漢語言文學(xué)專升本2025年專項訓(xùn)練沖刺押題試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于《詩經(jīng)》“賦、比、興”手法的表述，錯誤的一項是（）A.“賦”是指鋪陳直敘，直接描寫事物或陳述情感。B.“比”是指比喻象征，用具體事物比擬抽象道理或情感。C.“興”是指先言他物以引起所詠之詞，多用于詩歌開頭。D.“賦、比、興”三者相互獨立，在詩歌中總是分別出現(xiàn)。2.《史記》中，“本紀(jì)”主要記載的是（）A.諸侯國之事。B.歷代帝王之事。C.著名將相之事。D.歷代后妃之事。3.唐代詩歌流派中，以高適、岑參為代表，作品多描寫邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭生活的流派是（）A.山水田園詩派。B.現(xiàn)實主義詩派。C.邊塞詩派。D.閑適詩派。4.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞出自哪位詞人？（）A.柳永B.蘇軾C.李清照D.辛棄疾5.中國現(xiàn)代文學(xué)史上，被譽(yù)為“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”口號的提出者是（）A.魯迅B.茅盾C.巴金D.郭沫若6.下列作家與其代表作的搭配，錯誤的一項是（）A.魯迅——《阿Q正傳》B.老舍——《駱駝祥子》C.巴金——《家》D.沈從文——《子夜》7.“推敲”一詞，最初是用來形容唐代詩人（）創(chuàng)作詩歌時反復(fù)琢磨字句的行為。A.李白B.杜甫C.白居易D.賈島8.下列修辭手法中，屬于運用本體、喻體和喻詞構(gòu)成比喻關(guān)系的是（）A.擬人B.夸張C.比喻D.排比9.“詞”這種文學(xué)體裁，最初起源于（）A.唐代B.宋代C.遼代D.唐代和五代10.下列關(guān)于現(xiàn)代漢語普通話語音的說法，正確的一項是（）A.有四個聲調(diào)。B.有八個韻母。C.有二十六個聲母。D.有十五個韻母。二、填空題（每空1分，共10分）1.《論語》是記錄_______言行的語錄體散文集。2.唐代詩人李白被譽(yù)為“_______”，杜甫被譽(yù)為“_______”。3.明代小說《三國演義》的作者是_______。4.“莊生云：乘天地之正御六氣之辯，御飛蓬而知其天?！边@句話體現(xiàn)了_______的思想。5.中國現(xiàn)代文學(xué)史上，_______和魯迅并稱為“雙璧”。6.語言的三大要素是_______、_______和_______。7.“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”中的“說”讀作_______。8.文學(xué)批評的基本方法有_______、_______、_______和比較研究法等。9.漢字的基本形體是_______。10.語法單位按照意義和功能，可以分成_______、_______、_______、_______和_______。三、判斷題（每題1分，共10分）1.《楚辭》是一部詩歌總集，其特點是句式靈活，多用“兮”字。2.“兼濟(jì)天下”是儒家思想的核心主張之一。3.唐代詩人李商隱是晚唐著名詩人，其詩歌以朦朧婉約著稱。4.《紅樓夢》是中國古代四大名著之首，作者是曹雪芹和吳承恩。5.“五四”運動是中國新民主主義革命的開端。6.修辭格是為了提高語言表達(dá)效果而使用的各種藝術(shù)手法。7.“語音”是語言的聲音形式，“文字”是語言的書寫符號系統(tǒng)。8.古漢語中的“也”字通常表示判斷或肯定語氣。9.文學(xué)作品的思想內(nèi)容是指作品所表現(xiàn)的作者的思想、觀點和情感。10.現(xiàn)代漢語中，詞是能夠獨立運用的最小語法單位。四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《紅樓夢》中林黛玉和薛寶釵性格的主要特點及其不同。2.簡述漢語拼音方案的主要內(nèi)容。3.簡述文學(xué)形象的基本特征。4.簡述中國古代文人山水詩的特點。五、論述題（10分）結(jié)合具體作品實例，論述文學(xué)作品中環(huán)境描寫的作用。六、閱讀理解與分析（20分）閱讀下面的文字，然后回答問題：《荷塘月色》選段月色如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（1）這段文字主要運用了哪些修辭手法？請結(jié)合原文簡要分析其表達(dá)效果。（2）作者描寫月下荷塘的景物，體現(xiàn)了怎樣的心境？請結(jié)合文本進(jìn)行分析。（3）文中提到“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”，結(jié)合全文和作者生平（可自行查找補(bǔ)充），談?wù)勀銓@句話的理解。七、寫作題（30分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原的這句名言，千百年來激勵著無數(shù)仁人志士在追尋理想的道路上不懈奮斗。在當(dāng)代社會，我們同樣面臨著各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇，也需要在自己的道路上不斷探索與前行。請以“我的求索之路”為題，寫一篇不少于800字的議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.B5.A6.D7.D8.C9.D10.A二、填空題1.孔子2.詩仙詩圣3.羅貫中4.道家5.契訶夫6.語音語匯語法7.yuē8.現(xiàn)象學(xué)批評社會學(xué)批評傳記批評9.篆體10.字素語素詞句子短語三、判斷題1.√2.√3.√4.×(作者為曹雪芹)5.×(五四運動是中國新民主主義革命的開端，但與“文學(xué)”關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，此題可能意在考察對“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”口號的出處，應(yīng)選A。若嚴(yán)格按歷史，該題有爭議。按文學(xué)史知識，A更優(yōu)先)6.√7.√8.√9.√10.√四、簡答題1.林黛玉：多愁善感、孤高自許、才情高絕、敏感細(xì)膩、蔑視權(quán)貴。薛寶釵：端莊穩(wěn)重、溫柔賢淑、深諳世故、豁達(dá)大度、符合封建禮教規(guī)范。不同點：林黛玉追求個性解放和真摯愛情，與世俗格格不入；薛寶釵則順應(yīng)社會規(guī)范，力求獲得世俗的認(rèn)可。2.漢語拼音方案的主要內(nèi)容是：用26個字母表示聲母和韻母；規(guī)定了聲母、韻母和聲調(diào)的拼寫規(guī)則；確定了隔音符號的使用方法。3.文學(xué)形象的基本特征：具體可感性、思想性、審美性、典型性（或概括性）。具體可感性指形象是通過具體的肖像、行動、語言、心理等描寫而形成的，能夠被讀者感知；思想性指形象體現(xiàn)了作者或作品所寄寓的思想感情和意義；審美性指形象是按照一定的審美原則創(chuàng)造出來的，具有美的屬性；典型性指形象能夠反映某一類人或事物的本質(zhì)特征。4.古代文人山水詩的特點：一是寫景與抒情相結(jié)合，通過描繪自然景物來寄寓個人情感或哲理思考；二是注重意境的營造，追求“境生于象外”的藝術(shù)效果；三是語言清新、凝練，富有畫意；四是常有個人化的觀察和體驗，體現(xiàn)獨特審美趣味。五、論述題結(jié)合具體作品實例，論述文學(xué)作品中環(huán)境描寫的作用。文學(xué)作品中環(huán)境描寫（景物描寫）具有多方面的作用。首先，交代故事發(fā)生的時間、地點和背景，為人物活動提供舞臺。例如，《紅樓夢》中描寫大觀園的景致，不僅展現(xiàn)了貴族生活的奢華，也暗示了人物命運的富貴榮華。其次，渲染氣氛，烘托人物心境。如《荷塘月色》中，作者通過描寫月下荷塘的朦朧、靜謐景象，烘托了自己淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。再次，襯托人物形象，使人物形象更加豐滿。例如，《林黛玉進(jìn)賈府》中，通過描寫賈府的宏偉氣派和人物出場時的禮儀，襯托了林黛玉的孤高和小心翼翼。最后，暗示作品主題，深化作品意蘊。如《故鄉(xiāng)》中，故鄉(xiāng)蕭條破敗的景象，暗示了作者對現(xiàn)實的失望和對未來的迷茫?？傊?，環(huán)境描寫是文學(xué)作品中不可或缺的組成部分，它能夠增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力，深化作品的主題。六、閱讀理解與分析（1）這段文字主要運用了比喻、擬人、對比等修辭手法。比喻：“月色如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”、“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣”、“又像籠著輕紗的夢”、“峭楞楞如鬼一般”、“彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上”，這些比喻生動形象地寫出了月色的形態(tài)、色澤和朦朧美，以及樹影、柳影的情態(tài)，使描寫更具象、更富有美感。擬人：“薄薄的青霧浮起在荷塘里”，賦予霧以動態(tài)；“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”，將月色擬人化，賦予其人的情態(tài)和感受，顯得生動有趣。對比：文中將“酣眠”與“小睡”進(jìn)行對比，表達(dá)了作者對月下寧靜氛圍的喜愛；將明亮的月色與淡淡的云、參差的斑駁的黑影進(jìn)行對比，突出了月色的朦朧和景物的層次感。這些修辭手法的運用，使得月下荷塘的景象描繪得如詩如畫，富有韻味，同時也表達(dá)了作者內(nèi)心的寧靜和淡淡的憂愁。（2）作者描寫月下荷塘的景物，體現(xiàn)了淡淡的喜悅、寧靜的心境和對自由、美好的向往。月色“如流水一般”、“靜靜地瀉下”，青霧“浮起”，葉子和花“仿佛在牛乳中洗過一樣”，這些描寫充滿了動態(tài)和美感，營造出一種寧靜、朦朧、優(yōu)美的氛圍，這與作者在經(jīng)歷人生失意后尋求精神慰藉的心情相契合。作者選擇在月夜漫步荷塘，本身就帶有排遣愁緒、尋求寧靜的目的?！拔乙詾檫@恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”，流露出對這種寧靜狀態(tài)的滿足和享受。同時，景物描寫中也隱含著作者對自由、美好境界的向往，如“如籠著輕紗的夢”、“如梵婀玲上奏著的名曲”，表達(dá)了對理想世界的憧憬。（3）這句話體現(xiàn)了作者對生活節(jié)奏和審美境界的獨特理解。作者認(rèn)為人生既需要像“酣眠”那樣深沉、徹底的投入和奮斗，也需要像“小睡”那樣輕松、短暫的休憩和感悟。這并非簡單的并列，而是強(qiáng)調(diào)了一種動態(tài)的平衡和多層次的生活態(tài)度。在作者看來，“小睡”的狀態(tài)更能帶來別樣的風(fēng)味和美的體驗，這暗示了他更傾向于一種從容、淡泊、注重精神享受的生活方式和審美追求。結(jié)合作者一生追求理想而不得的坎坷經(jīng)歷，“小睡”可能象征著在現(xiàn)實的沉重壓力下，尋求內(nèi)心片刻的寧靜、自由和精神上的升華。這種“小睡”并非消極避世，而是在認(rèn)清現(xiàn)實后的另一種積極應(yīng)對，一種更高層次的審美和生命體驗。因此，這句話也蘊含著作者在困境中依然保持獨立人格和對美的敏感追求的人生態(tài)度。七、寫作題（此題無標(biāo)準(zhǔn)答案，以下為范文示例）我的求索之路“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻倪@句千古名言，如同一盞明燈，照亮了歷代仁人志士前行的道路。從古至今，人生仿佛一場漫長的求索之旅，每個人都在這條道路上跋涉、探索，追尋著各自心中的理想與價值。作為一名當(dāng)代青年，我的求索之路，也正充滿了挑戰(zhàn)、困惑、探索與成長。我的求索之路，始于對知識的渴求。從牙牙學(xué)語時對世界的懵懂好奇，到如今在書本中探尋真理的奧秘，知識是我求索的起點和動力。求學(xué)路上，我曾為解開一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題而徹夜不眠，也曾為理解一句晦澀的古文而冥思苦想。這個過程無疑是艱辛的，充滿了挫敗感，但每一次的突破，都讓我感受到知識的力量和探索的樂趣。我逐漸明白，求索不僅僅是尋找現(xiàn)成的答案，更是一個不斷質(zhì)疑、思考、創(chuàng)新的過程。然而，求索之路并非一帆風(fēng)順。隨著對世界認(rèn)識的加深，我也遇到了更多的困惑和迷茫。在信息爆炸的時代，各種觀點和思潮層出不窮，我常常感到無所適從。面對未來的選擇，是選擇安穩(wěn)還是追求夢想？是迎合現(xiàn)實還是堅持自我？這些問題曾一度讓我陷入迷茫。但正是這些困惑，促使我更加深入地去思考，去探索生命的意義和價值。我開始閱讀更多不同的書籍，與不同的人交流，嘗試站在不同的角度看待問題。在這個過程中，我逐漸找到了自己的方向，明確了自己的人生目標(biāo)。求索之路，也需要勇氣和堅持。在我求索的過程中，也曾遇到過挫折和失敗。學(xué)業(yè)的壓