2026屆天津市河東區(qū)五十四中學七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
2026屆天津市河東區(qū)五十四中學七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
2026屆天津市河東區(qū)五十四中學七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
2026屆天津市河東區(qū)五十四中學七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁
2026屆天津市河東區(qū)五十四中學七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2026屆天津市河東區(qū)五十四中學七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,點O在直線DB上,OA⊥OC,∠1=20°,則∠2的度數(shù)為()A.150° B.120° C.110° D.100°2.在平面直角坐標系中,點在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.延長線段AB到C,使,若,點D為線段AC的中點,則線段BD的長為()A.4.5 B.3.5 C.2.5 D.1.54.點A、B、C、D在數(shù)軸上的位置如圖用示,點A、D表示的數(shù)是互為相反數(shù),若點B所表示的數(shù)為a,,則點D所表示的數(shù)為()A. B. C. D.5.為了季末清倉,丹尼斯超市某品牌服裝按原價第一次降價,第二次降價100元,此時該服裝的利潤率是.已知這種服裝的進價為600元,那么這種服裝的原價是多少?設這種服裝的原價為元,可列方程為()A. B.C. D.6.吳興區(qū)自2003年成立以來,本著“生態(tài)吳興、經(jīng)濟強區(qū)、科技新城、幸福家園”的總戰(zhàn)略,全區(qū)的經(jīng)濟實力顯著增強.2018年,全區(qū)實現(xiàn)年財政總收入億元,將億用科學記數(shù)法表示正確的是()A. B. C. D.7.2的相反數(shù)是().A. B. C.2 D.8.a(chǎn),b兩數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖,則下列不正確的是()A.a(chǎn)+b0 B.a(chǎn)b0 C.a(chǎn)-b0 D.9.射線OC在內(nèi)部,下列條件不能說明OC是的平分線的是()A. B.C. D.10.在直線上順次取A,B,C三點,使得AB=9cm,BC=4cm,如果O是線段AC的中點,那么OB的長為()A.2.5cm B.1.5cm C.3.5cm D.5cm二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.下面的框圖表示了解這個方程的流程:在上述五個步驟中,依據(jù)等式的性質(zhì)2的步驟有_____.(只填序號)12.已知a,m,n均為有理數(shù),且滿足,那么的值為______________.13.若代數(shù)式x2+3x﹣5的值為2,則代數(shù)式2x2+6x﹣3的值為_____.14.據(jù)渠縣統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù),今年一季度全市實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值約為1040000萬元.那么1040000萬元用科學記數(shù)法表示為________萬元.15.若代數(shù)式x﹣1和3x+7互為相反數(shù),則x=______.16.時鐘顯示時間是3點30分,此時時針與分針的夾角為°.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖①,已知線段AB=20cm,CD=2cm,線段CD在線段AB上運動,E、F分別是AC、BD的中點.(1)若AC=4cm,則EF=_________cm.(2)當線段CD在線段AB上運動時,試判斷EF的長度是否發(fā)生變化?如果不變請求出EF的長度,如果變化,請說明理由.(3)我們發(fā)現(xiàn)角的很多規(guī)律和線段一樣,如圖②已知在內(nèi)部轉(zhuǎn)動,OE、OF分別平分在,則、和有何關(guān)系,請直接寫出_______________________.18.(8分)閱讀:如圖①,∵CE∥AB,∴∠1=∠A,∠2=∠B,∴∠ACD=∠1+∠2=∠A+∠B.這是一個有用的事實,請用這個事實,在圖②中的四邊形ABCD內(nèi)引一條和邊平行的直線,求出∠A+∠B+∠C+∠D的度數(shù).19.(8分)化簡(1)5a-(-3a+5b)(2)4xy-(2x2+5xy-y2)+2(x2+3xy)其中x=-2,y=20.(8分)定義:兩邊的平方和與這兩邊乘積的差等于第三邊平方的三角形叫做“和諧三角形”.如圖1在中,若,則是“和諧三角形”.(1)等邊三角形一定是“和諧三角形”,是______命題(填“真”或“假”).(2)若中,,,,,且,若是“和諧三角形”,求.(3)如圖2,在等邊三角形的邊,上各取一點,,且,,相交于點,是的高,若是“和諧三角形”,且.①求證:.②連結(jié),若,那么線段,,能否組成一個“和諧三角形”?若能,請給出證明:若不能,請說明理由.21.(8分)有筐白菜,以每筐千克為標準,超過或不足的分別用正、負來表示,記錄如下:與標準質(zhì)量的差單位:千克筐數(shù)(1)與標準質(zhì)量比較,筐白菜總計超過或不足多少千克?(2)若白菜每千克售價元,則出售這筐白菜可賣多少元?22.(10分)如圖,將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起.(1)若∠DCE=30°,求∠ACB的度數(shù);(2)試判斷∠ACE與∠BCD的大小關(guān)系,并說明理由;(3)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.23.(10分)計算:(1);(2)(3)(4)(5)(6)24.(12分)甲乙兩站的距離為360千米,一列快車從乙戰(zhàn)開出,每小時行駛72千米;一列慢車從甲站開出,每小時行駛48千米,請問:(1)兩車同時開出,相向而行,經(jīng)過多少小時后兩車相距40千米?(2)快車先開出25分鐘,兩車相向而行,慢車行駛多長時間兩車相遇?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】直接利用垂直的定義結(jié)合鄰補角的定義得出答案.【詳解】解:∵點O在直線DB上,OA⊥OC,∠1=20°,∴∠AOC=90°,則∠BOC=90°﹣20°=70°,∴∠2=180°﹣70°=110°.故選C.【點睛】此題主要考查了垂線以及鄰補角,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.2、A【分析】根據(jù)各象限內(nèi)點的坐標特征解答即可.【詳解】,,點位于第一象限.故選A.【點睛】本題考查了各象限內(nèi)點的坐標的符號特征,記住各象限內(nèi)點的坐標的符號是解決的關(guān)鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.3、A【分析】先根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)線段的和差倍分可得BC的長,然后根據(jù)線段中點的定義可得CD的長,最后根據(jù)線段的和差即可得.【詳解】由題意,畫出圖形如下所示:,,,,又點D為線段AC的中點,,,故選:A.【點睛】本題考查了線段中點的定義、線段長度的計算,熟練掌握線段之間的運算是解題關(guān)鍵.4、A【分析】根據(jù)題意和數(shù)軸可以用含a的式子表示出點A表示的數(shù),本題得以解決.【詳解】∵點B所表示的數(shù)為a,,點表示的數(shù)為:,∵點A、D表示的數(shù)是互為相反數(shù)點D表示的數(shù)為:,故選:A.【點睛】本題考查數(shù)軸,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.5、D【分析】設這種服裝的原價為元,根據(jù)題意即可列出一元一次方程,故可求解.【詳解】設這種服裝的原價為元,依題意得,故選D.【點睛】此題主要考查一元一次方程的應用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系列出方程.6、D【分析】科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【詳解】將146.59

億用科學記數(shù)法表示為:1.4659×.

故選:D.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.7、D【分析】根據(jù)相反數(shù)的意義,只有符號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù)解答即可.【詳解】解:2的相反數(shù)是-2,故選:D.【點睛】本題考查了相反數(shù),熟記相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.8、C【分析】由于數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,故,然后根據(jù)絕對值的幾何意義可以得到.【詳解】解:,又,,,.故選:.【點睛】此題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸之間的對應關(guān)系,運用數(shù)形的思想,利用數(shù)軸比較數(shù)的大小,絕對值的大小,解答此題的關(guān)鍵是要熟知數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.9、C【分析】利用角平分的定義從一個角的頂點引出一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的角平分線.可知B不一定正確.【詳解】解:A、當∠AOC=∠AOB時,OC一定在∠AOB的內(nèi)部且OC是∠4OB的平分線,故本選項正確;B、當時,OC一定在∠A0B的內(nèi)部且OC是∠A0B的平分線,故本選項正確;C、當,只能說明OC在∠AOB的內(nèi)部,但不能說明OC平分∠AOB,故本選項錯誤;D、當∠AOC=∠BOC時,OC一定在∠AOB的內(nèi)部且OC是∠AOB的平分線,故本選項正確.故選C.【點睛】本題考查的是角平分線的定義,即從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線.10、A【解析】分析:畫出圖形,求出AC,求出OC,即可求出答案.詳解:如圖:∵AB=9cm,BC=4cm,∴AC=AB+BC=13cm,∵點O是線段AC的中點,∴OC=AC=6.5cm,∴OB=OC-BC=6.5cm-4cm=2.5cm,故選A.點睛:本題考查了求兩點之間的距離的應用,主要考查學生的計算能力.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、①⑤【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)2直接可以找出.【詳解】等式的性質(zhì)2:等式兩邊同時乘(或除)相等的數(shù)或式子,兩邊依然相等

若a=b

那么有a·c=b·c

或a÷c=b÷c

所以依據(jù)等式的性質(zhì)2的步驟是①⑤故答案為①⑤【點睛】此題重點考察學生對等式性質(zhì)2的理解,熟練掌握等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12、2或8.【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)去掉絕對值符號,分類討論解題即可【詳解】∵|a-m|=5,|n-a|=3∴a?m=5或者a?m=-5;n?a=3或者n?a=-3當a?m=5,n?a=3時,|m-n|=8;當a?m=5,n?a=-3時,|m-n|=2;當a?m=-5,n?a=3時,|m-n|=2;當a?m=-5,n?a=-3時,|m-n|=8故本題答案應為:2或8【點睛】絕對值的性質(zhì)是本題的考點,熟練掌握其性質(zhì)、分類討論是解題的關(guān)鍵13、1【詳解】解:根據(jù)題意可得:+3x=7,則原式=2(+3x)+3=2×7+3=1.故答案為:1【點睛】本題考查代數(shù)式的求值,利用整體代入思想解題是關(guān)鍵14、1.04×1【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】1040000=1.04×1.故答案為:1.04×1【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.15、【解析】由題意得:x-1+3x+7=0,解得:x=-.故答案為-.點睛:本題關(guān)鍵在于根據(jù)兩代數(shù)式的值互為相反數(shù)列出方程.16、1.【解析】試題分析:根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.解:3點30分時針與分針相距2+=份,此時時針與分針的夾角為30×=1°.故答案為1.考點:鐘面角.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)11(2)11cm(3)【分析】(1)由已知線段長度可以算出BD=14cm,由E、F分別是AC、BD的中點,可以得出EC=2cm,DF=7cm,從而計算出EF=11cm;(2)EF的長度不發(fā)生變化,由E、F分別是AC、BD的中點可得EC=AC,DF=DB,所以EF=EC+CD+DF=AC+CD+DB=(AC+BD)+CD=(AB-CD)+CD=(AB+CD),計算出AB+CD的值即可;(3)根據(jù)OE、OF分別平分∠AOC在∠BOD,可得∠COE=∠AOC,∠DOF=∠BOD,再根據(jù)∠EOF=∠COE+∠COD+∠DOF進行計算,即可得到結(jié)論.【詳解】(1)∵AB=20cm,CD=2cm,AC=4cm,∴BD=AB-AC-CD=20-2-4=14cm,∵E、F分別是AC、BD的中點,∴EC=2cm,DF=7cm,∴EF=2+2+7=11cm;(2)EF的長度不發(fā)生變化,∵E、F分別是AC、BD的中點,∴EC=AC,DF=DB,∴EF=EC+CD+DF=AC+CD+DB=(AC+BD)+CD=(AB-CD)+CD=(AB+CD),∵AB=20cm,CD=2cm,∴EF=(20+2)=11cm;(3)∠EOF=(∠AOB+∠COD).理由:∵OE、OF分別平分∠AOC在∠BOD,∴∠COE=∠AOC,∠DOF=∠BOD,∴∠EOF=∠COE+∠COD+∠DOF=∠AOC+∠COD+∠BOD=(∠AOC+∠BOD)+∠COD=(∠AOB?∠COD)+∠COD=(∠AOB+∠COD).故答案為:∠EOF=(∠AOB+∠COD).點睛:掌握線段的長度和角度的計算.18、360°【解析】本題主要考查了平行線的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理和四邊形內(nèi)角和定理.作DE∥AB,交BC于E,根據(jù)平行線的性質(zhì)結(jié)合三角形內(nèi)角和定理即可求解.作DE∥AB,交BC于E,由題意,∠DEB=∠C+∠EDC,則∠A+∠B+∠C+∠ADC=∠A+∠B+∠C+∠EDC+∠ADE=∠A+∠B+∠DEB+∠ADE=360°.19、(1);(2),【分析】(1)先去括號,再按合并同類項法則合并即可;(2)先化簡,再代入x、y的值進行計算.【詳解】解:(1)5a-(-3a+5b),=5a+3b-5b,=8a-5b.(2)4xy-(2x2+5xy-y2)+2(x2+3xy),=4xy-2x2-5xy+y2+2x2+6xy,=5xy+y2,把x=-2,y=代入,原式=5xy+y2=5×(-2)×+=.【點睛】本題考查了整式的加減和代數(shù)式求值,在整式加減運算時,要注意去括號時根據(jù)括號外因式的符號,判斷是否變號,再合理運用合并同類項法則即可.20、(1)真;(2).(3)能,證明見解析【分析】(1)利用“和諧三角形”的定義驗證即可;(2)若是“和諧三角形”,分,,三種情況,分別進行討論即可;(3)①先利用是“和諧三角形”和第(2)問的結(jié)論得出,然后再利用等邊三角形的性質(zhì)證明,則結(jié)論可證;②先證明,得出,設出,,然后分別表示出,然后用“和諧三角形”定義驗證即可.【詳解】(1)設等邊三角形三邊分別為a,b,c∵三角形為等邊三角形∴a=b=c∵∴等邊三角形是“和諧三角形”故答案為“真”(2)∵,,,,∴.①若,則.(舍去)②若,則,∴,得.由勾股定理得∴.③若,則,∴,得.由勾股定理得∴∵∴(舍去)綜上可知,是“和諧三角形”時.(3)①∵在等邊三角形中,∴,.又∵是的高,是“和諧三角形”,∴.∴.∴.又∵.∴.∴.∴.②∵,∴.∴∴.由,知,設,,則.∴,∴,∴,∴線段,,能組成一個和諧三角形.【點睛】本題為材料理解題,主要考查了全等三角形的判定及性質(zhì),能夠理解“和諧三角形”的定義是解題的關(guān)鍵.21、(1)20筐白菜總計超出8千克;(2)出售這20筐白菜可賣1320.8元【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的運算,可得20筐白菜總計超過或不足多少千克;(2)根據(jù)單價×數(shù)量=總價的關(guān)系,可得總價.【詳解】(1)由題意可得:-3×1+(-2)×4+(-1.5)×2+0×3+1×2+2.5×8=8(千克)答:20筐白菜總計超出8千克.(2)由(1)得:20×25+8=508(千克)508×2.6=1320.8(元)答:出售這20筐白菜可賣1320.8元.【點睛】本題考查了正數(shù)和負數(shù),把超出與不足的加在一起是解(1)的關(guān)鍵,單價×數(shù)量是解(2)的關(guān)鍵.22、(1)∠ACB=150°;(2)∠ACE=∠BCD,理由見解析;(3)∠ACB+∠DCE=180°,理由見解析【分析】(1)首先求出∠ACE,然后根據(jù)∠BCE=90°可得答案;(2)利用“同角的余角相等”得出結(jié)論;(3)根據(jù)角之間的關(guān)系,得出∠ACB與∠DCE的和等于兩個直角的和,進而得出∠ACB+∠DCE=180°的結(jié)論.【詳解】解:(1)∵∠DCE=30°,∠ACD=90°,∴∠ACE=∠ACD﹣∠DCE=90°﹣30°=60°,∵∠BCE=90°,∴∠ACB=∠ACE+∠BCE=60°+90°=150°;(2)∠ACE=∠BCD,理由:∵∠ACD=∠BCE=90°,即∠ACE+∠ECD=∠BCD+∠ECD=90°,∴∠ACE=∠BCD;(3)∠ACB+∠DCE=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論