2026屆新高考物理熱點沖刺復(fù)習運動的描述Part1質(zhì)點、參考系、時間、位移概念梳理機械運動一個物體相對于另一個物體的位置隨時間的變化，叫做機械運動備注：以下變化不屬于機械運動植物生長冰融化成水人的成長心情變化概念梳理質(zhì)點（一個有質(zhì)量的點）在研究某問題時，若物體的大小和形狀可以忽略不計，這個物體就可以看成質(zhì)點以下場景物體可看作質(zhì)點地球公轉(zhuǎn)馬拉松運動員地球自轉(zhuǎn)舉重運動員以下場景物體不可看作質(zhì)點概念梳理參考系（參照物+坐標系）在描述物體運動時，選來做為參考的另外的物體叫做參考系一般默認以地面為參考系．為了定量地描述物體的位置，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼担卣梗鹤儞Q參考系當以A物體為參考系，研究B的運動狀態(tài)時；可將A相對于地面的運動狀態(tài)，從B相對于地面的運動狀態(tài)中減去。橋流水不流參考系:水研究橋輕舟已過萬重山參考系:山研究船車窗外，風景后退參考系:車研究風景概念梳理時刻是時間上的某個瞬間，在時間軸上表示為某個點．時間間隔兩個時刻之間的時間間隔，在時間軸上表示為某段線段．我們平時說的“時間”，有時指時刻，有時指時間間隔，要根據(jù)上下文認清它的含義．時間軸時間軸上的點為時刻，兩點之間為時間間隔．注意：1.第ns末與第（n+1）s初是同一時刻；2.跟時刻對應(yīng)的物理量，稱為狀態(tài)量；3.跟時間間隔對應(yīng)的物理量，稱為過程量。概念梳理路程物體運動軌跡的長度．位移從初位置指向末位置的有向線段，方向是從初位置指向末位置．位移:x或△x路程:sAB備注：路程與位移的大小關(guān)系位移大小≤路程，只有在單向直線運動中位移大小等于路程．．單向直線運動

直線往復(fù)運動

概念梳理標量只有大小，沒有方向，相加時遵從算術(shù)法則的物理量，例如：路程、時間、質(zhì)量、密度．矢量既有大小又有方向，相加時遵從平行四邊形定則的物理量，例如位移、速度．拓展：矢量與標量間的運算1.一個矢量與一個標量彼此不可相互加減，但可做乘除；2.一個標量與另一個標量彼此可直接做乘除，得到的結(jié)果還是標量；3.一個矢量可以乘以或除以另一個標量（但矢量不可被另一個標量做除法，即矢量不可為分子），得到的結(jié)果還是矢量，其方向與原矢量一致（可簡單理解為箭頭的縮放）概念辨析當物體的形狀和大小對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，可把物體看成質(zhì)點．（）研究一端固定且可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時，此桿可作為質(zhì)點來處理．（）參考系就是不動的物體．（）同一物體的運動情況，對于不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果．（）時刻對應(yīng)位置，時間對應(yīng)位移．（）1分鐘只能分為60個時刻（）位移?10m比5m?。ǎ┵|(zhì)點沿不同的路徑由??到??，其路程可能不同而位移是相同的（）運動物體的路程總大于位移的大?。ǎ?xx??xx?x例1在2024年巴黎奧運會上，中國健兒弘揚奧林匹克精神和中華體育精神，在奧運賽場上賽出風格、賽出水平。下列比賽可把運動員當作“質(zhì)點”是（

）A．排球運動員B．跆拳道運動員C．乒乓球運動員D．馬拉松運動員答案：D解析：若物體的大小和形狀可以忽略不計，這個物體就可以看成質(zhì)點，選項A、B、C中運動員的動作皆不可忽略，故不可以看作質(zhì)點；選項D中馬拉松運動員相比于長跑的運動軌跡，其大小和形狀可以忽略不計，故可以看作質(zhì)點。因此選D。

例2將近1000年前，宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時曾經(jīng)作了一首詩：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風．臥看滿天云不動，不知云與我俱東（如圖）.詩人藝術(shù)性地表達了他對運動相對性的理解．詩中描述了“飛花”、“榆堤”、“云”與“我”的運動下列說法不正確的是（）答案：D解析：“臥看滿天云不動”，是因為“云與我”相對岸邊（以地面為參考系）以相同的速度運動，故“云與我”相對靜止，因此選項A、B正確，選項D錯誤。以地面為參考系，“榆堤”是靜止的，但以船為參考系，“榆堤”是運動的，故C正確。本題要求選擇錯誤選項，因此選D。A．“臥看滿天云不動”是指“云與我”保持相對靜止，以船為參考系B．“云與我俱東”即“云與我”以相同的速度相對于“榆堤”向東運動C．“榆堤”相對河岸本來是靜止的，但相對船是運動的D．“云不動”是以河岸為參考系變2(多選)坐在甲火車的小明在車窗里看見乙火車的車頭，過一會他又在車窗里看到乙火車的車尾，若兩火車的車頭朝向一致，下列關(guān)于他們運動的情況判斷，可能正確的是(）A.甲火車停在軌道上，乙火車向前運動B.兩列火車均向前運動，但甲火車運動較慢C.兩列火車均向后倒車，但甲火車的運動較慢D.甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上答案：ABD解析：由于小明在車窗里先看見乙火車的車頭，后看到乙火車的車尾，可推斷乙車相對于甲車在向前運動；根據(jù)相對運動關(guān)系，符合上述情景的有ABD三個選項；C選項中，若兩車均向后倒車，但甲火車的運動較慢，則相對于甲車，乙車在向后運動，與題意不符故錯誤。因此選ABD。例3淮安市有軌電車，起點市體育館站，終點淮安區(qū)南門站，全程20.07km.從地圖上測得起點站與終點站直線距離17.2km，一班車16:00從起點駛出，經(jīng)過1h20min至終點，則20.07km、17.2km、16:00、1h20min分別表示（）A.路程、位移大小、時間間隔、時刻B.路程、位移大小、時刻、時間間隔C.位移大小、路程、時間間隔、時刻D.位移大小、路程、時刻、時間間隔答案：B解析：根據(jù)定義，20.07km為軌跡長度，即為路程；17.2km是直線距離，代表了位移的大小（注意不是位移，位移還需要注明方向）；16:00是出發(fā)的時間點，即為時刻；1h20min是整個過程的用時，即為時間間隔；因此選B。變3（多選）關(guān)于時間間隔和時刻，下列說法中正確的是（）A．物體在5秒時指的是物體在5秒末時，是時刻B．第4秒末就是第5秒初，指的是時刻C．物體在5秒內(nèi)指的是物體從第4秒末到第5秒末這1秒的時間D．物體在第5秒內(nèi)指的是物體從第1秒初到第5秒末這5秒的時間答案：AB解析：物體在5秒時，指的是物體在時間軸上t=5s的時間點處，該點的名稱為第5秒末，是時刻，因此選項A正確；第4秒末就是第5秒初，指的是時刻，選項B正確；物體在5秒內(nèi)指的是物體從第1秒初到第5秒末這5秒的時間，而非1秒，因此選項C錯誤；物體在第5秒內(nèi)指的是物體從第4秒末到第5秒末這1秒的時間，而非5秒，因此選項D錯誤；因此本題答案為AB例4下列關(guān)于矢量和標量的說法正確的是（

）A．選定正方向，做直線運動的甲、乙兩物體的位移??甲=3m，??乙=?5m，則??甲>??乙B．甲、乙兩運動物體的位移大小均為50m，這兩個物體的位移必定相同

C．溫度計讀數(shù)有正有負，所以溫度是矢量D．溫度計讀數(shù)的正負號表示溫度高低，不表示方向，溫度是標量答案：D解析：位移的正負只表示方向不表示大小，因此??甲>??乙，故A錯；甲、乙兩運動物體的位移大小均為50m，但方向未知，因此這兩個物體的位移不一定相同，故B錯。溫度計讀數(shù)的正負代表0℃以上或以下，并不代表方向，溫度是只有大小沒有方向的標量，故選項C錯誤，選項D正確因此選D。例5一質(zhì)點在東西方向上做直線運動，若以向東為正方向建立如圖所示的坐標系，質(zhì)點在??1=2s時位于??1=?10m處，??2=4s時位于??2=30m處．則該質(zhì)點在??1~??2時間內(nèi)（

）A．始終向東運動B．通過的路程一定為40mC．發(fā)生的位移為40mD．位置變化量為20m答案：C解析：由于只知道質(zhì)點的初末位置，并不知道質(zhì)點在該段時間內(nèi)做什么運動，質(zhì)點有可能做往復(fù)運動，同時，若物體做往復(fù)運動，則路程必大于40m，故選項A、選項B錯誤；位移只考慮初末位置，不考慮運動過程，由于初末位置確定，故物體位移為40m，位置變化量為40m，故選項C正確，選項D錯誤。因此選D。變5

例6

筆跡歸納Part2速度與速率概念梳理速度描述物體位置變化的快慢位移:△x除以時間變化:/△t公式：標矢性：

單位：

矢量，方向與運動方向相同概念梳理平均速度：

瞬時速度：

瞬時速率：

平均速率：

AB平均速度：

平均速率：

瞬時速度：

方向：沿位移方向方向：沿軌跡在該點切線方向例7(多選)2022年在北京張家口冬奧會期間，有三位體育愛好者A、B、C從所住的同一地區(qū)M出發(fā)，到賽場N為中國的運動員加油，他們選擇了三條不同的路徑，最后同時到達賽場，如圖所示，則下列說法中正確的是(）A.他們從M點到N點的平均速度相同B.他們到達N點的瞬時速度相同C.他們從M點到N點的平均速率相同D.B從M到N的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同答案：AD解析：如圖所示，由于ABC三人的初末位置相同，所以位移是一樣的，又由于三人所用時間相同，由平均速度等于位移除以時間，三人的平均速度應(yīng)當相同，故A正確。由于瞬時速度的方向是沿運動軌跡的切線方向，所以在不清楚ABC三人速度大小的情況下，由于三人到達N點的速度方向不一樣，故三人的瞬時速度不可能相同，故B錯誤；平均速率等于路程除以時間，雖然三人的時間是一樣的，但是路程不同，所以平均速率不同，故C錯誤由于B從M到N走的是一條直線，所以平均速度方向始終與瞬時速度方向一致，故D正確因此選AD例8

變8

例9

變9小球從距水平地面5m高處由靜止落下，被地面彈起后，上升的最高點離水平地面的高度為3.2m，小球與地面碰撞的時間忽略不計，已知小球下落過程的平均速度大小為5m/s，上升過程的平均速度大小為4m/s，則小球從開始下落至再次運動到最高點的平均速度大小為()A.1m/sB.2m/sC.4m/sD.4.5m/s

初始位置回彈最高點落地點

例10小板同學租一條小船，向上游劃去找小天同學，不慎將頭上的帽子掉進江里，當他發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)過去了30分鐘，假定小船在靜水中的速度是每小時4千米，水速是每小時2千米，那么小板同學追上帽子要多少分鐘?

掉落時

追趕時

變10

筆跡歸納ABPart3加速度概念梳理

位置0

位置1

直線運動位置2

直線運動

概念梳理速度描述物體位置變化的快慢位移:△x除以時間變化:/△t公式：

單位：

加速度描述物體速度變化的快慢速度變化量:△v除以時間變化:/△t公式：

單位：

對比方向：與速度變化量方向相同加速與減速：若加速度方向與速度方向相同（加速度與速度同號），則物體做加速運動；若加速度方向與速度方向相反（加速度與速度異號），則物體做減速運動；拓展：若加速度方向與速度方向不在同一直線上，則物體做曲線運動；矢量矢量加速度方向與速度方向在同一直線上概念辨析速度變化越大，加速度一定越大．（）物體的速度變化率小，加速度可能大.（）速度很小，加速度一定很小.（）速度很大，加速度可能是零.（）加速度的方向總與速度變化的方向一致，而與物體運動的方向無關(guān)·（）加速度不斷變小，則速度大小也不斷變小.（）加速度與速度、速度的變化量的大小沒有必然關(guān)系.（）在相同的時間內(nèi)加速度越大，速度變化量就越大.（）xxx??x??例11

變11

例12（多選)物體A的加速度為3m/s2，物體B的加速度為-5m/s2，下列說法正確的是（）A.物體A的加速度比物體B的加速度大B.物體B的速度變化比物體A的速度變化快C.物體A的速度一定在增加D.物體B的速度可能在減小答案：BD解析：加速度的正負號僅代表方向，所以事實上是物體B的加速度大小比物體A的加速度大小要更大，故A錯（同一條直線上“加速度“后面”大小”兩個字往往省略，也看做正確）加速度大小越大，則物體速度變化越快，B正確加速度與速度同向，物體速度增大，反向則物體速度減小，本題未說明AB的初速度情況，因此加速減速皆有可能，故C錯誤，D正確；因此本題選BD變12（多選）某運動物體做勻