參考答案及解析語(yǔ)文

·3·

2025屆高三年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文參考答案及解析

7.B【解析】“正面刻畫了陳千里、葉桃……的共產(chǎn)黨人形象”錯(cuò)，節(jié)選部分是通過(guò)陳千里的講述來(lái)刻畫葉

桃形象，應(yīng)該是側(cè)面描寫，而非“正面刻畫”。

8.①葉啟年是特務(wù)頭目，他多疑善思，語(yǔ)言表達(dá)中多用問(wèn)句，符合人物的身份特點(diǎn)。②葉啟年的問(wèn)句，有的

是思考，有的是追問(wèn)，有的是反問(wèn)，生動(dòng)表現(xiàn)了他多疑、自負(fù)、冷酷的性格特點(diǎn)。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情給分)

9.①敘述視角不同：《百合花》采用第一人稱有限視角，以“我”的眼光、心理和情感來(lái)觀察生活，講述故事；

本文采用第三人稱全知視角，自由靈活地展現(xiàn)陳千里控訴特務(wù)頭子葉啟年的過(guò)程。②敘述節(jié)奏不同：《百合花》節(jié)奏舒緩乂張弛有度，于娓娓道來(lái)中讓讀者感受到戰(zhàn)爭(zhēng)背后的人性美與人情美；本文緊張刺激、環(huán)環(huán)相扣，表現(xiàn)血雨腥風(fēng)時(shí)期我黨地下工作的艱辛與危險(xiǎn)。(每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情給分)

10.BDG(涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分)【解析】原文標(biāo)點(diǎn)：諸侯有一節(jié)如是，則莫之能亡也，

桓公兼此數(shù)節(jié)者而盡有之，夫又何可亡也?

11.D【解析】?jī)蓚€(gè)“之”用法相同，都是結(jié)構(gòu)助詞，放在主謂短語(yǔ)之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。

12.B【解析】“齊桓公之所以能稱霸，就是因?yàn)樗媒o予管仲高官厚祿”錯(cuò)，齊桓公能稱霸不只是因?yàn)?/p>

給予管仲高官厚祿，材料一是“桓公兼此數(shù)節(jié)者而盡有之”。

13.(1)齊桓公像這樣卻沒(méi)有滅亡，竟然還能稱霸，這是為什么呢?(“是”“乃”“何”各1分，句意1分)

(2)司城子罕辭去相國(guó)之職而擔(dān)任司空，百姓(反而)責(zé)怪子罕，稱贊宋平公。(“釋”“非”“善”各1分，句意1分)

14.①尊重信任人才。齊桓公不計(jì)前嫌，充分信任和重

·1·

語(yǔ)文參考答案及解析

用管仲，讓他竭心盡力地治理齊國(guó)。②虛心聽(tīng)取意見(jiàn)。鮑叔借祝酒之機(jī)提醒君臣們要居安思危，齊桓公能虛心接受，引以為鑒。(答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給5分。意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情給分)

【參考譯文】材料一：

“孔子的學(xué)生，即便是身高五尺的少年，談話時(shí)都把稱贊五霸當(dāng)作恥辱。這是什么原因呢?

回答說(shuō)：“是的，五霸的確有讓人恥于稱贊的地方。齊桓公，是五霸中最負(fù)盛名的，但拿他過(guò)去的事情來(lái)說(shuō)，他殺了兄長(zhǎng)來(lái)爭(zhēng)奪國(guó)家政權(quán)；拿在家里的所作所為來(lái)說(shuō)，姑姑姐妹就有七個(gè)人沒(méi)有出嫁，宮廷里，玩樂(lè)過(guò)分，奢靡浮華，以致用齊國(guó)賦稅的一半來(lái)供養(yǎng)他們都不夠；對(duì)外，他欺騙邾國(guó)，攻擊莒國(guó)，吞并了三十五個(gè)諸侯國(guó)。他怎么能在偉大的孔圣人門下得到稱贊呢!”

“齊桓公像這樣卻沒(méi)有滅亡，竟然還能稱霸，這是為什么呢?”

回答道：“(那是因?yàn)?齊桓公懂得治理天下的關(guān)鍵呀，誰(shuí)還能使他滅亡呢?他安然不疑地預(yù)見(jiàn)管仲的才能，把國(guó)家大事全部托付給他，這是天下最大的明智。安定后忘掉了自己危急時(shí)的憤怒，逃離險(xiǎn)境后就忘掉了自己對(duì)管仲的仇恨，最終把管仲尊稱為仲父，這是天下最重要的決定。把管仲尊稱為仲父，國(guó)君的內(nèi)外親族沒(méi)人敢妒忌；給管仲以高氏、國(guó)氏般的顯貴地位，朝廷大臣沒(méi)人敢埋怨；給管仲三百社的土地人口，富豪人家沒(méi)人能和管仲相爭(zhēng)。高貴的、卑賤的，年長(zhǎng)的、年輕的，都秩序井然地沒(méi)有誰(shuí)不虔誠(chéng)地跟隨齊桓公敬重管仲，這些都是統(tǒng)治天下的關(guān)鍵問(wèn)題。諸侯國(guó)君只要懂得了一個(gè)這樣的關(guān)鍵訣竅就沒(méi)人熊把他滅亡，齊桓公懂得所有這些治國(guó)的要領(lǐng)，又怎么可能被滅亡呢?(所以，)他稱霸諸侯是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?(這)并不是僥幸，而是有定數(shù)的?！?/p>

材料二：

桓公與管仲、鮑叔、寧戚飲酒，桓公對(duì)鮑叔說(shuō)：“姑且為我祝禱吧!”鮑叔恭敬地捧著酒站起來(lái)說(shuō)：“祝愿我的君主不要忘記他流亡在莒國(guó)的時(shí)候，希望管仲不要忘

記他在魯國(guó)做階下囚的時(shí)候，希望寧子不要忘記他在車下喂牛的時(shí)候?！被腹x開(kāi)席位，拜了兩拜說(shuō)：“我和兩位大夫都不會(huì)忘記夫子的話語(yǔ)，齊國(guó)的江山，一定不會(huì)衰敗了?！边@就是說(shuō)(人們)經(jīng)?；叵肜Ф蚓狡鹊臅r(shí)候，

一定不會(huì)驕縱了材料三：

宋平公強(qiáng)占百姓耕作時(shí)間為自己建造游樂(lè)臺(tái)，而遭到百姓強(qiáng)烈的非議，這主要是由于沒(méi)有忠臣替他掩飾過(guò)失。(后來(lái))司城子罕辭去相國(guó)之職而擔(dān)任司空，百姓(反而)責(zé)怪子罕，稱贊宋平公。齊桓公在宮中開(kāi)了七個(gè)淫邪場(chǎng)所，并且養(yǎng)了七百個(gè)妓女，齊國(guó)老百姓對(duì)此頗有非議。齊相管仲特意在自己家筑了三歸臺(tái)，來(lái)替桓公掩飾過(guò)錯(cuò)。這是《戰(zhàn)國(guó)策》里記載的事情。蘇先生說(shuō)：管仲是一個(gè)宅心仁厚的人，《戰(zhàn)國(guó)策》的話大概是這個(gè)意思吧!但是世上沒(méi)有人認(rèn)為他這樣做是對(duì)的。即使這樣，管仲偏愛(ài)他的國(guó)君卻是見(jiàn)識(shí)短淺(的行為),不勸諫國(guó)君的過(guò)失，而(只是)替國(guó)君分擔(dān)罵名。有人說(shuō)：“管仲是不能勸諫(才不得已那樣做)?！碧K先生說(shuō)：任用自己就盡職盡責(zé)，不用自己就藏智于身。勸諫而不聽(tīng)從，(那)是君王不采納而已。所以孔子說(shuō)：“管仲的器量狹小啊!”

15.B【解析】“初次相識(shí)”曲解詩(shī)意，從“老弟兄”三字來(lái)看，他們應(yīng)該是老相識(shí)，并非“初次相識(shí)”。

16.①用典抒情，含蓄委婉。詩(shī)歌尾聯(lián)暗用白居易《琵琶行》“青衫濕”之典，慨嘆自己與友人屠存博教授的

深厚友情，表達(dá)重逢暢飲的喜悅和不忍離別的感傷。

②以景結(jié)情，韻味無(wú)窮。尾聯(lián)用“天涯”“月明”的景物描寫，含蓄表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍和美好期許。(每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情給分)

17.(1)落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明

(2)客喜而笑洗盞更酌

(3)示例一：小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣杏花

示例二：沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)

示例三：杏花疏影里吹笛到天明(每句1分)

1.C【解析】“不可單獨(dú)閱讀”錯(cuò)解文意，雖然材料二說(shuō)三首詩(shī)是一個(gè)整體，互為補(bǔ)充，彼此生發(fā)，但并非不可單獨(dú)閱讀。

2.A【解析】強(qiáng)加因果，根據(jù)材料的信息可知，“梅花有其獨(dú)特的地位”與“是我國(guó)歷代詩(shī)詞中吟詠?zhàn)疃嗟?/p>

花卉”并不構(gòu)成因果關(guān)系。

3.D【解析】A.《飲酒》詩(shī)表達(dá)的是對(duì)田園生活的向往和對(duì)隱居生活的陶醉，并非寄寓鄉(xiāng)愁。B.《山園小

梅》以梅的品性自喻孤高幽逸的生活情趣，并非寄寓鄉(xiāng)愁。C.《天凈沙·秋思》表達(dá)的是飄零天涯的游子羈旅行役之思，“枯藤老樹(shù)昏鴉”并非“家鄉(xiāng)的物事”。

D.從“吾杭西溪之西，野梅如棘”可看出梅花確實(shí)是詩(shī)人家鄉(xiāng)的物事，詩(shī)人畫梅花確有“拿家鄉(xiāng)的美好的物事，來(lái)寄寓一縷鄉(xiāng)愁”的目的。

4.①運(yùn)用例證法，選用多個(gè)典型事例，證明宋人從不同角度發(fā)掘了梅花意象所蘊(yùn)含的人格隱喻，增強(qiáng)了論證

的說(shuō)服力。②運(yùn)用排比句式，連續(xù)概述梅花詩(shī)詞事例，一氣呵成，增強(qiáng)了論證的氣勢(shì)。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情給分)

5.①材料一從宏觀(大處)入手，探尋“梅花意象”的豐富內(nèi)涵，從而總結(jié)出“梅花意象”中蘊(yùn)含的中國(guó)的梅

文化和中華民族的精神內(nèi)涵。②材料二從微觀(小處)入手，通過(guò)分析王維《雜詩(shī)三首》中第二首的內(nèi)容，從而總結(jié)出“梅花意象”中寄寓的思鄉(xiāng)之情。(每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情給分)

6.C【解析】A.于文無(wú)據(jù)。B.“葉啟年馬上警覺(jué)起來(lái)，意識(shí)到陳千里就在墓園”錯(cuò)，他或許想到了陳千里，但

沒(méi)有“馬上警覺(jué)起來(lái)”,而是認(rèn)為陳千里無(wú)臉來(lái)見(jiàn)葉桃。D.“他于是決定配合陳千里營(yíng)救地下黨，以此贖罪”曲解文意。

·2·

參考答案及解析語(yǔ)文

18.A.不慌不忙B.隨波逐流(每詞1分，符合語(yǔ)境的成語(yǔ)均可)

19.①“帖”應(yīng)為“貼”;②“鄰”應(yīng)為“臨”;③“鍵”應(yīng)為“健”;④“度”應(yīng)為“瘦”。(改對(duì)一個(gè)錯(cuò)別字給1分，任意改對(duì)其中三個(gè)錯(cuò)別字即可給滿分3分)

20.①“大氅”指蒼鷺展開(kāi)的翅膀。②因?yàn)檫@里使用了比喻，引號(hào)表示特殊含義。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)

21.甲.只是不悅耳而已

乙.在冬天來(lái)臨的時(shí)候

(每填對(duì)一處給2分，意思對(duì)即可)

在一

一

一

22.個(gè)池塘邊的片枯荷中，我發(fā)現(xiàn)有株枯荷非常有意思，(它)披著黑色大氅，就像一位背對(duì)著你的武士。(5分，符合要求即可)

23.【寫作指導(dǎo)】

這是一篇材料作文。材料中兩句詩(shī)的表面意思

是，農(nóng)民在水深的地方種上菱角，在水淺的地方種植水稻，在不深不淺的水域里種荷花。農(nóng)人充分利用自然條件、依據(jù)作物的本性，為其選擇合適的環(huán)境，才能獲得豐收。詩(shī)文淺白，寓意頗深，推及人生，我們也要摸清自我的特點(diǎn)，去適應(yīng)外界