身邊的各種廣告設(shè)計，了解其設(shè)計理念和方法；激發(fā)學(xué)生對廣告設(shè)計的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和設(shè)計思維。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，包括審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐和文化理解。學(xué)生將通過觀察和分析身邊的廣告設(shè)計，提升對美的感知能力，學(xué)會從藝術(shù)的角度解讀生活；通過模仿和創(chuàng)作，鍛煉藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)意實踐能力；同時，了解廣告設(shè)計背后的文化內(nèi)涵，增強文化自信和批判性思維能力。三、重點難點及解決辦法

重點：掌握廣告設(shè)計的創(chuàng)作流程和設(shè)計元素。

難點：如何將觀察到的廣告設(shè)計轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)意作品。

解決辦法：

1.重點：通過案例分析和示范，讓學(xué)生了解廣告設(shè)計的創(chuàng)作步驟，如市場調(diào)研、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計制作等，并引導(dǎo)學(xué)生實踐操作，強化對創(chuàng)作流程的認(rèn)識。

2.難點：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵學(xué)生從生活實例中提取設(shè)計靈感，結(jié)合個人興趣和審美觀點，嘗試創(chuàng)作具有創(chuàng)意的廣告作品。同時，提供多樣化的材料和工具，幫助學(xué)生突破創(chuàng)作難點。教師及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)設(shè)計。四、教學(xué)資源

軟硬件資源：彩色打印紙、水彩筆、廣告設(shè)計軟件（如AdobePhotoshop、Illustrator）、投影儀、白板。

課程平臺：美術(shù)教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)資源庫。

信息化資源：廣告設(shè)計案例視頻、在線設(shè)計教程、圖片庫。

教學(xué)手段：實物展示、多媒體演示、小組合作、學(xué)生作品展示。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第8課《關(guān)注身邊的廣告設(shè)計》。你們平時注意觀察過身邊的廣告嗎？它們有什么特點？今天，我們就一起來探討這個問題。

（學(xué)生）老師，我經(jīng)常看到各種各樣的廣告，比如電視上的、街頭的小廣告等。

（教師）很好，那我們今天就要學(xué)習(xí)如何去觀察、分析這些廣告，了解它們的設(shè)計理念和方法。

二、新課講授

1.廣告設(shè)計的定義和分類

（教師）首先，我們來了解一下什么是廣告設(shè)計。廣告設(shè)計是指通過視覺、聽覺等手段，將商品、服務(wù)或理念傳達(dá)給消費者的過程。那么，廣告設(shè)計有哪些分類呢？

（學(xué)生）老師，我知道廣告有平面廣告、立體廣告、數(shù)字廣告等。

（教師）沒錯，同學(xué)們觀察得很仔細(xì)。接下來，我們來看一下不同類型的廣告設(shè)計的特點。

（教師展示不同類型的廣告設(shè)計圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論）

2.廣告設(shè)計的創(chuàng)作流程

（教師）廣告設(shè)計的創(chuàng)作流程主要包括市場調(diào)研、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計制作三個階段。下面，我們分別來了解一下。

（1）市場調(diào)研

（教師展示市場調(diào)研的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考）

（2）創(chuàng)意構(gòu)思

（教師講解創(chuàng)意構(gòu)思的方法，如頭腦風(fēng)暴、聯(lián)想等，并展示創(chuàng)意構(gòu)思的案例）

（3）設(shè)計制作

（教師介紹設(shè)計制作的相關(guān)工具和技巧，如色彩搭配、構(gòu)圖等）

3.學(xué)生實踐

（教師）接下來，請同學(xué)們根據(jù)剛才所學(xué)，嘗試設(shè)計一個簡單的廣告。

（學(xué)生分組討論，設(shè)計廣告）

4.作品展示與評價

（教師）現(xiàn)在，請各小組展示你們設(shè)計的廣告，并說明你們的創(chuàng)作思路。

（學(xué)生展示作品，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價）

三、課堂小結(jié)

（教師）今天，我們學(xué)習(xí)了廣告設(shè)計的定義、分類、創(chuàng)作流程以及如何觀察和分析廣告設(shè)計。希望同學(xué)們在今后的生活中，能夠更加關(guān)注身邊的廣告，提高自己的審美能力和設(shè)計思維。

四、課后作業(yè)

（教師）請同學(xué)們課后完成以下作業(yè)：

1.收集身邊的一種廣告，分析其設(shè)計特點；

2.嘗試設(shè)計一個以環(huán)保為主題的廣告，并說明你的創(chuàng)作思路。

（學(xué)生）好的，老師，我們明白了。

五、教學(xué)反思

（教師）本節(jié)課，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析身邊的廣告設(shè)計，激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)的興趣，培養(yǎng)了他們的審美能力和設(shè)計思維。在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步探索如何將理論知識與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。六、知識點梳理

一、廣告設(shè)計的定義

1.廣告設(shè)計是指通過視覺、聽覺等手段，將商品、服務(wù)或理念傳達(dá)給消費者的過程。

2.廣告設(shè)計是視覺傳達(dá)設(shè)計的一個重要分支。

二、廣告設(shè)計的分類

1.按媒介分類：平面廣告、立體廣告、數(shù)字廣告、戶外廣告等。

2.按內(nèi)容分類：產(chǎn)品廣告、服務(wù)廣告、公益廣告、文化廣告等。

3.按形式分類：插畫廣告、攝影廣告、動畫廣告、視頻廣告等。

三、廣告設(shè)計的創(chuàng)作流程

1.市場調(diào)研：了解目標(biāo)受眾、市場趨勢、競爭對手等信息。

2.創(chuàng)意構(gòu)思：確定廣告主題、創(chuàng)意點、表現(xiàn)手法等。

3.設(shè)計制作：選擇合適的視覺元素、色彩搭配、構(gòu)圖等，制作出具有吸引力的廣告作品。

四、廣告設(shè)計的創(chuàng)作要素

1.視覺元素：圖片、文字、符號、色彩等。

2.色彩搭配：根據(jù)廣告主題和情感表達(dá)，選擇合適的色彩。

3.構(gòu)圖：合理安排廣告元素的位置和比例，使廣告作品具有美感。

五、廣告設(shè)計的觀察與分析

1.觀察廣告的視覺元素、色彩搭配、構(gòu)圖等。

2.分析廣告的設(shè)計理念、創(chuàng)意點、傳達(dá)效果等。

3.思考廣告如何吸引目標(biāo)受眾，傳達(dá)商品或服務(wù)信息。

六、廣告設(shè)計與生活

1.廣告設(shè)計無處不在，滲透在我們生活的方方面面。

2.通過觀察和分析廣告，可以了解市場動態(tài)、消費趨勢等。

3.學(xué)會欣賞和評價廣告設(shè)計，提高自己的審美能力。

七、廣告設(shè)計的實際應(yīng)用

1.企業(yè)宣傳：提升企業(yè)形象，擴大品牌知名度。

2.產(chǎn)品推廣：介紹產(chǎn)品特點，激發(fā)消費者購買欲望。

3.公益宣傳：傳遞正能量，倡導(dǎo)社會公益。

八、廣告設(shè)計的發(fā)展趨勢

1.數(shù)字化：隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備的普及，數(shù)字廣告成為主流。

2.個性化：廣告設(shè)計更加注重針對不同受眾的需求和特點。

3.跨界融合：廣告設(shè)計與其他藝術(shù)形式的結(jié)合，如電影、音樂等。

九、廣告設(shè)計與倫理道德

1.遵守廣告法律法規(guī)，不發(fā)布虛假廣告。

2.尊重消費者權(quán)益，不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。

3.負(fù)責(zé)任地宣傳，不誤導(dǎo)消費者。七、板書設(shè)計

①廣告設(shè)計概述

-定義：通過視覺、聽覺等手段傳達(dá)信息的設(shè)計

-分類：平面、立體、數(shù)字、戶外等；內(nèi)容、形式等

-目的：宣傳商品、服務(wù)、理念

②廣告設(shè)計創(chuàng)作流程

-市場調(diào)研

-創(chuàng)意構(gòu)思

-設(shè)計制作

③廣告設(shè)計要素

-視覺元素：圖片、文字、符號、色彩

-色彩搭配：情感表達(dá)、品牌形象

-構(gòu)圖：元素位置、比例、美感

④廣告觀察與分析

-視覺元素分析

-設(shè)計理念分析

-傳達(dá)效果分析

⑤廣告設(shè)計與生活

-廣告在生活中無處不在

-市場動態(tài)、消費趨勢了解

-審美能力提升

⑥廣告設(shè)計與倫理道德

-法律法規(guī)遵守

-消費者權(quán)益尊重

-責(zé)任宣傳原則八、教學(xué)反思

教學(xué)反思是一種自我提升的過程，通過回顧和分析教學(xué)活動，我們可以更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。以下是我對第8課《關(guān)注身邊的廣告設(shè)計》的教學(xué)反思。

今天上了這節(jié)課，我感到收獲頗豐。首先，我覺得學(xué)生們對于廣告設(shè)計的興趣非常濃厚，他們在課堂上表現(xiàn)得非?；钴S，這讓我很高興。我看到他們在觀察和分析廣告時，眼神中充滿了好奇和探索的欲望。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在進(jìn)行廣告設(shè)計時，對于色彩搭配和構(gòu)圖的理解不夠深入，導(dǎo)致他們的作品缺乏藝術(shù)性和吸引力。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重對學(xué)生設(shè)計技巧的指導(dǎo)。

在引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析廣告時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于廣告設(shè)計的創(chuàng)意點把握得比較好，但是對廣告設(shè)計背后的市場調(diào)研和策略分析理解不夠。這說明我在教學(xué)中需要加強理論知識的傳授，讓學(xué)生明白廣告設(shè)計不僅僅是藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種市場營銷的手段。

此外，我注意到在小組討論和作品展示環(huán)節(jié)，一些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)表自己的觀點。這讓我思考，如何更好地營造一個鼓勵學(xué)生表達(dá)、敢于展示自我的課堂氛圍。也許可以通過小組合作的形式，讓每個學(xué)生都有機會參與到討論中，同時，我也應(yīng)該給予更多的鼓勵和肯定，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中展現(xiàn)自我。

在教學(xué)手段上，我使用了多媒體展示和實物展示相結(jié)合的方式，希望能夠讓學(xué)生更加直觀地理解廣告設(shè)計。但是，我也發(fā)現(xiàn)有