第21課蘆花鞋（第1課時）教學目標教學目標1．認識“搓、葵”等7個生字。2．默讀課文，用列小標題的方式把握課文的主要內(nèi)容。教學重點教學重點默讀課文，用列小標題的方式把握課文的主要內(nèi)容。教學難點教學難點默讀課文，用列小標題的方式把握課文的主要內(nèi)容。教學過程教學過程新課導入教師：同學們知道什么是蘆花鞋嗎？（學生自由發(fā)言。）教師：今天我們學習本單元的最后一篇文章《蘆花鞋》，看看這個和蘆花鞋有關的故事。探究新知一、生字新詞1．出示生字：搓葵祈遺憾污屑2．學生自讀生字。3．點名讀字，教師適時正音。4．出示詞語：搓草繩葵花祈求遺憾污跡雪屑5．學生齊讀詞語。二、合作探究（一）探究一：初讀課文，了解每部分的主要內(nèi)容。1．發(fā)現(xiàn)課文的特點。教師：本篇課文也是一篇長文章，請同學們快速瀏覽課文，觀察課文有什么特點。（1）學生快速瀏覽課文。（2）分享交流課文的特點。教師：這篇課文有什么特點？學生：這篇課文用三個大的空行分成了四部分。教師：《小英雄雨來（節(jié)選）》用序號標出了每個部分，《我們家的男子漢》用小標題分成了多個部分。本課的空行同樣也是將課文分成不同部分的一種形式。2．概括每部分的主要內(nèi)容。教師：請同學們默讀課文，看看每部分寫了什么內(nèi)容，然后小組合作，用“人物+事件”的形式概括每部分的主要內(nèi)容。（1）學生自主默讀課文，小組合作概括每部分的主要內(nèi)容。（2）班級交流分享，小組代表輪流發(fā)言。教師：課文總共分為4個部分，每個部分主要講了哪些內(nèi)容呢？用“人物+事件”的形式概括吧。預設：學生1：第一部分講了青銅一家人編織了一百零一雙蘆花鞋。學生2：第二部分講了下雪天，青銅堅持去賣蘆花鞋。學生3：第三部分講了城里人買走了最后十雙蘆花鞋。學生4：第四部分講了青銅決定賣掉自己腳上的那雙蘆花鞋。（二）探究二：運用方法，列小標題。1．回憶列小標題的方法。教師：了解了每部分的主要內(nèi)容，現(xiàn)在我們就該給每個部分列一個小標題了。同學們還記得前面學過的列小標題的方法有哪些嗎？學生：提煉每部分的主要內(nèi)容、借用課文中的語句、引用主要人物的語言、提煉人物的品質(zhì)等。2．綜合運用多種方法列小標題。教師：現(xiàn)在請同學們綜合運用多種方法，為每個部分列小標題吧。（1）學生在小組內(nèi)運用多種方法列小標題。（2）班級內(nèi)交流分享。教師：同學們都列了哪些小標題呢？用什么方法列的呢？預設：學生1：我們是運用“提煉每部分的主要內(nèi)容”這種方法來列小標題的。第一部分的小標題是“一百零一雙蘆花鞋”；第二部分的小標題是“下雪天賣蘆花鞋”；第三部分的小標題是“最后十雙蘆花鞋”；第四部分的小標題是“賣掉自己的蘆花鞋”。學生2：我們是運用“借用課文中的語句”和“引用人物的語言”兩種方法來列的。第一部分的小標題是“一百零一雙蘆花鞋”；第二部分的小標題是“青銅拿起余下的十雙蘆花鞋，跑進了風雪里”；第三部分的小標題是“十雙鞋都在他們手中了”；第四部分的小標題是“蘆花鞋，還有的賣嗎”。（三）探究三：借助小標題，概括課文主要內(nèi)容。1．回憶概括文章主要內(nèi)容的方法。教師：我們前面在概括《小英雄雨來（節(jié)選）》和《我們家的男子漢》的主要內(nèi)容時，是用的什么方法呢？預設：學生1：《小英雄雨來（節(jié)選）》一課我們是結合小標題，以及各部分之間的關系來概括主要內(nèi)容的。學生2：《我們家的男子漢》一課我們是按照“課文圍繞什么，描寫了哪些事例，刻畫了什么樣的形象”的格式把這些信息整合起來，概括課文的主要內(nèi)容的。教師：概括本課的內(nèi)容，哪一個方法更合適呢？學生：第一個方法。2．運用方法概括主要內(nèi)容。教師：請同學們運用第一個方法概括本課的主要內(nèi)容吧。（1）學生運用方法概括主要內(nèi)容。（2）班級內(nèi)交流概括。主要內(nèi)容：青銅一家為了補貼家用，編織了一百零一雙蘆花鞋，青銅天天背著鞋去鎮(zhèn)上賣。一個大雪天，青銅不顧家人的勸阻，背上余下的十雙蘆花鞋又去了鎮(zhèn)上。一群城里人買下了他剩余的鞋。正當青銅往回走的時候，又有一個人來買鞋，最后青銅決定賣掉自己腳上的鞋?！驹O計意圖】本課是本單元的最后一課，重點引導學生運用方法解決問題。整個教學過程，先引導學生回顧方法，再指導學生運用方法自主解決問題。在學以致用的同時，提高學生自主學習和解決問題的能力。課堂小結本節(jié)課，我們?yōu)檎n文的每個部分列了小標題，并借助小標題概括了本課的主要內(nèi)容。布置作業(yè)再讀讀課文，在自己印象深刻的地方作標注。教學反思教學反思_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________