漢語言文學(xué)專升本2025年沖刺模擬突破卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共20分）1.我國第一部紀(jì)傳體通史是______朝司馬遷的______。2.“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”出自______經(jīng)的______。3.“詞以境界為最上”是______代詞人______的觀點(diǎn)。4.文言文中表示被動關(guān)系的句式有______、______兩種常見類型。5.現(xiàn)代漢語中，詞是最小的、有意義的、能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。6.“望文生義”是一種常見的語病，其修辭類型屬于______。7.文學(xué)形象包括人物形象、______、______三個層面。8.中國文學(xué)批評史上，以“文以載道”為主要觀點(diǎn)的批評家是______。9.音變現(xiàn)象包括變調(diào)、______、______。10.“賦、比、興”是______朝《詩經(jīng)》研究中的重要概念。二、名詞解釋（每題3分，共15分）1.曲2.文學(xué)流派3.詞牌4.語法單位5.文學(xué)鑒賞三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）1.古代漢語中的“乎”字只表示疑問語氣。（）2.“兼詞”是現(xiàn)代漢語中的一種詞類。（）3.文學(xué)創(chuàng)作過程中的體驗和構(gòu)思是兩個完全割裂的階段。（）4.《論語》是儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的自傳性著作。（）5.詩歌、散文、小說、戲劇是文學(xué)的四分法分類。（）6.“自怨自艾”中的“艾”讀作“yì”。（）7.短語是介于詞和句子之間的語言單位。（）8.文學(xué)作品的文本是作者創(chuàng)作的最終完成形態(tài)。（）9.押韻是詩歌創(chuàng)作中一種重要的音樂性表現(xiàn)手法。（）10.成語是漢語中結(jié)構(gòu)固定、意義約定俗成的短語。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《楚辭》在文學(xué)史上的特點(diǎn)。2.簡述現(xiàn)代漢語中短語的結(jié)構(gòu)類型。3.簡述文學(xué)創(chuàng)作中“靈感”的特征。4.簡述文言文翻譯的基本原則。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述語言在文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)鑒賞中的作用。2.論述中國古典詩歌的意境美。六、翻譯題（每題10分，共20分）1.將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。譯：2.將下列現(xiàn)代文中的劃線部分翻譯成文言文：他雖然年紀(jì)不大，但見解獨(dú)到，常常能給老師帶來新的啟發(fā)。譯：______。七、寫作題（40分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一位哲學(xué)家說：“我們看到的世界，取決于我們看待它的方式?！闭埜鶕?jù)你的理解，自選角度，自定題目，寫一篇不少于800字的議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。試卷答案一、填空題（每空1分，共20分）1.西漢；史記2.仁；學(xué)而3.宋；王國維4.為……所……；見……于……5.（略）6.偏正7.場景形象；環(huán)境形象8.周敦頤9.假借；變調(diào)10.春秋二、名詞解釋（每題3分，共15分）1.曲：元明時期興盛的一種韻文形式，結(jié)合音樂、歌唱、說白、表演，題材廣泛，語言通俗生動，對后世戲曲發(fā)展影響深遠(yuǎn)。解析思路：解釋曲的定義（文學(xué)體裁、時代背景），特點(diǎn)（結(jié)合音樂表演、題材、語言），歷史影響。2.文學(xué)流派：指在一定的歷史時期，由于創(chuàng)作者具有相同或相近的文學(xué)觀念、創(chuàng)作傾向或藝術(shù)風(fēng)格而形成的作家群體。解析思路：解釋定義（作家群體），形成條件（觀念、傾向、風(fēng)格相似），強(qiáng)調(diào)其歷史性和群體性。3.詞牌：詞的格律譜式，規(guī)定了詞的句式長短、字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等，是填寫歌詞的格式。解析思路：解釋定義（詞的格律格式），功能（規(guī)定句式長短、字?jǐn)?shù)、平仄、押韻），與“詞”的關(guān)系（格式與內(nèi)容分開）。4.語法單位：按照句子結(jié)構(gòu)組合起來，在句子中充當(dāng)一定成分、具有一定意義的最小語言單位，包括詞、詞組（短語）、句子。解析思路：解釋定義（組合成句子、充當(dāng)成分、有意義、最小單位），包含層次（詞、詞組、句子）。5.文學(xué)鑒賞：讀者對文學(xué)作品進(jìn)行閱讀、分析、理解和評價的活動，是讀者審美體驗和審美判斷的過程。解析思路：解釋定義（讀者活動），對象（文學(xué)作品），過程（閱讀、分析、理解、評價），性質(zhì)（審美體驗和判斷）。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）1.×解析思路：文言虛詞“乎”除了疑問語氣，還常用作句末感嘆語氣或語氣助詞。2.×解析思路：兼詞是古漢語中兼有名詞和介詞（或動詞）作用的詞，不是現(xiàn)代漢語的詞類。3.×解析思路：體驗是創(chuàng)作的感性基礎(chǔ)，構(gòu)思是創(chuàng)作的理性過程，兩者相互交織，體驗常貫穿于構(gòu)思之中。4.×解析思路：《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集，不是孔子自傳。5.√解析思路：這是文學(xué)研究中常見的四分法分類法。6.√解析思路：根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》等權(quán)威工具書，“自怨自艾”中的“艾”讀yì，意為治理、懲治，引申為悔恨。7.√解析思路：短語是比詞復(fù)雜，比句子簡單的語言單位，是構(gòu)成句子的基本材料。8.√解析思路：文本是作者創(chuàng)作的書面語言形態(tài)，是讀者閱讀和鑒賞的直接對象，是作品存在的核心載體。9.√解析思路：押韻是詩歌等韻文常見的音樂性特征，增強(qiáng)節(jié)奏感和音樂美。10.√解析思路：成語符合定義（結(jié)構(gòu)固定、意義約定俗成、短語）。四、簡答題（每題5分，共20分）1.《楚辭》在文學(xué)史上的特點(diǎn)：（1）開創(chuàng)了騷體文學(xué)形式，句子長短不一，多用“兮”字，具有強(qiáng)烈的抒情色彩和音樂性。（2）內(nèi)容豐富，多抒發(fā)作者的政治理想、人生感慨和愛國情懷，情感奔放熱烈。（3）想象奇特豐富，語言瑰麗多姿，對后世文學(xué)，特別是浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。解析思路：從形式（騷體）、內(nèi)容（情感、主題）、影響（后世）三個角度闡述特點(diǎn)。2.現(xiàn)代漢語中短語的結(jié)構(gòu)類型：（1）并列短語：由兩個或兩個以上地位平等的詞或短語并列組合而成，中間常用“和”、“與”、“及”等連詞連接，或直接并列。（2）偏正短語：由修飾語（偏）和中心語（正）組合而成，修飾語在中心語前（定中結(jié)構(gòu)）或后（狀中結(jié)構(gòu)）。（3）動賓短語：由動詞和它的賓語組合而成。（4）主謂短語：由主語和謂語組合而成。（5）中補(bǔ)短語：由中心語和補(bǔ)語組合而成，補(bǔ)語在中心語后。解析思路：列舉并列、偏正、動賓、主謂、中補(bǔ)五種基本類型，并簡述其構(gòu)成方式和特點(diǎn)。3.文學(xué)創(chuàng)作中“靈感”的特征：（1）突發(fā)性：靈感常常是在思考和積累到一定程度后，突然閃現(xiàn)出來的。（2）突破性：靈感能夠幫助作者突破思維定勢和創(chuàng)作瓶頸，產(chǎn)生新穎獨(dú)特的構(gòu)思。（3）短暫性：靈感出現(xiàn)的時間通常很短，需要及時捕捉和記錄。（4）偶然性：靈感的觸發(fā)有時受到外界事物的啟發(fā)，具有一定的偶然性。解析思路：描述靈感的四個主要特征：如何出現(xiàn)（突發(fā)、偶然），作用（突破），持續(xù)時間（短暫）。4.文言文翻譯的基本原則：（1）忠實原文：譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的內(nèi)容和意義，不歪曲、不增刪。（2）通順流暢：譯文要用規(guī)范的現(xiàn)代漢語表達(dá)，語句通順，符合現(xiàn)代漢語語法習(xí)慣。（3）保持風(fēng)格：盡量傳達(dá)原文的語言風(fēng)格和情感色彩。（4）注意詞句上下文聯(lián)系：準(zhǔn)確理解詞在具體語境中的含義，進(jìn)行合理的推斷和翻譯。解析思路：列出翻譯的四大原則：忠實、通順、風(fēng)格、語境，并稍作解釋。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述語言在文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)鑒賞中的作用。語言是文學(xué)的基本媒介，在文學(xué)創(chuàng)作和鑒賞中起著至關(guān)重要的作用。首先，在文學(xué)創(chuàng)作中，語言是塑造形象、敘述故事、抒發(fā)情感、構(gòu)建意境的主要工具。作者通過精心選擇詞語、組織句式、運(yùn)用修辭手法，將抽象的思想情感和具體的生活圖景描繪出來，創(chuàng)造出具有審美價值的文學(xué)作品。語言的表現(xiàn)力直接決定了作品的藝術(shù)感染力。其次，在文學(xué)鑒賞中，語言是讀者理解作品內(nèi)容、把握作品形式、體會作品意蘊(yùn)的橋梁。讀者必須通過閱讀和解讀作品的語言，才能進(jìn)入作品的世界，與作者進(jìn)行精神交流，獲得審美體驗。不同的語言風(fēng)格、修辭運(yùn)用、敘事方式等，都會給讀者帶來不同的審美感受。因此，語言既是文學(xué)創(chuàng)作的手段，也是文學(xué)鑒賞的媒介，是連接作者與讀者、作品與世界的紐帶。解析思路：從兩個方面展開論述：創(chuàng)作方面（塑造形象、敘事抒情、構(gòu)建意境、決定感染力），鑒賞方面（理解內(nèi)容、把握形式、體會意蘊(yùn)、獲得審美體驗），最后總結(jié)語言的雙重媒介作用。2.論述中國古典詩歌的意境美。中國古典詩歌的意境美是其藝術(shù)魅力的重要體現(xiàn)，它是指詩歌通過形象描寫和情感抒發(fā)所營造出的情景交融、虛實相生的藝術(shù)境界。意境美的特點(diǎn)是“境生于象外”，即詩歌所描繪的景象本身蘊(yùn)含著更深遠(yuǎn)的意味，需要讀者體會和想象。營造意境常用的手法包括：選擇具有典型性的意象，如“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中的意象就富有畫面感和象征意義；運(yùn)用虛實結(jié)合的手法，既有具體的物象描寫（實），也有由此引發(fā)的聯(lián)想和想象（虛），如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”以景結(jié)情，留下廣闊的想象空間；情景交融，將作者的情感融入客觀景物之中，使景物帶上感情色彩，如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；運(yùn)用暗示、象征等手法，不直接抒情，而通過意象暗示作者的情感和態(tài)度。意境美追求的是一種朦朧、含蓄、深邃的藝術(shù)效果，能夠引發(fā)讀者豐富的聯(lián)想和共鳴，給人以持久的審美享受，是中國古典詩歌審美追求的最高境界之一。解析思路：解釋意境的定義和特點(diǎn)（情景交融、虛實相生、境生于象外），列舉營造意境的常用手法（意象選擇、虛實結(jié)合、情景交融、暗示象征），并結(jié)合具體詩句或例子說明，最后總結(jié)意境美的審美效果和地位。六、翻譯題（每題10分，共20分）1.將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。譯：在沉沒的船旁邊，成百上千的船只依舊駛過；在枯萎的樹前面，成千上萬的樹木又煥發(fā)出春天的生機(jī)。解析思路：逐句翻譯，注意詞語的古今異義和語境含義?！芭稀弊g為旁邊，“過”譯為駛過、經(jīng)過?！扒邦^”譯為前面，“萬木”譯為成千上萬的樹木，“春”譯為春天的生機(jī)或景象。整體傳達(dá)出新事物必將取代舊事物、前景光明的哲理。2.將下列現(xiàn)代