人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專題攻克考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、人們能判別鋼琴聲和提琴聲，這是由于它們A．音調(diào)不同

B．音色不同

C．響度不同

D．以上三者都不同2、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是（

）A、漁民利用聲吶探測(cè)魚群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧，增大房?jī)?nèi)空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)D、利用鳴槍聲警告歹徒3、你面向一高墻喊話，如果聽到回聲，那么你和高墻之間的距離至少為A．大于34米

B．大于17米

C．等于l7米

D．等于34米4、300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（

）A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B.眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的5、聲音在傳播過程中，下列說法中正確的是A．音色會(huì)逐漸改變

B．音調(diào)會(huì)逐漸降低C．響度會(huì)逐漸減小

D．音調(diào)，音色和響度都不變6、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了(

)A.減弱聲波反射

B.增強(qiáng)聲波反射

C.增加聲音響度

D.使墻壁更美麗7、下列有關(guān)聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有（

）A．利用超聲波清洗精密元件上的污漬B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓C．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D．古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離8、用大小不同的力按同一個(gè)琴鍵發(fā)出的聲音，不同的是A．聲速

B．音調(diào)

C．響度

D．音色9、如圖所示，“狼外婆”叫門時(shí)，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的A．音調(diào)

B．響度

C．振幅

D．音色10、用竹笛和小提琴同時(shí)演奏同一支樂曲，但人們一聽聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的A．音色不同

B．音調(diào)不同

C．響度不同D．離聽眾的距離不同第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、聲音的高低叫

，它跟聲源振動(dòng)的

有關(guān)。2、超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)你說出兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例：①；②。3、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_______；聲的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞_______來清冼鐘表等精密機(jī)械。4、蝙蝠在夜間活動(dòng)，撲捉蛾子，蚊子等昆蟲也不會(huì)碰到任何東西，是因?yàn)轵痫w行時(shí)能發(fā)出

，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理制造出水聲儀器―

。5、聲音在介質(zhì)中以___

的形成向遠(yuǎn)處傳播．聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生_____

，超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音具有___________．6、馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有著非常美妙的聲學(xué)現(xiàn)象，它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的

造成的音響效果7、如右圖所示，是人們利用

來測(cè)量海洋的深度。8、有以下事實(shí)：①蝙蝠可以利用超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲；②漁民利用聲吶發(fā)現(xiàn)魚群；③醫(yī)生用聽診器給病人檢查病情；④科學(xué)考察能利用聲吶探測(cè)海洋。由以上事實(shí)，可知：（1）其中靠聲音傳播信息的是______________。（2）可以得出的一個(gè)共同結(jié)論是________________。9、我們能分辨鈴聲和哨聲，主要是因?yàn)檫@兩種聲音的

不同，音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的

決定．10、我們可以根據(jù)聲音辨別出誰(shuí)在說話，這是由于聲音不同的

，某人“嗓門大”是指聲音的

，弦樂器的弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊是可調(diào)的，這改變的是它發(fā)出聲音的

。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速，交通部常用測(cè)速儀來檢測(cè)。測(cè)速原理如圖所示，測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)車輛的速度。如果某次檢測(cè)車速時(shí)，第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.4s，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.3s，兩次信號(hào)發(fā)出時(shí)間間隔是1s，則被測(cè)汽車速度是多少？（假設(shè)超聲波的速度為每秒340m，且保持不變）

2、科學(xué)家利用聲吶系統(tǒng)測(cè)量海洋的深度，當(dāng)從海面發(fā)出超聲波4s后接收到回聲，測(cè)量此處海洋的深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）3、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(hào)，（海水中聲速是1500m/s）．（1）則該處的海深為多少千米？（2）超聲波聲吶的優(yōu)點(diǎn)是什么？（3）超聲波聲吶能或不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離），為什么？-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：B4、答案：D5、答案：C6、答案：A7、答案：BCD8、答案：C9、答案：D10、答案：A二、填空題1、答案：音調(diào)、振幅2、答案：

聲吶

B超（超聲波清洗器

超聲波速度測(cè)定器）3、答案：振動(dòng)

能量4、答案：超聲波

聲吶5、答案：聲波

振動(dòng)

能量

6、答案：反射7、答案：回聲8、答案：（1）③（2）聲可以傳播信息解析：聲和聲音是兩個(gè)不同的概念，聲是指發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲波。聲音只是人耳聽到的聲波。聲的范圍廣，聲音是聲的一部分。聲分次聲、聲音和超聲波。聲音是指頻率在20～20000Hz之間的聲波，而頻率低于20Hz的是次聲波，頻率高于20000Hz的是超聲波，次聲波和超聲波人都聽不到。地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)都有次聲波產(chǎn)生。9、答案：音色

頻率(或快慢)10、答案：音色

響度

音調(diào)三、計(jì)算題1、答案：v=s/t=340m/s×（0.2s-0.15s）/(1s+0.15s-0.2s)=17.9m/s2、答案：【考點(diǎn)】回聲測(cè)距離的應(yīng)用．【分析】先求出聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)速度公式v=s/t變形公式s=vt求海洋的深度．【解答】解：聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間：t=1/2×4s=2s，