2025年大學(xué)《體育旅游》專業(yè)題庫(kù)——體育旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共20分）1.體育旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)的核心目標(biāo)之一是（）。A.提升學(xué)生的理論知識(shí)記憶水平B.培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于體育旅游實(shí)踐的能力C.完成規(guī)定學(xué)時(shí)的社會(huì)實(shí)踐要求D.豐富學(xué)生的校園生活體驗(yàn)2.在選擇體育旅游專業(yè)實(shí)習(xí)單位時(shí)，以下哪項(xiàng)因素通常被認(rèn)為是首要考慮的？（）A.單位的經(jīng)濟(jì)效益B.單位的地理位置遠(yuǎn)近C.單位與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的契合度D.單位能為學(xué)生提供多高的實(shí)習(xí)津貼3.一份優(yōu)秀的體育旅游專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，其具體目標(biāo)設(shè)定應(yīng)主要遵循的原則是（）。A.模糊性與寬泛性B.長(zhǎng)遠(yuǎn)性與戰(zhàn)略性C.可衡量性與可實(shí)現(xiàn)性D.理想化與高難度4.體育旅游實(shí)習(xí)過(guò)程中，企業(yè)指導(dǎo)師傅的主要職責(zé)通常不包括（）。A.指導(dǎo)學(xué)生完成具體的實(shí)習(xí)任務(wù)B.評(píng)估學(xué)生的理論考試成績(jī)C.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)操作技能D.督促學(xué)生遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度5.學(xué)校指導(dǎo)教師在對(duì)體育旅游實(shí)習(xí)進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注的方面通常不包括（）。A.實(shí)習(xí)學(xué)生的出勤情況B.實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)反饋C.實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人的興趣愛(ài)好變化D.實(shí)習(xí)學(xué)生遇到的困難及解決情況6.以下哪項(xiàng)內(nèi)容一般不包含在體育旅游專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的主體部分？（）A.實(shí)習(xí)單位概況介紹B.實(shí)習(xí)期間參與的主要項(xiàng)目或任務(wù)描述C.對(duì)實(shí)習(xí)單位未來(lái)發(fā)展的個(gè)人建議D.實(shí)習(xí)期間收集的原始數(shù)據(jù)表格7.體育旅游實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)中，采用企業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)相結(jié)合的方式，其主要目的是（）。A.減輕評(píng)價(jià)工作量B.增加評(píng)價(jià)結(jié)果的權(quán)威性C.獲得更全面、客觀的實(shí)習(xí)效果反饋D.滿足不同評(píng)價(jià)主體的榮譽(yù)需求8.在體育旅游實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的重點(diǎn)是（）。A.旅游景點(diǎn)的歷史文化知識(shí)B.實(shí)習(xí)期間的人際交往技巧C.預(yù)防意外事故、保障人身和財(cái)產(chǎn)安全的方法D.實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品營(yíng)銷策略9.以下哪項(xiàng)不屬于體育旅游實(shí)習(xí)常見(jiàn)的實(shí)習(xí)內(nèi)容領(lǐng)域？（）A.體育賽事的運(yùn)營(yíng)與管理B.主題體育旅游線路的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)C.體育場(chǎng)館的日常維護(hù)與管理D.康養(yǎng)旅游產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣10.體育旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感形成的主要作用體現(xiàn)在（）。A.讓學(xué)生了解不同專業(yè)的就業(yè)方向B.讓學(xué)生熟悉不同行業(yè)的薪資水平C.讓學(xué)生體驗(yàn)體育旅游工作的實(shí)際內(nèi)容，感受職業(yè)魅力或挑戰(zhàn)D.讓學(xué)生掌握多種求職技巧二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。每小題2分，共20分）1.體育旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)是理論教學(xué)的自然延伸，其重要性等同于專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)。（）2.實(shí)習(xí)計(jì)劃制定完成后，就無(wú)需根據(jù)實(shí)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際情況進(jìn)行任何調(diào)整。（）3.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的主要任務(wù)是觀察和學(xué)習(xí)，無(wú)需主動(dòng)承擔(dān)具體的工作任務(wù)。（）4.實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)客觀陳述實(shí)習(xí)過(guò)程，個(gè)人感想和反思可以省略。（）5.選擇體育旅游實(shí)習(xí)單位時(shí)，單位的管理水平和企業(yè)文化是無(wú)關(guān)緊要的因素。（）6.體育旅游實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)注重結(jié)果，實(shí)習(xí)過(guò)程中的努力和改進(jìn)情況可以忽略不計(jì)。（）7.實(shí)習(xí)安全預(yù)案的制定只需要考慮可能發(fā)生的安全事故類型，無(wú)需考慮應(yīng)對(duì)措施的具體實(shí)施步驟。（）8.學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)師傅在實(shí)習(xí)指導(dǎo)目標(biāo)上完全一致。（）9.體育旅游實(shí)習(xí)能夠幫助學(xué)生驗(yàn)證和鞏固在課堂上學(xué)到的所有理論知識(shí)。（）10.實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生只需要提交實(shí)習(xí)報(bào)告即可完成整個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的考核要求。（）三、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。每小題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述體育旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的重要意義。2.在制定體育旅游專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮哪些主要的原則？3.體育旅游實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)師傅應(yīng)如何分工協(xié)作？4.簡(jiǎn)述體育旅游實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)包含哪些基本要素？5.為確保體育旅游實(shí)習(xí)安全，學(xué)生在實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)中應(yīng)分別注意哪些方面？四、論述題（請(qǐng)圍繞下列問(wèn)題，結(jié)合自身理解或相關(guān)案例進(jìn)行系統(tǒng)闡述。共15分）結(jié)合體育旅游專業(yè)的特點(diǎn)，論述在制定實(shí)習(xí)計(jì)劃時(shí)，如何根據(jù)不同的實(shí)習(xí)崗位（如導(dǎo)游、資源開(kāi)發(fā)、活動(dòng)策劃等）設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的實(shí)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.C4.B5.C6.D7.C8.C9.C10.C二、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×三、簡(jiǎn)答題1.解析思路：回答應(yīng)圍繞“實(shí)踐能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”等方面展開(kāi)。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能讓學(xué)生掌握實(shí)際操作技能（如導(dǎo)游帶團(tuán)、資源評(píng)估、活動(dòng)策劃執(zhí)行等），了解行業(yè)運(yùn)作模式，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作等職業(yè)素養(yǎng)，提升對(duì)體育旅游行業(yè)的認(rèn)同感和職業(yè)歸屬感，從而增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?；卮鹦柰怀觥袄碚撀?lián)系實(shí)際”、“技能培養(yǎng)”、“素養(yǎng)提升”、“就業(yè)導(dǎo)向”這些核心點(diǎn)。2.解析思路：回答應(yīng)包含“目標(biāo)明確”、“內(nèi)容具體”、“過(guò)程可行”、“安全第一”、“評(píng)價(jià)導(dǎo)向”等原則。計(jì)劃的目標(biāo)要清晰、可衡量，與專業(yè)培養(yǎng)和學(xué)生能力提升目標(biāo)相符；實(shí)習(xí)內(nèi)容要具體、有代表性，能讓學(xué)生學(xué)到核心技能；時(shí)間安排、人員保障、安全措施等要切實(shí)可行；計(jì)劃應(yīng)能引導(dǎo)學(xué)生朝著預(yù)期效果努力，并包含評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。3.解析思路：回答應(yīng)強(qiáng)調(diào)“分工明確”、“信息互通”、“協(xié)同指導(dǎo)”、“責(zé)任共擔(dān)”。學(xué)校指導(dǎo)教師側(cè)重宏觀管理、政策傳達(dá)、資源協(xié)調(diào)、過(guò)程監(jiān)督、理論指導(dǎo)、最終評(píng)價(jià)；企業(yè)指導(dǎo)師傅側(cè)重具體工作技能傳授、崗位實(shí)踐指導(dǎo)、行業(yè)規(guī)范教育、工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)。兩者需保持密切溝通，定期交流學(xué)生情況，形成指導(dǎo)合力。4.解析思路：回答應(yīng)包含“評(píng)價(jià)主體多元化”（學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生）、“評(píng)價(jià)內(nèi)容全面性”（知識(shí)、技能、態(tài)度、成果）、“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確性”（基于崗位要求和實(shí)習(xí)目標(biāo)）、“評(píng)價(jià)過(guò)程動(dòng)態(tài)性”（結(jié)合過(guò)程觀察與結(jié)果檢驗(yàn)）、“評(píng)價(jià)方式多樣化”（訪談、觀察、報(bào)告、答辯、量化指標(biāo)等）。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的目的是為了全面了解實(shí)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展。5.解析思路：回答應(yīng)區(qū)分“實(shí)習(xí)前”和“實(shí)習(xí)中”兩個(gè)階段。實(shí)習(xí)前：重點(diǎn)進(jìn)行安全教育宣講，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)和安全知識(shí)，了解實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)定，準(zhǔn)備必要的防護(hù)用品，簽訂安全協(xié)議，明確安全責(zé)任；實(shí)習(xí)中：遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注意工作場(chǎng)所的人身安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全，提高對(duì)突發(fā)事件的防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)報(bào)告。四、論述題解析思路：1.明確核心觀點(diǎn)：針對(duì)不同實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)差異化實(shí)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)是實(shí)習(xí)計(jì)劃科學(xué)性的重要體現(xiàn)，能確保實(shí)習(xí)效果的最大化。2.闡述普遍性要求：首先指出，無(wú)論何種崗位，實(shí)習(xí)計(jì)劃都應(yīng)有統(tǒng)一的目標(biāo)，如提升專業(yè)技能、了解行業(yè)、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)等。3.分崗位具體分析：*導(dǎo)游崗位：實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重帶團(tuán)實(shí)踐、景點(diǎn)講解、溝通協(xié)調(diào)、應(yīng)急處理、導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范等，目標(biāo)是為學(xué)生打下扎實(shí)的導(dǎo)游基礎(chǔ)。*資源開(kāi)發(fā)崗位：實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重旅游資源調(diào)查、評(píng)估、開(kāi)發(fā)可行性研究、項(xiàng)目策劃初步參與等，目標(biāo)是為學(xué)生培養(yǎng)資源分析和項(xiàng)目策劃能力。*活動(dòng)策劃與執(zhí)行崗位：實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重參與賽事、節(jié)慶、體驗(yàn)等活動(dòng)的策劃方案制定、供應(yīng)商聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行協(xié)調(diào)、營(yíng)銷推廣輔助等，目標(biāo)是為學(xué)生培養(yǎng)活動(dòng)組織和管理能力。*營(yíng)銷推廣崗位：實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重市場(chǎng)