人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、在比較狹小的房間內(nèi)掛一面大鏡子，會(huì)產(chǎn)生增大空間的感覺，這主要是利用平面鏡的哪個(gè)特點(diǎn)（

）A.能成虛像的特點(diǎn)B.物像距離總是物鏡距離2倍的特點(diǎn)C.改變光線傳播方向的特點(diǎn)D.能成正立像的特點(diǎn)2、在水深1m的湖面上空，一只畫眉停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上婉轉(zhuǎn)的唱歌；在距岸邊2m的水中，一條紅色的小鯉魚悠然的游動(dòng)。靜觀湖面，“小鯉魚”、“畫眉鳥”和“柳樹”渾然一體，好一幅如詩(shī)如畫的美景！關(guān)于上述情景，下列闡述錯(cuò)誤的是（）A．水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過(guò)水面反射形成的一個(gè)虛像B．水中的“畫眉鳥”距離水面1mC．站在岸邊看見的“小鯉魚”到水面的距離肯定小于1mD．我們看到水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像3、如圖所示，用手電筒對(duì)著平面鏡中的像照射時(shí)，觀察到像比原來(lái)亮多了，其原因是(

)．A．光射到像上，所以會(huì)變亮B．光反射到物上，物變亮，所以像也變亮c．鏡子比原來(lái)亮，所以像也比原來(lái)亮D．有光照射，更便于觀察，所以覺得像比原來(lái)亮4、平面鏡成像，像的大小決定于（）A．平面鏡的大小

B．物體本身的大小C．物體離平面鏡的距離

D．以上三者都有關(guān)系5、下列各圖中，AB是放在平面鏡前的物體，A′B′表示物體在鏡中所成的像，正確的是（?）??????A．??????

B．??????

C．??????D．6、我國(guó)加入“世貿(mào)”后，民族汽車工業(yè)發(fā)展迅猛，已步入世界汽車生產(chǎn)大國(guó)行列。觀察發(fā)現(xiàn)，小汽車前面擋風(fēng)玻璃并不是豎直安裝的，其主要原因是（）A．為了美觀B．可以有效減小外界噪聲干擾C．?dāng)U大視野D．使車內(nèi)物體通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像不在車的正前方，防止干擾司機(jī)駕駛7、王帥同學(xué)在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖是他此時(shí)所看到的自身像的是（）8、如圖所示，猴子看見水井中的“月亮”，就要去撈，結(jié)果什么也沒撈到。關(guān)于水中的“月亮”，以下說(shuō)法中正確的是（）

A．“月亮”就在水的表面上B．“月亮”由光直線傳播形成的C．“月亮”比真實(shí)的天上的月亮小的多D．“月亮”由光反射形成的9、如圖所示，人眼看不見哪一個(gè)物體在平面鏡中的像？（）A、a物

B、b物

C、c物

D、a、b、c三物10、站在水池邊的人，在水深是5m的水池中看到了天上的月亮，則水中的月亮到水面的距離(

)Ａ．小于5mＢ．等于5m

Ｃ．大于5mＤ．無(wú)法確定第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置，這是換元替代法；用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。2、如圖所示，小軍站在一面豎直放置的平面鏡前，當(dāng)他以1m/s的速度靠近平面鏡時(shí)，小軍在平面鏡中的像以

m/s靠近他自己；當(dāng)小軍和小勇同時(shí)站在平面鏡前時(shí)，可以通過(guò)平面鏡互相看到對(duì)方的面孔，這表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是

。3、一些小商場(chǎng)的整面墻都安裝了平面鏡，這樣感覺商場(chǎng)內(nèi)的空間很大，這是利用了平面鏡成的像與物大小___________，像與物到鏡面的距離___________的原理。4、自行車的尾燈是由互成角度的

組成的，當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到尾燈上時(shí)，它會(huì)將光沿原路返射回去，以便引起司機(jī)的注意。5、某同學(xué)在做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像_______關(guān)系；

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是_______像。

6、下圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在

（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。點(diǎn)燃蠟燭后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了A蠟燭兩個(gè)不重合的像，這是由于光在

造成的。為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇

（填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)。7、一個(gè)人站在豎直的平面鏡前2。5m處，若將鏡子向人平移0。6m，則人和像之間的距離變化了__________m。鉛筆尖垂直接觸玻璃鏡面，筆尖的像到筆尖間的距離為4mm，由此可估算出鏡子玻璃的厚度約為__________mm。8、在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中選用兩根相同蠟燭的目的是

以及

。9、平面鏡前1m處站著一個(gè)兒童，身高1.5m，則他與自己在鏡中的像的距離是______m，像的高度為______m．若平面鏡向他移近0.5m，則鏡中的像向他移近______m．10、如圖所示，光與鏡面成30。角射在平面鏡上。這條光線經(jīng)平面鏡反射后，反射角為

；如果光線垂直射在平面鏡上，反射角為

三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)用右手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用__________(“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的。她又拿了一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它也被點(diǎn)燃了。這時(shí)如果想探究像與物到玻璃板距離的關(guān)系，還需要的測(cè)量工具是_________________。如果在像的位置放一光屏，光屏上將_________(“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)燭焰的像。2、在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，把一塊_________作為平面鏡，并使其___________放置（選填“豎直”或“傾斜”）。如圖所示，若要研究蠟燭的像是實(shí)像還是虛像，可在圖中蠟燭____________處放一個(gè)光屏并觀察其上是否有像存在（選填“A”或“B”）。3、圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)應(yīng)選擇______來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”)；(2)觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是______造成的；(3)如果在像A’的位置放一個(gè)光屏，在光屏上______承接到像A’(填“能"或“不能”)，說(shuō)明平面鏡成的像是____________像；(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。(5)下圖是小軍本人他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是下圖中的______(填序號(hào))。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：B6、答案：D7、答案：B8、答案：D9、答案：C10、答案：C

二、填空題1、答案：像、大小2、答案：2

可逆的3、答案：相等

相等4、答案：平面鏡5、答案：（1）到平面鏡距離之間的；（2）大小之間的；（3）不能；虛。6、答案：較黑暗

兩個(gè)反射面上兩次反射成像

較薄的平板玻璃7、答案：