2025年大學《冰雪運動》專業(yè)題庫——冰雪風姿：冰上運動的風采與風度考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的代表字母填在題后括號內(nèi)。每小題2分，共20分）1.下列哪項不是現(xiàn)代花樣滑冰技術(shù)發(fā)展的重要標志？A.翻轉(zhuǎn)跳躍（Jumps）B.轉(zhuǎn)體旋轉(zhuǎn)（Spins）C.流暢連接步法（Steps）D.水上行走（WalkingonWater）2.速度滑冰比賽中，決定名次的主要依據(jù)是？A.比賽時間最長者B.完成同距離賽道用時最短者C.賽季總積分最高者D.速度最快的那一圈成績3.冰球運動起源于哪個國家？A.美國B.加拿大C.瑞典D.挪威4.在冰壺比賽中，投擲選手可以通過控制什么來影響冰壺的運行軌跡？A.冰壺的重量B.冰壺的材質(zhì)C.摩擦冰面的刷子D.冰場的大小5.花樣滑冰比賽中，“原動步”（ToeLoop）屬于哪一類技術(shù)動作？A.步法類B.旋轉(zhuǎn)類C.跳躍類D.基礎(chǔ)滑行類6.下列哪項賽事是速度滑冰的奧運會項目？A.500米追逐賽B.5000米接力賽C.3000米花樣滑冰D.4x100米冰球接力7.冰壺比賽中，得分時，一個團隊在一圈中可以放置多少塊有效壺？A.一塊B.兩塊C.三塊D.四塊8.被譽為“冰上藝術(shù)”的冰雪運動項目是？A.速度滑冰B.冰球C.冰壺D.花樣滑冰9.冰上運動起源于冰雪資源豐富的地區(qū)，這反映了人類與環(huán)境怎樣的關(guān)系？A.人類征服自然B.人類適應與利用自然C.人類遠離自然D.人類依賴自然10.體育“風度”在冰上運動中主要體現(xiàn)為？A.運動員的技術(shù)水平B.運動員遵守規(guī)則、尊重對手和裁判的態(tài)度C.運動員的服裝外貌D.運動員的粉絲數(shù)量二、填空題（請將正確答案填在橫線上。每空2分，共20分）1.花樣滑冰的基本滑法包括前滑步、后滑步、橫滑步和________。2.速度滑冰運動員通常穿著________顏色的服裝，以減少空氣阻力。3.冰球比賽每隊場上隊員通常為________名。4.冰壺運動起源于蘇格蘭，最初被稱為________。5.在花樣滑冰比賽中，完成一周半跳（TripleJump）需要具備較高的________和________。6.冰上運動的禮儀要求運動員在進入冰場、比賽前后及與他人互動時都應保持________。7.冬季奧運會歷史上，首次將花樣滑冰、速度滑冰和冰球列為正式比賽項目是在________年。8.冰壺比賽的目標是將己方的壺盡可能靠近________中心點。9.冰上運動的“風采”不僅指技術(shù)動作的________，也包括其比賽中的________。10.“冰上運動的風度”是運動員在競技活動中展現(xiàn)的________、________和________等方面的綜合體現(xiàn)。三、名詞解釋（請解釋下列名詞的含義。每小題3分，共15分）1.原動步（ToeLoop）2.滑行節(jié)奏（SkatingRhythm）3.冰球門（HockeyGoal）4.推桿（Pushing）5.體育精神（SportsSpirit）四、簡答題（請簡要回答下列問題。每小題5分，共20分）1.簡述花樣滑冰與速度滑冰在技術(shù)特點和文化內(nèi)涵上的主要區(qū)別。2.為什么說冰球運動既考驗個人技術(shù)，也強調(diào)團隊協(xié)作？3.冰壺運動中的“刷冰”技術(shù)起到什么作用？4.從體育精神的角度，談談參與冰上運動對個人成長的積極意義。五、論述題（請圍繞以下主題進行論述。共25分）結(jié)合具體事例或你觀察到的現(xiàn)象，論述“風采與風度”如何在一個高水平的冰上運動項目（如花樣滑冰、速度滑冰、冰球、冰壺中的任選一個）中體現(xiàn)，并說明兩者之間相互依存、相互促進的關(guān)系。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.D9.B10.B二、填空題1.環(huán)形滑步(CircularSteps)2.淺藍(LightBlue)3.六(Six)4.圍爾球(Kissack)5.力量(Strength),協(xié)調(diào)性(Coordination)6.文明(Civility)7.1924(1924)8.圓心(Center)9.優(yōu)美(Gracefulness),體育精神(Sportsmanship)10.道德(Morality),風度(Grace/Dignity),紀律(Discipline)三、名詞解釋1.原動步（ToeLoop）：指花樣滑冰運動員利用腳尖（ToePick）在冰面上完成跳躍動作的一種技術(shù)，通常作為跳躍的起跳方式。*解析思路：定義核心動作——利用腳尖起跳完成跳躍。2.滑行節(jié)奏（SkatingRhythm）：指冰上運動中運動員滑行時，身體動作、速度變化和力量運用所形成的韻律感和連貫性。*解析思路：定義核心概念——動作、速度、力量的韻律和連貫性。3.冰球門（HockeyGoal）：指冰球比賽中用于得分的目標區(qū)域，由兩根立柱和橫梁構(gòu)成。*解析思路：定義核心物體——冰球比賽得分目標的結(jié)構(gòu)。4.推桿（Pushing）：指冰上運動（尤其是花樣滑冰初學階段和某些項目）運動員利用冰刀推冰面獲得前進動力的起始動作。*解析思路：定義核心動作——利用冰刀推冰起滑。5.體育精神（SportsSpirit）：指在體育活動中應遵守的道德規(guī)范和行為準則，包括公平競賽、尊重對手與裁判、遵守規(guī)則、勝不驕敗不餒等。*解析思路：定義核心概念——體育活動中的道德規(guī)范和行為準則。四、簡答題1.簡述花樣滑冰與速度滑冰在技術(shù)特點和文化內(nèi)涵上的主要區(qū)別。*答：技術(shù)特點上，花樣滑冰強調(diào)旋轉(zhuǎn)、跳躍的藝術(shù)性和技巧難度，注重滑行姿態(tài)的優(yōu)美；速度滑冰則追求在固定距離內(nèi)最大化速度，技術(shù)核心在于蹬冰、滑行和空氣動力學。文化內(nèi)涵上，花樣滑冰被譽為“冰上藝術(shù)”，更注重表現(xiàn)力、創(chuàng)造性和個人情感的展現(xiàn)；速度滑冰則充滿力量感和競技激情，強調(diào)耐力、爆發(fā)力和對極限速度的追求。*解析思路：分點對比兩個項目，先對比技術(shù)核心（動作、目標），再對比文化側(cè)重（藝術(shù)性vs競技性/力量）。2.為什么說冰球運動既考驗個人技術(shù)，也強調(diào)團隊協(xié)作？*答：冰球運動要求運動員具備高超的個人技術(shù)，如控球、傳球、射門、防守等，以在瞬息萬變的對抗中創(chuàng)造機會或阻止對手。但同時，冰球是團隊項目，比賽勝負依賴于所有隊員在場上的高度配合、戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行和默契溝通。個人技術(shù)的發(fā)揮最終要服務于團隊的整體戰(zhàn)略目標。*解析思路：先肯定個人技術(shù)的重要性，再強調(diào)團隊協(xié)作的必要性，說明兩者如何結(jié)合服務于比賽結(jié)果。3.冰壺運動中的“刷冰”技術(shù)起到什么作用？*答：刷冰技術(shù)的主要作用是摩擦冰壺運行的冰面，通過減少冰壺與冰面之間的摩擦力來改變和控制冰壺的速度與滑行軌跡，使冰壺能夠按照預定的路線滑向目標區(qū)域。*解析思路：直接點明刷冰的核心作用——改變和控制冰壺速度與軌跡，并解釋其原理——通過摩擦減少阻力。4.從體育精神的角度，談談參與冰上運動對個人成長的積極意義。*答：參與冰上運動有助于培養(yǎng)個人的體育精神。首先，學習掌握技術(shù)需要堅持不懈的毅力和克服恐懼的勇氣；其次，比賽中遵守規(guī)則、尊重對手、服從裁判是基本的體育道德；再次，無論是個人項目還是團隊項目，都需要面對成功與失敗，學會勝不驕、敗不餒，以及如何在壓力下保持冷靜和專注。這些經(jīng)歷都能促進個人品格的完善和心智的成熟。*解析思路：從體育精神的具體表現(xiàn)（毅力、遵守規(guī)則、尊重、勝敗態(tài)度）入手，結(jié)合冰上運動的特點闡述其積極作用，最終落腳到個人品格和心智的成長。五、論述題結(jié)合具體事例或你觀察到的現(xiàn)象，論述“風采與風度”如何在一個高水平的冰上運動項目（如花樣滑冰、速度滑冰、冰球、冰壺中的任選一個）中體現(xiàn)，并說明兩者之間相互依存、相互促進的關(guān)系。共25分（以下提供一個以花樣滑冰為例的論述框架和思路，具體內(nèi)容需學生根據(jù)理解和事例填充）論述示例框架：花樣滑冰是展現(xiàn)“風采與風度”完美融合的典范。其“風采”主要體現(xiàn)在高超復雜的技術(shù)動作和極致的藝術(shù)表現(xiàn)力上。例如，運動員能夠完成諸如阿克塞爾三周跳（TripleAxel）這樣對力量、平衡和協(xié)調(diào)性要求極高的跳躍，以及旋轉(zhuǎn)時角度的精準和自轉(zhuǎn)數(shù)的增加，這些都需要長期刻苦訓練才能達成，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限的運動風采。同時，花樣滑冰的音樂選擇、服裝設計、肢體語言和表情管理共同營造出獨特的藝術(shù)氛圍，選手如同一位在冰上表演的藝術(shù)家，其流暢連貫的節(jié)目、豐富的情感表達和獨特的風格魅力，是藝術(shù)風采的集中體現(xiàn)。而花樣滑冰的“風度”則體現(xiàn)在運動員對規(guī)則的尊重、對對手的友好、對裁判的信任以及面對勝負的從容態(tài)度上。高水平賽事中，選手們即使體力不支或出現(xiàn)失誤，也常常展現(xiàn)出堅韌不拔的意志品質(zhì)。在比賽中，他們相互致意，即使競爭激烈也保持基本的體育禮儀。賽后，無論獲獎與否，都能坦然接受結(jié)果，向裁判和對手表示敬意。這種尊重規(guī)則、尊重他人、挑戰(zhàn)自我、坦然面對結(jié)果的風度，是體育精神的內(nèi)在要求?！帮L采”與“風度”在花樣滑冰中相互依存、相互促進。一方面，出眾的技術(shù)和藝術(shù)表現(xiàn)力（風采）是贏得尊重和展現(xiàn)體育精神（風度）的基礎(chǔ)。只有具備了高超的技藝，運動員才能更好地詮釋音樂、表達情感，其展現(xiàn)的風采更能贏得觀眾和裁判的認可，從而在心態(tài)上更易保持自信和從容，體現(xiàn)良好的風度。反之，良好的體育風度（風度）又能夠幫助運動員在高壓環(huán)境下保持專注和穩(wěn)定，將技術(shù)動作更完美地呈現(xiàn)出來，從而提升其風采的表現(xiàn)力。例如，一位風度翩翩的選手，即使偶爾失誤，其優(yōu)雅的態(tài)度也能獲得一定的分數(shù)和觀眾的同情，反之，缺乏風度、行為失當?shù)倪x手，即使技術(shù)再