2025年大學(xué)《大學(xué)阿拉伯語》專業(yè)題庫——阿拉伯語詞匯演變歷程考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪個選項不屬于阿拉伯語詞匯的主要來源？A.古阿拉伯語固有詞匯B.伊斯蘭教術(shù)語C.希臘語和拉丁語借詞D.近代英語借詞2.阿拉伯語中，表示“書”的詞是kitāb，其詞根為k-t-b，下列哪個詞不是由該詞根派生出來的？A.kātib(書寫者)B.kitābul-‘ilm(知識的書)C.ma‘kūtab(信件)D.kataba(他寫了)3.下列哪個選項不是阿拉伯語詞匯復(fù)合構(gòu)詞法的典型特征？A.由兩個或多個獨(dú)立的詞根復(fù)合而成B.產(chǎn)生的新詞通常具有豐富的意義C.復(fù)合詞的結(jié)構(gòu)較為固定D.復(fù)合詞的詞性通常與構(gòu)成成分的詞性一致4.阿拉伯語中，表示“大”的詞是kabīr，其詞根為k-b-r，下列哪個詞不是由該詞根派生出來的？A.kabīrā(大的女性)B.ukhtīkabīrah(我的大姐姐)C.kabran(變得偉大)D.kabiriyya(偉大的)5.下列哪個選項不是阿拉伯語詞匯借詞的主要類型？A.伊斯蘭教術(shù)語B.希臘語和拉丁語借詞C.近代英語借詞D.亞洲其他語言借詞6.阿拉伯語中，表示“醫(yī)生”的詞是?ibbā?iyyah，它屬于哪種構(gòu)詞法？A.派生法B.復(fù)合法C.屈折變化D.借詞7.阿拉伯語詞匯的語義演變主要包括哪些類型？(多選)A.語義擴(kuò)大B.語義縮小C.語義轉(zhuǎn)移D.語義弱化8.下列哪個選項不是影響阿拉伯語詞匯演變的重要因素？A.宗教B.文化C.經(jīng)濟(jì)D.地理9.阿拉伯語中，表示“科學(xué)”的詞是?ilm，其詞根為?-l-m，下列哪個詞不是由該詞根派生出來的？A.?ālim(學(xué)者)B.?ilmiyyah(科學(xué)的)C.?ilma(學(xué)習(xí))D.mū?lim(被學(xué)習(xí)者)10.阿拉伯語詞匯史研究的主要目的是什么？(多選)A.了解阿拉伯語詞匯的演變規(guī)律B.豐富現(xiàn)代阿拉伯語詞匯C.探討阿拉伯語與其他語言的關(guān)系D.確定阿拉伯語詞匯的起源二、填空題1.阿拉伯語詞匯的演變歷程可以大致分為________、________、________和________四個階段。2.阿拉伯語中，表示“水”的詞是mā’，其詞根為m-?-m，這個詞根屬于________詞根。3.阿拉伯語詞匯的________是指詞匯意義范圍的擴(kuò)大。4.阿拉伯語中，表示“語言”的詞是lugha，其詞根為l-gh-l，這個詞根屬于________詞根。5.伊斯蘭教興起對阿拉伯語詞匯演變產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，例如________和________等領(lǐng)域的術(shù)語大量涌現(xiàn)。6.阿拉伯語詞匯的________是指詞匯意義范圍的縮小。7.阿拉伯語中，表示“火”的詞是nār，其詞根為n-r-?，這個詞根屬于________詞根。8.阿拉伯語詞匯的________是指詞匯意義的轉(zhuǎn)移。9.阿拉伯語中，表示“書”的詞是kitāb，其詞根為k-t-b，這個詞根屬于________詞根。10.研究阿拉伯語詞匯演變的主要方法包括________、________和________等。三、名詞解釋1.詞根2.派生3.語義演變4.借詞四、簡答題1.簡述阿拉伯語詞匯演變的主要階段及其特點(diǎn)。2.簡述阿拉伯語詞匯派生法的主要類型及其特點(diǎn)。3.簡述阿拉伯語詞匯語義演變的主要原因。五、論述題結(jié)合具體詞匯實例，論述伊斯蘭教興起對阿拉伯語詞匯演變的影響。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.D4.B5.D6.A7.ABC8.D9.D10.ABCD二、填空題1.古代阿拉伯語詞匯，伊斯蘭時期詞匯，中古時期詞匯，近現(xiàn)代詞匯2.語義3.語義擴(kuò)大4.語義5.宗教，科學(xué)6.語義縮小7.語義8.語義轉(zhuǎn)移9.語義10.比較法，歷史法，語義分析法三、名詞解釋1.詞根：指阿拉伯語中能夠獨(dú)立使用，并具有核心意義，通過添加詞綴構(gòu)成其他詞匯的語素。*解析思路：考察對詞根基本概念的掌握，要求學(xué)生理解詞根的定義、功能和特點(diǎn)。2.派生：指通過在詞根上添加詞綴（前綴、后綴、中綴）構(gòu)成新詞的語言現(xiàn)象。*解析思路：考察對派生構(gòu)詞法基本概念的掌握，要求學(xué)生理解派生的定義、方式和結(jié)果。3.語義演變：指詞匯意義在歷史發(fā)展過程中發(fā)生的變化。*解析思路：考察對語義演變基本概念的掌握，要求學(xué)生理解語義演變的定義、類型和原因。4.借詞：指從其他語言中吸收并使用的詞匯。*解析思路：考察對借詞基本概念的掌握，要求學(xué)生理解借詞的定義、來源和類型。四、簡答題1.阿拉伯語詞匯演變的主要階段及其特點(diǎn)：*古代阿拉伯語詞匯階段：以固有詞匯為主，詞匯量相對較少，主要反映古代阿拉伯人日常生活和社會文化。*伊斯蘭時期詞匯階段：詞匯量迅速增加，大量伊斯蘭教術(shù)語涌現(xiàn)，反映了伊斯蘭教的興起和對阿拉伯社會生活的影響。*中古時期詞匯階段：詞匯繼續(xù)發(fā)展，科學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域詞匯大量增加，反映了阿拉伯文化的繁榮和與其他文化的交流。*近現(xiàn)代詞匯階段：詞匯發(fā)生較大變化，大量近代科學(xué)、技術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的詞匯進(jìn)入阿拉伯語，反映了近代以來阿拉伯社會的發(fā)展和與世界的聯(lián)系。*解析思路：考察學(xué)生對阿拉伯語詞匯演變歷史階段的掌握，要求學(xué)生能夠概述各個階段的主要特點(diǎn)。2.阿拉伯語詞匯派生法的主要類型及其特點(diǎn)：*前綴派生：在詞根前添加前綴構(gòu)成新詞，例如：kataba(他寫了)由k-t-b派生而來。*后綴派生：在詞根后添加后綴構(gòu)成新詞，例如：kātib(書寫者)由k-t-b派生而來。*中綴派生：在詞根中添加中綴構(gòu)成新詞，例如：mudakkir(提醒者)由d-k-r派生而來。*解析思路：考察學(xué)生對阿拉伯語詞匯派生法主要類型的掌握，要求學(xué)生能夠列舉并解釋各種派生方式。3.阿拉伯語詞匯語義演變的主要原因：*社會發(fā)展：隨著社會的發(fā)展，新的事物和概念不斷出現(xiàn)，需要新的詞匯來表達(dá)，例如：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)產(chǎn)生了許多新的詞匯。*文化交流：不同文化之間的交流會導(dǎo)致詞匯的借用和語義的變化，例如：伊斯蘭教的興起帶來了許多新的宗教術(shù)語。*語言內(nèi)部因素：語言內(nèi)部的因素，如詞根的合并、詞義的分化等，也會導(dǎo)致詞匯的語義演變。*解析思路：考察學(xué)生對阿拉伯語詞匯語義演變原因的掌握，要求學(xué)生能夠分析并解釋導(dǎo)致語義演變的主要因素。五、論述題結(jié)合具體詞匯實例，論述伊斯蘭教興起對阿拉伯語詞匯演變的影響。*伊斯蘭教的興起對阿拉伯語詞匯演變產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：*產(chǎn)生了大量的伊斯蘭教術(shù)語：例如：Allah(真主)，Islam(伊斯蘭教)，Muslim(穆斯林)，Quran(古蘭經(jīng))，Sharia(教法)等，這些詞匯反映了伊斯蘭教的核心概念和教義。*豐富了宗教、法律、哲學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域的詞匯：例如：Khalifah(哈里發(fā))，Jihad(圣戰(zhàn))，F(xiàn)iqh(教法)，Tasawwuf(蘇菲主義)等，這些詞匯反映了伊斯蘭文化在各個領(lǐng)域的特點(diǎn)。*對詞匯的意義和用法產(chǎn)生了影響：例如：一些原有的詞匯在伊斯蘭教的背景下獲得了新的意義，例如：?ālam(世界)在伊斯蘭教中指代宇宙。*舉例說明：*例如：詞根?-l-m在伊斯蘭教興起前主要表示“知識”，在伊斯蘭教興起后，除了表示“知識”外，還表示“信仰”，例如