峨眉山月歌1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2.運用想象和聯(lián)想描繪詩歌畫面，通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。3.在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象,感悟詩的意境，體會作者思念故鄉(xiāng)、親友的情感。

同學們，在中華五千年的文明長河中，古詩詞猶如璀璨的明珠，熠熠生輝。課堂上的詩詞，讓我們領略了古人的智慧和情感，而今天的課外古詩詞誦讀課，將帶我們走進更廣闊的詩詞天地，去探尋那些未被熟知的珍寶。讓我們一同開啟這美妙的詩詞之旅吧！

古代有許多文人墨客喜歡月亮、吟詠月亮，唐代詩人李白就是其中的一位，我們學過他的《靜夜思》《古朗月行》，今天我們來學習他的另一首描繪月夜美景的詩——《峨眉山月歌》，讓我們一同走進這首詩，感受李白筆下的峨眉山月之美。

李白（701年—762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。祖籍隴西成紀（今甘肅省秦安縣），唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫合稱為“大李杜”。有《李太白集》傳世。

其詩風格豪放飄逸，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。代表作品有《靜夜思》《行路難》《將進酒》《蜀道難》等。

這首詩是李白年輕時離開蜀地時的作品，意境明朗，語言淺近，音韻流暢?！抖朊忌皆赂琛肥抢畎鬃钤绲囊皇讓懺略?。這首詩寫于他初次出蜀遠游，向三峽進發(fā)的途中，他懷著“遍謁（yè）諸侯，?？h清一”的政治抱負和生活理想，揚帆東下，辭親遠游。然而這個青少年生活過的山清水秀的蜀地，又使他躊躇滿志的胸中縈繞著留戀的情緒。

李白生平經歷1歲出生于富商人家42歲10歲27歲15歲24歲29歲31歲攻讀諸子百家（少年天才）隱居大明寺學書習見劍，好神仙縱橫之術去蜀遠游在安陸被許梓芝員外相中，入贅許門多次請求裴長史舉薦，終為所拒。（自暴自棄，開荒種田）窮困潦倒與長安因解金龜換酒為樂，復推薦于朝廷，得玄宗優(yōu)遇命為翰林院供奉（完美逆轉）56歲43歲44歲62歲厭煩官場齷齪，玄宗對李白漸疏遠（縱酒失寵）自知不為朝廷所用，上書離長安而去二區(qū)安祿山反，玄宗逃亡。李白攜妻南奔避難。（流放夜郎）或飲酒而亡，或因病去世。體裁：七言絕句。絕句：又稱截句、斷句、絕詩，是唐朝流行起來的一種詩歌體裁，講求格律押韻，屬于近體詩。每首四句，以五言、七言為主，簡稱五絕、七絕?！疽曨l】《峨眉山月歌》朗讀自由朗讀這首詩，讀通讀順，注意讀準字音、節(jié)奏。峨眉山月歌李白峨眉／山月／半輪／秋，影入／平羌／江水／流。夜發(fā)／清溪／向／三峽，思君／不見／下／渝州。

朗讀要領1.掌握節(jié)奏2.控制語調3.運用停頓4.確定重音讀懂詩的大意（1）結合注釋和工具書，理解這首詩的大意并質疑。（2）小組交流并釋疑。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。即青溪驛，在今四川犍（qián）為峨眉山附近。順流而下。出發(fā)。詩意：夜間乘船從青溪驛出發(fā)直奔三峽，思念你卻難相見，只有順流而下去渝州。指同住峨眉山的友人。今重慶一帶。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。詩意：峨眉山頭懸掛著半輪秋月，月影倒映在緩緩流動的平羌江水中。山名，在今四川峨眉山市。半邊，半個。月光的影子流動，也有月影隨江水流動之意即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山東北。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。寫景（一、二句）——描寫峨眉山的美麗景色。抒情（三、四句）——抒寫對友人的思念之情。1.《峨眉山月歌》描寫了一幅什么圖？峨眉山──平羌江──清溪──三峽──渝州，詩歌描繪了一幅千里蜀江行旅圖。2.“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！眱删渲袑懥四男┚拔?？有何作用？這兩句中寫了山、月、江水。這些景物融合變幻，襯托出詩人即將離開故鄉(xiāng)時的復雜情感。3.賞析“影入平羌江水流”中“入”和“流”的妙處。4.詩文表達了作者什么樣的情感？“入”和“流”兩個動詞描繪出這樣一幅畫面：月影映入江水，又隨江水流去。不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事。（1）熱愛大自然的浪漫情操。（2）對故地（四川）的戀戀不舍之情。（3）對故人的深深思念之情。峨眉山

半輪秋月月影

平羌江水

意象，是指詩中寫的物或景，可以直接數出來的，寄托著詩人的情感，如日月星辰、湖光山色、田園桑植、大漠孤煙等，只要傾注了詩人的思想感情，均可叫意象。意象有單個的，也有群組的。意象詩人借這些意象，來傳送眷念之情?！疽曨l】名家解讀《峨眉山月歌》運用了怎樣的寫作手法？

運用了借景抒情、寓情于景的寫作手法。作者將自然景物的特征與作者的情感融合在一起，通過對峨眉山月這一自然現象的描繪，抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的眷戀之情。同時，作者運用生動的語言描繪了月映清江的美景，將景色與離情融為一體，寫得妙趣橫生。尋李白

余光中酒入豪腸,七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣繡口一吐,就半個盛唐從開元到天寶,從洛陽到咸陽冠蓋滿途車騎的囂鬧不及千年后你的一首水晶絕句輕叩我額頭當地一彈挑起的回音……1.借明月表達思鄉(xiāng)、思友之情。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.明月是光明的象征。古朗月行小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹作團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何，凄愴摧心肝。3.借明月寄托自己的理想。宣州謝朓樓餞別校書叔云棄我去者，昨日之日不可留；亂阿我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。4.抒發(fā)懷才不遇的孤寂。月下獨酌花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。

李白5歲時，跟父親從西域回到四川青蓮地區(qū)定居。有年春天，客人來拜訪李白的父親，恰巧他外出未歸?？腿耸D身就要離去。李白見了，連忙拉住客人說:“伯伯，您遠道而來找我父親，累了半天也不休息下就要返回,這樣會傷身體和精神的啊?？腿艘娎畎锥Y貌熱情，能言會道便坐了下來。

為使客人不寂寞，李白放下手中的書，到客廳陪著客人說話，他大大方方地說:“請問大伯尊姓大名，以使我轉告父親?！笨腿擞行囊嚴畎撞艑W，便說:“我的姓是“有人偷”，名字是“鳥落山頭不見腳”。李白認真思考了一會，便拱手回答說:“我知道了，父親回來，我一定告訴他。

客人疑惑地問:“你能不能給我解釋一下?”李白回答說:““有人偷”去掉單人旁，是“俞”字;“鳥落山頭不見腳”，就是“島”字。您姓俞，名字叫島!”客人聽后,十分佩服，連連拍著他的腦袋說:“童子真是奇才，可喜可賀!”

詩中連用了五個地名，造成空間迅速轉換之感，讓人感覺行船之快，為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖，意境清朗秀美，既傳達出詩人就“舟行江中”的獨特體驗，又抒發(fā)出詩人對故鄉(xiāng)和友人的思念之情。峨眉山月歌1-2句寫景——

秋高氣爽，月色特明。3-4句抒情——

故國故人，戀戀不舍。江行思友江南逢李龜年1.朗讀詩歌，梳理詩歌大意。2.資料助讀，想象開元盛世之景。3.意象品讀，感悟“落花”之意。

大唐清明的政治造就了一個歌舞升平的時代，“安史之亂”卻把人民拋入戰(zhàn)亂的深淵。經歷了這一滄桑巨變，自身也是顛沛流離的詩人杜甫，再次遇到盛世時著名樂師李龜年時，會發(fā)出怎樣的感慨呢？這節(jié)課，讓我們一起學習杜甫的《江南逢李龜年》。

開元盛世安史之亂

杜甫（712—770），字_____，嘗自稱________，世稱________。是唐代最偉大的_____________，被尊為______，與李白并稱_______。其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因被稱為_______。存詩1400多首，有《杜工部集》。子美少陵野老杜工部現實主義詩人“詩圣”“李杜”“詩史”

大唐清明的政治造就了一個歌舞升平的時代，“安史之亂”卻把人們拋入戰(zhàn)亂的深淵。

這首詩寫于安史之亂后，杜甫漂泊到江南一帶，后離開岳陽到潭州，和流落的宮廷樂師李龜年重逢，回憶起岐王和崔九的府第頻繁相見和聽歌的情景，因而感慨萬千作下此詩。江南逢李龜年相逢唐玄宗時期的著名樂師。

描寫和流落的宮廷樂師李龜年重逢，回憶當年頻繁相見和聽歌的情景而感慨萬千。江南逢李龜年杜甫岐王宅里/尋常見，崔九堂前/幾度聞。

正是江南/好風景，落花時節(jié)/又逢君。qídùféng岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。唐玄宗的弟弟李范，被封為岐王。經常。指殿中監(jiān)崔滌，唐玄宗的寵臣?！熬拧笔撬谛值苤械呐判?。詩意：當年在岐王府里經常見你演出，在崔九堂前也曾多次聽到你的歌聲。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。這里指湖南一帶。指李龜年。詩意：此時正是江南風景絕好的時候，在這落花時節(jié)又與你相逢。

時間：地點：人物：事件：落花時節(jié)江南李白、李龜年重逢

詩人在落花時節(jié)的江南與舊友李龜年重逢。自由朗讀詩歌，找出表示時間、地點、人物、事件的的詞語。富麗堂皇、宏偉壯麗的場合，杜甫和李龜年能“尋常見”“幾度聞”，可見當時的社會狀況如何？開元盛世岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。前兩句詩人在追憶什么？流露了怎樣的感情？詩中“尋?！薄皫锥取痹谠娭杏惺裁醋饔?？追憶的是往昔與李龜年的交往；流露出來的是對盛世生活的懷戀。點明作者與李龜年關系密切,體現了詩人與歌唱家李龜年當年正值人生盛時，同處權貴之家的經歷，表達了詩人對于開元盛世的無限懷念。

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。賞析名句：“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”。

運用了反襯和雙關手法。

“落花時節(jié)”暗示國運衰微，人生落魄，盛時不再?！坝帧笔钦諔衔牡摹皩こＲ姟薄皫锥嚷劇?，前后對照，時過境遷，物是人非。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達了詩人對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現實的無限感慨，對自身身世飄零的深切感傷。這首詩中詩人將自己的情感融入了什么景物中？落花“落花時節(jié)”這四個字，暗喻了什么？這四個字，表面的意思是指具體的時令——暮春暗喻了杜甫和李龜年二人漂泊無依、由榮而衰的身世命運；(個人的身世之悲)也暗喻了大唐在安史之亂后，由盛而衰的社會現實。（社會由盛而衰的感嘆）有人說，詩歌第四句中“落花時節(jié)”的含義，一語“三”關，你認為有哪“三”層意思？1.自然的景色；2.國家的衰??；3.作者自己和藝人(李龜年)的顛沛流離。第一句第二句時間時間地點地點人物人物事件事件往昔風光今朝落魄反襯往昔（開元盛世）岐王宅里、崔九堂前（長安王公大臣府?。├铨斈?、詩人宴會雅集落花時節(jié)（安史之亂后的現在）江南（湖南長沙）李龜年、詩人重逢詩人為何單純敘事寫景，而沒有抒情描寫？①兩人都是親歷者，無需贅言過多細節(jié)。②樂景寫哀情，進一步反襯現實的凄涼。③意在言外，給人以無限的想象空間，深沉地表達了對逝去繁華的懷念。

借事借景抒情達意；無一“悲”字，卻句句皆悲，字字是血詩人借故人重逢，表達了作者對________盛世的無限懷念，對國運衰微現實的無限感慨，對自身_____________的深切感傷。開元身世飄零含有落花意象的詩句夜來風雨聲，花落知多少?！虾迫粺o可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！淌饬魉浠ù喝ヒ?，天上人間?！铎希?）詩中隱寫“風景不殊，江河有異”的亂世時難的景況,表達出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是：_________________________，_________________________。（2）《江南逢李龜年》中追憶往昔與李龜年的接觸,表明對開元盛世的無限眷戀的兩句是：_________________________，_________________________。（3）《江南逢李龜年》中言過去之衰，為下文作了鋪墊的是：_____________________，_________________________。（4）《江南逢李龜年》中暗寫現實之衰的兩句詩是：_________________________，_________________________。

正是江南好風景落花時節(jié)又逢君岐王宅里尋常見

崔九堂前幾度聞岐王宅里尋常見崔九堂前幾度聞正是江南好風景落花時節(jié)又逢君行軍九日思長安故園夜上受降城聞笛1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。（重點）2.運用想象和聯(lián)想描繪詩歌畫面，品味詩歌含蓄蘊藉的語言特點，學習借景抒情的寫法。（難點）3.在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象,感悟詩的意境，探尋詩歌所表達的詩人的思想感情。(素養(yǎng)）

同學們，月亮是詩文的寵兒，走進古典詩文的世界，月亮的影子，俯拾皆是。這輪明月曾照亮了春江的流水，曾驚擾了鳥兒的安眠，也曾打濕了怨婦的羅衫?；貞浳覀兯鶎W的古詩文，你想起了那些有關月亮的名句呢？一切景語皆情語，不同的人心目中都有屬于自己的一輪明月。今天我們要學習的是另外一首首著名的月詩，大家一起來看看，李益筆下的那輪明月又是如何？【視頻】李益簡介

李益（約750—約830），唐代詩人，字君虞，祖籍涼州姑臧（今甘肅武威市涼州區(qū)），后遷河南鄭州。大歷四年（769）進士，初任鄭縣尉，多次從軍邊塞出任幕僚，脫離軍府后漫游江淮，入長安歷任中書舍人、集賢殿學士、右散騎常侍等職，終于禮部尚書銜。

李益擅長絕句，尤工七絕,以邊塞詩作名世。他的邊塞詩以悲壯婉轉、凝練含蓄見長，尤其善于以含蘊深厚、情景交融的手法，表現戍邊將士復雜的心理活動。代表作有《江南詞》《從軍有苦樂行》《登長城》等。體裁：七言絕句。絕句：又稱截句、斷句、絕詩，是唐朝流行起來的一種詩歌體裁，講求格律押韻，屬于近體詩。每首四句，以五言、七言為主，簡稱五絕、七絕。絕句

邊塞詩是以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風光為題材的詩。一般認為，邊塞詩初步發(fā)展于漢魏六朝時代，隋代開始興盛，唐即進入發(fā)展的黃金時代。邊塞詩是唐代詩歌的主要題材，是唐詩中思想性最深刻，想象力最豐富，藝術性最強的一部分。以邊塞軍旅生活為主要內容，或描寫奇異的塞外風光，或反映戍邊的艱辛以及表達戍邊將士的思鄉(xiāng)之情的詩作稱之為邊塞詩。邊塞詩一般出自于出征的將領或隨軍文官之手。通過對古戰(zhàn)場的艱辛生活和自然風光的描寫表達思鄉(xiāng)之情以及保家衛(wèi)國的高尚情操。代表人物有高適、岑參、李益、李白等。邊塞詩這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩作。建中元年深秋或初冬，李益到靈武，依附朔方節(jié)度使崔寧，看到戍邊將士聽到蘆笛聲生發(fā)了思鄉(xiāng)之情，期間寫下了《夜上受降城聞笛》。唐初名將張仁愿為了防御突厥，在黃河以北筑受降城，分東、中、西三城，都在今內蒙古自治區(qū)內。有另一種說法是：公元646年（貞觀二十年），唐太宗親臨靈州接受突厥一部的投降?！笆芙党恰敝从纱硕鴣?。知識鏈接:受降城lèxiánglú回樂烽()受降城()蘆管()自由朗讀這首詞，讀通讀順，注意讀準字音、節(jié)奏。夜上/受降城/聞笛

李益

回樂/烽前/沙/似雪，

受降/城外/月/如霜。

不知/何處/吹/蘆管，

一夜/征人/盡/望鄉(xiāng)。

朗讀要領1.掌握節(jié)奏2.控制語調3.運用停頓4.確定重音讀懂詩的大意（1）結合注釋和工具書，理解這首詩的大意并質疑。（2）小組交流并釋疑?；貥贩迩吧乘蒲芙党峭庠氯缢??；貥贩椋号f說在靈州回樂縣。故址在今寧夏靈武縣西南。一說應在西受降城附近。受降城，唐代在西北筑有東、西、中三受降城，此處指西受降城，故址在今內蒙古杭后錦旗烏加河北岸。譯文：回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外的月色清冷如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。蘆管：樂器名,這里指笛。征人:戍邊的將士。盡:全。譯文：不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間出征人都眺望故鄉(xiāng)。前兩句：（寫景）月下景色，凄涼后兩句：（抒情）靜夜聞笛，征人思鄉(xiāng)。夜上受降城聞笛1.“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。”描繪了一幅怎樣的畫面？用了什么修辭手法？有什么作用？

描繪了一幅邊塞月夜的獨特景色。(大漠月夜圖)比喻

“沙似雪”“月如霜”兩個比喻,形象地描寫了邊塞月夜的獨特景色，寓情于景,營造了邊塞的荒涼、凄冷的環(huán)境氛圍，渲染了自己愁慘凄涼的心境,為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調。環(huán)境描寫仰觀俯視2.“不知何處吹蘆管”這一句詩有什么寫得好的地方？“不知何處”，寫出了詩人月夜聞笛時的迷惘心情，映襯出夜景的空寥寂寞。吹蘆管

在這個寂靜的夜里，不知什么地方傳來一陣悠遠的笛聲，回響著家鄉(xiāng)的調子。征人聞此，更動鄉(xiāng)愁。然而直言鄉(xiāng)愁，則流于抽象。詩人的高明之處，在于巧運回旋跌宕之筆，寫“吹蘆管”而以“不知何處”領起，自然引出結句：“一夜征人盡望鄉(xiāng)?！?.“一夜征人盡望鄉(xiāng)”從煉字的角度賞析該句。盡一夜

“盡”字籠括所有征人，道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切。望一個“望”字，真可謂用到極致了?！巴弊终諔安恢翁帯?。征人原已思鄉(xiāng)，今聞悠揚哀怨的笛聲從家鄉(xiāng)那邊飄來，便無不回頭“望鄉(xiāng)”。雖然什么也看不到，但心中有了著落、有了依靠。表達了包括吹笛人在內的戍邊戰(zhàn)士濃烈的鄉(xiāng)思與心中的孤獨、哀愁之意。4.本詩中的寫景和抒情是如何融匯在一起的？

前兩句寫景（如霜的月光和月下雪一般的沙漠），用以烘托征人心境的孤獨、悲慘、凄涼，為后面“盡望鄉(xiāng)”作鋪墊。后兩句抒發(fā)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情。

詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。

詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調；后兩句則通過寫“蘆管”聲的橫空而出,立刻引發(fā)了戍邊將士的鄉(xiāng)思之情。雪霜蘆管月意象，是指詩中寫的物或景，可以直接數出來的，寄托著詩人的情感，如日月星辰、湖光山色、田園桑植、大漠孤煙等，只要傾注了詩人的思想感情，均可叫意象。意象有單個的，也有群組的。意象詩人借這些意象，來傳送眷念之情。1.這首詩寫得有色有聲有情。

山峰、沙漠、高城、月色，構成了征人思鄉(xiāng)的獨特環(huán)境；凄涼哀怨的笛聲更觸發(fā)起征人無限的鄉(xiāng)思。全詩將視覺、聽覺與感覺熔于一爐，構成了幽邃的藝術境界。這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩作，從多角度描繪了戍邊將士濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。2.這首詩獨辟蹊徑寫得余韻無窮。

開頭由視覺形象引起綿綿鄉(xiāng)情，再由聽覺形象把鄉(xiāng)思的暗流滔滔感情的洪波。前三句已經蓄勢有余，末句一般會直抒情感，但詩人獨辟蹊徑，讓滿蘊之情在結尾打個回旋，用擬想中的征人望鄉(xiāng)的鏡頭加以表現，讓人感到句絕而意未絕，，在戛然而止處漾開漣漪，令人回味無窮。3.巧用比喻。

“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜”?！吧乘蒲薄霸氯缢北扔髻N切，描繪出邊塞的荒涼、凄寒，借這寒氣襲人的景物來渲染人心境的愁苦凄涼，引發(fā)思鄉(xiāng)情愫。

這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩作，詩歌通過邊塞月夜的獨特景色，從多角度表現了戍邊將士（包括吹笛人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。沙似雪月如霜吹蘆管比喻環(huán)境描寫聽覺寒氣襲人空寂慘淡幽怨哀愁一夜征人盡望鄉(xiāng)（望鄉(xiāng)之情的沉重和急切）悲慘凄涼的心境實寫虛寫寓情于景1.下面對詩歌理解和分析有誤的一項是（）A.詩歌景色凄冷。大漠似白雪，寒月如冷霜，營造了邊塞蒼涼曠遠的夜景。B.詩歌情感豐富。既有對家鄉(xiāng)的熱切思念，又有渴望沙場建功立業(yè)的豪情。C.詩歌構思巧妙。寧靜的夜晚由凄涼幽怨的笛聲打破，轉而述說征人之思。D.詩歌用詞精煉。“盡”字寫出了征人思鄉(xiāng)人數之多，佇立盼望時間之長。2.下列對本詩內容和情感的理解，不正確的一項是（）A.第一、二句寫詩人登高遠眺，看見沙地似雪、月色如霜的景象。B.第三句寫在萬籟俱寂的夜晚，夜風送來了凄涼幽怨的蘆笛聲。C.第四句寫“征人”聽到蘆笛聲后，不由思念起自己的家鄉(xiāng)。D.月色皎潔，笛聲悠揚，詩人的哀愁也被這美景沖淡了不少。B

D1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2.運用想象和聯(lián)想描繪詩歌畫面，通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。3.在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象，感悟詩的意境，體會詩歌表達的感情，受到情緒的感染和心靈的震撼。同學們，當我們踏上歷史的征途，回望那烽火連天的歲月，有一首詩，它跨越了千年的時光，依舊閃耀著人性的光輝與思鄉(xiāng)的深情。今天，讓我們一同走進《行軍九日思長安故園》，去感受詩人在戰(zhàn)亂中的家國情懷，體會那份深沉而真摯的思鄉(xiāng)之愁。岑參，荊州江陵（今湖北江陵縣）人，唐代著名的邊塞詩人，與高適并稱“高岑”。岑參出生在一個官僚家庭，因聰穎早慧而五歲讀書、九歲屬文。天寶三載（744年），岑參進士及第，守選三年后獲授率府兵曹參軍，后兩次從軍邊塞，先任安西節(jié)度使高仙芝幕府掌書記，后在天寶末年任安西北庭節(jié)度使封常清幕府判官。唐代宗時，岑參曾任嘉州（今四川樂山市）刺史，故世稱“岑嘉州”。約大歷四年（769年）秋冬之際，岑參卒于成都，享年約五十二歲（51周歲）。文學創(chuàng)作方面，岑參工詩，長于七言歌行，對邊塞風光，軍旅生活，以及異域的文化風俗有親切的感受，邊塞詩尤多佳作。唐玄宗天寶公元十四載（755年），安祿山起兵叛亂，次年長安被攻陷。唐肅宗至德二載（757年）二月唐肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。這首詩原有小注說：“時未收長安”。九月唐軍收復長安，此詩可能是當年重陽節(jié)在鳳翔寫的。邊塞詩思想內容：（1）描寫邊塞的奇特風景、反映戍邊將士生活。（2）表現建功立業(yè)的豪情、報效祖國的激情或壯志難酬的憤懣。（3）反映戰(zhàn)爭的殘酷和戰(zhàn)士的艱苦生活。（4）表現征人思鄉(xiāng)、閨中念遠的邊愁。從漢代開始，到南北朝時已有一些邊塞詩人，至隋朝時期，數量不斷增多，初唐四杰以及陳子昂等詩人進一步推動了邊塞詩的發(fā)展，到盛唐則全面成熟。四大邊塞詩人，高適、王昌齡、岑參、王之渙四位善子邊塞詩創(chuàng)作，作品較為出名，因此被合稱為“四大邊塞詩人”。高適王昌齡岑參王之渙行軍九日／思／長安故園

岑參強欲／登高／去，無人／送酒／來。遙憐／故園／菊，應傍／戰(zhàn)場／開。朗讀要領1.掌握節(jié)奏2.控制語調3.運用停頓4.確定重音行軍

九日

思長安

故園

故鄉(xiāng)行營、軍營。指九月九日重陽節(jié)翻譯：九月九日重陽節(jié)，我在行軍路途中，思念故鄉(xiāng)長安。強欲登高去，無人送酒來。（九月九日重陽節(jié)）我勉強登上高處遠眺，（然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中，）沒有誰能給我送酒來。譯文勉強。重陽節(jié)有登高、賞菊、飲酒的風俗。據《南史·隱逸傳》記載，陶淵明有一次過重陽節(jié)，沒有酒喝，就在宅邊的菊花叢中獨自悶坐，這時正好王弘送酒來了，于是醉飲而歸。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開?？蓱z。

我在遠方想念長安故園中的菊花，這時應正寂寞地在戰(zhàn)場旁邊盛開。譯文靠近。首句中的“登高”是什么節(jié)日的習俗？這里交代“登高”有何作用？重陽節(jié)。古人在九月九日重陽節(jié)有登高飲酒賞菊的習俗，王維說“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。表達的就是重陽節(jié)思念親人的情感。首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”，點明了詩文寫作的時間。詩人為什么“強”欲登高？本句和題目什么關系?一個“強”字，是不愿為之而又不得不為之的心態(tài)體現，表現了詩人在戰(zhàn)亂中的凄清景況?！暗歉呷ァ?，還見出逢場作戲的味道，而前面冠以“強欲”二字，其含意便深刻得多了，表現出強烈的無可奈何的情緒。重陽節(jié)大家都喜歡登高，而詩人卻說勉強想去登高，透著些凄涼之意，不知這是為何。結合題目“思長安故園”來看，詩人是流露出濃郁的思鄉(xiāng)情緒?；锰諟Y明的典故

據《南史·隱逸傳》記載：陶淵明有一次過重陽節(jié)，沒有酒喝，就在宅邊的菊花叢中獨自悶坐了很久。后來正好王弘送酒來了，才醉飲而歸。

“無人送酒來”這一句運用了什么手法？其實這里反用其意，是說自己雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興，共度佳節(jié)。所以，“無人送酒來”句，實際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟，無酒可飲，更無菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境。造成“無人送酒來”的原因是什么？作者運用想象，描繪了在戰(zhàn)場中開放的故園菊花，表達了對故園的思念，以及對飽經戰(zhàn)亂的人民的同情和對平定戰(zhàn)亂的渴望?！斑b憐”二字別有韻味，請從藝術表現手法以及表達思想情感這兩方面加以簡析。遙渲染自己和故園長安相隔之遠，烘托了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。憐不僅寫出詩人對故鄉(xiāng)之菊的眷戀，更寫出詩人對故園之菊開在戰(zhàn)場上的長長嘆息?！皯鴳?zhàn)場開”是想象之語，詩人由此想到了什么？扣住詩歌題目中的“行軍”二字，結合安史之亂和長安被陷的時代特點，寫得新巧自然，真實形象，使讀者仿佛看到了一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖，表現了詩人對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂中人民疾苦的關切。作者寫思鄉(xiāng)，沒有泛泛地籠統(tǒng)地寫，而是特別強調思念、憐惜長安故園的菊花。這樣寫，不僅以個別代表一般，以“故園菊”代表整個故園長安，顯得形象鮮明，具體可感；而且這是由登高飲酒的敘寫自然發(fā)展而來的，是由上述陶淵明因無酒而悶坐菊花叢中的典故引出的聯(lián)想，具有重陽節(jié)的節(jié)日特色。所以，詩人在此選擇“菊”這個意象非常自然，再次呼應了題目中的“九日”，又點出“長安故園”，切時切地，緊扣詩題，也使整首詩渲染上了濃郁的節(jié)日氣氛。你認為作者選擇”菊“這一意象來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情有什么好處？《行軍九日思長安故園》中表達了哪些思想感情？①對菊花的憐惜；②對故鄉(xiāng)的思念；③對戰(zhàn)亂中人民的同情（關切）；④對和平的渴望。這首詩語言樸實無華，又寓巧于樸，余意深長。表現的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂中人民疾苦的關切。

寄托著對詩人飽經戰(zhàn)爭憂患的人民的同情，對和平的渴望。1.以想象的手法描繪了長安故園紛飛的戰(zhàn)火，斷垣殘壁間叢叢寂寞開放的菊花，以寫故園菊來寫故園長安，讓讀者仿佛看到一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖，從而形象地表達詩人對故園的思念和對國事的憂慮。2.巧妙運用典故，無矯揉造作之感，使人不覺是用典，達到了前人提出的“用事”的最高要求。3.構思精巧：表面看來寫得平直樸素，?但實際上構思精巧，?情韻無限。?他通過“遙憐故園菊，?應傍戰(zhàn)場開”這樣的想象，?將個人的情感與國家