忻州市人民醫(yī)院造口患者心理支持考核一、單選題（每題2分，共20題）1.造口患者最常見的心理問題是什么？A.擔心造口影響外觀B.擔心感染風險C.擔心營養(yǎng)吸收不足D.擔心社交隔離答案：A2.在造口患者心理支持中，以下哪項不屬于常用的溝通技巧？A.傾聽與共情B.直接否定患者情緒C.鼓勵患者表達感受D.提供信息支持答案：B3.忻州市人民醫(yī)院造口門診通常采用哪種模式進行心理干預？A.單一醫(yī)生負責制B.多學科團隊協(xié)作C.僅依賴藥物治療D.僅通過電話隨訪答案：B4.造口患者術后出現(xiàn)焦慮情緒時，以下哪項干預措施最不推薦？A.引導患者進行深呼吸訓練B.強制患者保持樂觀態(tài)度C.鼓勵患者記錄情緒日記D.提供造口同伴支持答案：B5.忻州地區(qū)造口患者常見的文化顧慮是什么？A.擔心造口影響傳統(tǒng)習俗參與B.擔心造口影響家庭聚餐C.擔心造口影響子女教育D.擔心造口影響工作選擇答案：A6.造口患者心理支持中，“賦能”的核心目標是什么？A.替患者做決定B.提升患者自我管理能力C.強制患者接受現(xiàn)狀D.完全依賴家屬照顧答案：B7.忻州市人民醫(yī)院造口護理團隊通常如何評估患者心理狀態(tài)？A.僅通過量表評分B.結合訪談和觀察C.僅依賴患者自述D.僅通過家屬反饋答案：B8.造口患者術后出現(xiàn)抑郁情緒時，以下哪項表現(xiàn)最需警惕？A.活動減少B.食欲下降C.社交回避D.以上都是答案：D9.忻州方言對造口患者心理支持可能產(chǎn)生什么影響？A.增加溝通障礙B.提升患者信任度C.完全不影響交流D.僅適用于方言區(qū)患者答案：A10.造口患者心理支持中，“正念療法”的主要作用是什么？A.強制改變患者思維B.提升患者對當下的覺察C.完全消除負面情緒D.僅適用于特定人群答案：B二、多選題（每題3分，共10題）1.造口患者常見的心理問題包括哪些？A.身體意象紊亂B.焦慮情緒C.抑郁情緒D.社交恐懼答案：A、B、C、D2.忻州市人民醫(yī)院造口心理支持團隊通常需要哪些專業(yè)人員？A.護士B.心理咨詢師C.社工D.母嬰指導師答案：A、B、C3.造口患者心理支持中，以下哪些屬于非語言溝通技巧？A.微笑B.拍肩C.積極眼神接觸D.直接說教答案：A、B、C4.忻州地區(qū)造口患者可能面臨的特殊文化壓力有哪些？A.傳統(tǒng)觀念對造口認知不足B.家庭成員過度保護C.社交場合避諱D.經(jīng)濟負擔壓力答案：A、B、C5.造口患者心理支持中，以下哪些屬于有效的情緒調節(jié)方法？A.正念冥想B.放松訓練C.情緒日記D.社交回避答案：A、B、C6.忻州市人民醫(yī)院造口門診的心理支持流程通常包括哪些環(huán)節(jié)？A.初步評估B.問題識別C.干預計劃D.后續(xù)隨訪答案：A、B、C、D7.造口患者術后常見的心理防御機制有哪些？A.否認B.合理化C.投射D.回避答案：A、B、C、D8.忻州方言對造口患者心理支持的影響如何應對？A.使用普通話溝通B.邀請方言區(qū)護士介入C.提供方言版宣傳資料D.忽略語言差異答案：A、B、C9.造口患者心理支持中，以下哪些屬于家庭支持的重要內容？A.教育家屬正確護理造口B.緩解家屬焦慮情緒C.鼓勵家屬參與患者治療D.強制家屬接受患者變化答案：A、B、C10.造口患者心理支持中，以下哪些屬于同伴支持的優(yōu)勢？A.提供真實經(jīng)驗分享B.降低患者孤獨感C.完全替代專業(yè)支持D.提升患者自我效能答案：A、B、D三、判斷題（每題2分，共10題）1.造口患者心理問題僅與手術本身有關，與地域文化無關。（×）2.忻州市人民醫(yī)院造口門診通常采用“生物-心理-社會”模式進行干預。（√）3.造口患者術后出現(xiàn)焦慮是正常反應，無需干預。（×）4.忻州地區(qū)造口患者更傾向于尋求家庭支持而非專業(yè)幫助。（√）5.造口患者心理支持中，傾聽比說教更重要。（√）6.造口患者術后抑郁情緒完全可以通過藥物治愈。（×）7.忻州方言對造口患者心理支持沒有實際影響。（×）8.造口患者心理支持的目標是讓患者完全“忘記”造口。（×）9.造口患者心理支持中，同伴支持可以完全替代專業(yè)心理咨詢。（×）10.忻州市人民醫(yī)院造口門診的心理支持僅限于術后早期。（×）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述忻州市人民醫(yī)院造口患者心理支持的具體流程。答案要點：-初步評估（心理狀態(tài)、社會支持等）；-問題識別（焦慮、抑郁、社交恐懼等）；-制定干預計劃（個體化方案）；-實施干預（心理疏導、行為訓練、同伴支持等）；-后續(xù)隨訪（定期評估、調整方案）。2.忻州地區(qū)造口患者常見的文化顧慮有哪些？如何應對？答案要點：-文化顧慮：傳統(tǒng)觀念對造口認知不足、家庭過度保護、社交避諱；-應對措施：加強文化敏感性培訓、提供方言版宣教資料、邀請家屬參與支持。3.簡述造口患者心理支持中“賦能”的意義和方法。答案要點：-意義：提升患者自我管理能力，增強信心；-方法：教授造口護理技巧、鼓勵參與同伴支持、提供決策支持。4.忻州方言對造口患者心理支持可能產(chǎn)生哪些影響？如何優(yōu)化溝通？答案要點：-影響：增加溝通障礙、誤解情緒；-優(yōu)化：使用普通話為主、邀請方言區(qū)護士、提供方言版資料。5.簡述造口患者術后常見的心理問題及其干預措施。答案要點：-心理問題：焦慮（手術恐懼、社交擔憂）、抑郁（生活受限）、身體意象紊亂；-干預措施：心理疏導、放松訓練、同伴支持、家庭介入。五、論述題（每題10分，共2題）1.結合忻州地域特點，論述造口患者心理支持的文化適應性策略。答案要點：-忻州文化特點：注重家庭觀念、傳統(tǒng)習俗影響；-策略：-家庭支持：教育家屬理解造口，避免過度保護；-文化尊重：避免強制改變患者生活習慣；-社區(qū)融合：鼓勵患者參與社區(qū)活動，減少歧視；-宣傳教育：結合地方媒體推廣造口知識，消除偏見。2.結合實際案例，論述造口患者心理支持中多學科團隊協(xié)作的重要性。答案要點：-案例場景：患者術后焦慮、抑郁，家庭支持不足；-團隊協(xié)作：-護士：提供造口護理指導，緩解患者焦慮；-心理咨詢師：進行情緒疏導，提升心理韌性；-社工：協(xié)調社會資源，解決經(jīng)濟壓力；-同伴支持：分享經(jīng)驗，增強患者信心；-優(yōu)勢：全面干預，避免單一學科局限。答案與解析一、單選題1.A（造口患者最常擔心外觀影響，尤其是女性患者。）2.B（否定患者情緒會加重心理負擔。）3.B（忻州地區(qū)醫(yī)院通常采用多學科協(xié)作模式，更符合臨床需求。）4.B（強制樂觀不符合心理支持原則，應尊重患者情緒。）5.A（忻州地區(qū)傳統(tǒng)觀念較強，患者可能擔心造口影響傳統(tǒng)習俗。）6.B（賦能的核心是提升患者自我管理能力。）7.B（評估需結合訪談和觀察，避免主觀片面。）8.D（抑郁情緒時活動減少、食欲下降、社交回避均需警惕。）9.A（方言可能導致溝通障礙，需注意語言適應。）10.B（正念療法提升患者對當下的覺察。）二、多選題1.A、B、C、D（均屬造口患者常見心理問題。）2.A、B、C（忻州醫(yī)院通常由護士、心理咨詢師、社工協(xié)作。）3.A、B、C（非語言溝通更直觀傳遞關懷。）4.A、B、C（地域文化可能導致傳統(tǒng)觀念避諱。）5.A、B、C（均屬有效情緒調節(jié)方法。）6.A、B、C、D（心理支持流程需系統(tǒng)化。）7.A、B、C、D（均屬常見心理防御機制。）8.A、B、C（需注意語言溝通的適配性。）9.A、B、C（家庭支持需多方面介入。）10.A、B、D（同伴支持提供真實經(jīng)驗，降低孤獨感，提升效能。）三、判斷題1.×（地域文化對心理問題有顯著影響。）2.√（醫(yī)院通常采用生物-心理-社會模式。）3.×（焦慮需專業(yè)干預。）4.√（忻州地區(qū)家庭觀念重，患者更依賴家庭。）5.√（傾聽比說教更能建立信任。）6.×（抑郁需綜合干預，藥物非唯一手段。）7.×（方言差異需特別注意。）8.×（目標是為患者適應造口，而非忘記。）9.×（同伴支持需與專業(yè)支持結合。）10.×（心理支持貫穿全程，非僅術后早期。）四、簡答題1.答案要點：-初步評估：心理狀態(tài)、社會支持等；-問題識別：焦慮、抑郁、社交恐懼等；-制定干預計劃：個體化方案；-實施干預：心理疏導、行為訓練、同伴支持；-后續(xù)隨訪：定期評估、調整方案。2.答案要點：-文化顧慮：傳統(tǒng)觀念對造口認知不足、家庭過度保護、社交避諱；-應對措施：加強文化敏感性培訓、提供方言版宣教資料、邀請家屬參與支持。3.答案要點：-意義：提升患者自我管理能力，增強信心；-方法：教授造口護理技巧、鼓勵參與同伴支持、提供決策支持。4.答案要點：-影響：增加溝通障礙、誤解情緒；-優(yōu)化：使用普通話為主、邀請方言區(qū)護士、提供方言版資料。5.答案要點：-心理問題：焦慮、抑郁、身體意象紊亂；-干預措施：心理疏導、放松訓練、同伴支持、家庭介入。五、論述題1.答案要點：-忻州文化特點：注重家庭觀念、傳統(tǒng)習俗影響；-策略：-家庭支持：教育家屬理解造口，避免過度保護；-文化尊重：避免強制改變患者生活習慣；-社區(qū)融合：鼓勵患者參與社區(qū)活動，減少歧視