山西電院目標(biāo)教學(xué)教案

任課教師教研室主

任_____________

編寫日期一年—月一日審批日

期一年—月—日

授課日期III一

Is~~i

任務(wù)內(nèi)容：工程三倒閘操作

任務(wù)九串帶操作

素質(zhì)目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)

2培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的能力

能力目標(biāo)：1能進行母聯(lián)串帶線路斷路器操作

2能夠根據(jù)規(guī)程和操作原則填寫倒閘操

作票

3能對操作中出現(xiàn)的異常情況進行處理

4能對串帶操作進行危險點源分析并能優(yōu)

化操作方案

知識目標(biāo)：1知道線路保護配置

2清楚倒母與串帶操作原則

3清楚串代線路斷路器的運行方式和保護

的變化

4會分析串代線路的步驟

5熟悉倒閘操作制度

任務(wù)重點：串帶操作過程分析，串帶操作執(zhí)行

任務(wù)難點，.1串帶操作時運行方式和保護投退過程分

析

2串帶倒閘操作票的正確填寫

教學(xué)方法：角色扮演，多媒體講授

布置作業(yè)：1上交串帶操作的工作任務(wù)單

2上交串帶倒閘操作票

課后分析：

教學(xué)內(nèi)容及板書過程設(shè)計及提示

教學(xué)內(nèi)容及板書過程設(shè)計及提示

任務(wù)九串帶操作

一、任務(wù)描述

華通站值長接到調(diào)度預(yù)令，準(zhǔn)備本

站110V145斷路器串帶華青線I回111引入：雙母接線優(yōu)點之一：當(dāng)線路

斷路器，值長指定操作人與監(jiān)護人，按

斷路器故障而不能分合閘時，可由母聯(lián)

規(guī)定填寫操作票，審核無誤后，準(zhǔn)備操

斷路器串帶線路斷路器運行或代替線路

作用具；值長匯報調(diào)度；調(diào)度下正式令，

斷路器斷開回路。

執(zhí)行操作；執(zhí)行完畢，匯報調(diào)度；最后

按規(guī)定保存操作票。

二、運行方式分析

操作前運行方式：華通站110V側(cè)

145、145-4.145-5合，4號母線與5號

母線并列運行，103、111、113接5號母

線運行，104、112、114接4號母線運行

教學(xué)設(shè)計：小組討論操作前運行方

母差保護投有選擇性。

式，與操作后運行方式。

操作后運行方式：華通站110V側(cè)除

華青I回111線路外，其余線路接4號

母線運行，145、145-4.145-5合，145

斷路器通過5號母線、111、111-2

串帶華青I回111線路運行；母差保護

投非選擇性。

三、串帶操作考前須知

1、母聯(lián)斷路器串帶線路時，必須將

其保護整定到與線路保護一致；

2、串帶運行方式下，母聯(lián)斷路器作

為線路斷路器使用，雙母運行改為單母

運行方式，母差保護必須投非選擇性；

3、注意串帶操作過程保護的切換。保護切換過程：

切換母差電流相比CT端子為旁代CT

端子；

投入145帶路壓板；

教學(xué)內(nèi)容及板書過程設(shè)計及提示

七、教學(xué)評估和檢查

檢查：

1、學(xué)生接令、匯報

2、學(xué)生的操作票的填寫

3、操作過程中“唱票、對號、復(fù)誦、

核對、下命、操作、復(fù)查、做