人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》難點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是（

）A.光只有在空氣中才沿直線傳播

B.光在任何情況下都沿直線傳播C.光在玻璃中不是沿直線傳播的

D.光在同種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的2、夜晚某人在一盞路燈下，先走近路燈后走遠(yuǎn)，此人影子的長短變化情況是A．逐漸變長

B．逐漸變短C．先變長，后變短

D．先變短，后變長3、在田徑運(yùn)動會上，小明和小江分別根據(jù)發(fā)令搶冒煙和聽到槍聲開始記時(shí)，同一運(yùn)動員的跑步成績()A．小明比小江多了0.294秒

B.江比小明多了0.294秒C．小明和小江的記錄結(jié)果一樣

D.小江記錄的結(jié)果更準(zhǔn)確4、中學(xué)生身高1.5m，在陽光照射下影長為1m，若此時(shí)測得旗桿的影長為4m，則旗桿高為()A．6m

B．7m

C．8m

D．9m5、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是﹙

﹚A．光的傳播需要介質(zhì)B．光只有在水中才沿直線傳播C．光在海波溶液里不能沿直線傳播D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播6、如下圖所示，枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（

）A

B

C

D7、在黑暗的房間里點(diǎn)燃著一支蠟燭，在白墻壁和蠟燭之間放一塊中間刺有小孔的硬紙，在白墻壁上出現(xiàn)的現(xiàn)象和產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因分別是（）A．燭焰的影子；光的直線傳播B．燭焰倒立的像；光的直線傳播C．燭焰正立的像；光的直線傳播D．一個(gè)亮斑；不確定8、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A、蠟燭的正立像B、蠟燭的倒立像C、三角形光斑D、圓形光斑9、當(dāng)一個(gè)人逐漸走近一盞路燈并離開時(shí)，他在路燈下的影子的長度變化是（

）A.先變長后變短

B.先變短后變長

C.逐漸變短

D.逐漸變長10、如圖所示，取一只空罐，在它的底部中央扎一個(gè)小孔，用一層塑料薄膜蒙在空罐的口上，將小孔對著窗外遠(yuǎn)處的景物，在薄膜上觀察到窗外景物的像是(

)A．正立、等大的

B．正立、縮小的C．倒立、縮小的

D．倒立、放大的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、光在_______中是沿直線傳播的．光在_______中的傳播速度最大，是______m/s，合_______km/s．2、光在

中的傳播路線是直的．3、讓太陽光通過硬紙板上很小的三角形小孔，在地面上將觀察到一個(gè)圓形的光斑，這說明光在空氣中是沿

傳播的．使硬紙板與地面之間的距離增大10cm，可以發(fā)現(xiàn)光斑的形狀不變，光斑的大小

（選填“變大”、“變小”或“幾乎不變”）．4、真空中的光速是c=__m/s,是宇宙間最快的速度。從比鄰星發(fā)出的光，要經(jīng)過4.3年傳到地球，那么比鄰星與地球相距__千米，為__光年。5、俗話說“坐井觀天，所見甚小?！睘榱苏f明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如上圖（甲）和（乙）所示。在你看來，他們所畫的圖——

（選擇下列有關(guān)詞填空：“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運(yùn)用的方法，你在評價(jià)他們的示意圖畫得是否正確時(shí)，主要是看（選擇下列有關(guān)詞填空：“畫圖是否認(rèn)真”、“圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量”、“畫圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識是否正確”）。6、小孔成像實(shí)驗(yàn)說明了光是沿

傳播的。7、閃電和雷聲是云的放電現(xiàn)象，它們是同時(shí)產(chǎn)生的，但我們只能先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣萠_____．8、暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了野外生存的很多知識和技能，他在日記中寫了親身體驗(yàn)，請你運(yùn)用所學(xué)的知識，在下面體驗(yàn)中的橫線上填上合適的內(nèi)容．體驗(yàn)：用影子辨別方向．如圖所示，將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn)．中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡，在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A，則A到O所指示的方向就是

(填“東”、“西”、“南”、“北”)邊，這一判斷所應(yīng)用的光學(xué)知識是

．9、光在真空中的傳播速度為

m/s，為實(shí)現(xiàn)我國的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6s，則地球和月球之間的距離是

m．10、很早的時(shí)候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示，近年，我國科學(xué)家根據(jù)古書中“（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧，1997年3月9日，我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食。日全食發(fā)生時(shí)，新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測，證實(shí)了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算，我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項(xiàng)研究工作做出了杰出的項(xiàng)獻(xiàn)。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋?？茖W(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法，請你任意寫出兩種_________，_________。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、我們學(xué)習(xí)了光的直線傳播規(guī)律，在晴朗的日子里，你能用現(xiàn)有知識測一棵大樹的高度嗎?動手試一試。2、如圖，在較黑暗的的屋子里，把一點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們中間放一個(gè)鉆有小孔的硬紙板。塑料薄膜上就會呈現(xiàn)出燭焰的

（選填“倒立”或“正立”）

（選填“虛像”或“實(shí)像”），這個(gè)現(xiàn)象叫

，此實(shí)驗(yàn)可以證明：

。若保持蠟燭和塑料薄膜的位置不動，把硬紙板向燭焰靠近，則燭焰的像會

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。3、網(wǎng)球拍的拍面有若干條經(jīng)線和緯線，它們組成了一個(gè)個(gè)正方形的小格．如果光源安裝在天花板，球拍在光源的正下方，要使經(jīng)線和緯線在地面的影呈如下所列的幾種形狀，應(yīng)該用什么樣的光源，怎樣放置球拍?1．影為正方形格子，邊長放大到約為原來的2倍．2．影為矩形(不是正方形)．3．影為若干條平行的直線．4．無論怎樣放置球拍，都看不清經(jīng)線和緯線的影．-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：D3、答案：A4、答案：A5、答案：D6、答案：A7、答案：B8、答案：B9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：同一均勻介質(zhì)，真空，3x108,3x105點(diǎn)撥：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，其傳播方向通常（不是“一定”）發(fā)生變化．光雖在同一介質(zhì)中傳播，但如果介質(zhì)不均勻，（如空氣越向上越稀薄），其傳播方向也會發(fā)生彎折，因此光的直線傳播條件：在同一均勻介質(zhì)中，光在真空中的傳播速度最大，3x108是m/s，是宇宙中速度的極限．2、答案：均勻介質(zhì)3、答案：直線

幾乎不變

4、答案：3×108m/s

4.068e13

4.35、答案：甲正確，乙不正確

圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量

要比較井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系時(shí)應(yīng)保持井口一致（即同一水平面內(nèi)）6、答案：直線7、答案：快8、答案：南

光沿直線傳播9、答案：3×108

3.9×10810、答案：光的直線傳播,可填寫：猜想、觀測、推算、驗(yàn)證等

三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：用卷尺量出自己的身高A′B′和影長B′C′，再測出大樹AB的影長BC。思路解析：根據(jù)題中所給的條件，結(jié)合已學(xué)的光的直線傳播知識，可聯(lián)想到陽光以相同角度掠過人的頭頂和大樹梢，便可在地面上形成”影子”，用刻度尺可測出”人”和”影子”的長度，即可利用圖示的相似三角形的知識求出大樹的高度。2、答案：倒立；實(shí)像；小孔成像；光沿直線傳播；變大3、答案：