2025年大學(xué)《斯瓦希里語》專業(yè)題庫——認(rèn)識斯瓦希里語專業(yè)的教育價(jià)值考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請解釋“斯瓦希里語專業(yè)的教育價(jià)值”這一概念，并從至少三個方面闡述其具體內(nèi)涵。二、斯瓦希里語被譽(yù)為“非洲普通話”，這一語言現(xiàn)象對理解斯瓦希里語專業(yè)的教育價(jià)值有何重要意義？請結(jié)合東非的區(qū)域特點(diǎn)進(jìn)行論述。三、在當(dāng)前“一帶一路”倡議深入推進(jìn)以及全球范圍內(nèi)非洲研究日益受到重視的背景下，談?wù)勊雇呦＠镎Z專業(yè)人才培養(yǎng)的教育價(jià)值及其面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。四、結(jié)合你對該專業(yè)的了解，分析斯瓦希里語專業(yè)課程設(shè)置（或教學(xué)活動）在促進(jìn)學(xué)生跨文化理解能力方面可以發(fā)揮哪些具體作用？請舉例說明。五、有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)斯瓦希里語專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)前景有限，因而其教育價(jià)值不高。你是否認(rèn)同這一觀點(diǎn)？請闡述你的理由，并探討如何通過教育改革來提升該專業(yè)的吸引力與社會認(rèn)可度。試卷答案一、“斯瓦希里語專業(yè)的教育價(jià)值”是指通過開設(shè)和實(shí)施斯瓦希里語專業(yè)教育，學(xué)生在掌握斯瓦希里語語言技能的同時，所獲得的知識、能力、素養(yǎng)和價(jià)值觀的提升，以及該專業(yè)對個人發(fā)展、社會服務(wù)和文化交流所產(chǎn)生的積極意義。其具體內(nèi)涵至少包括：1.語言能力與跨文化交際價(jià)值：培養(yǎng)學(xué)生的斯瓦希里語聽、說、讀、寫、譯能力，使其能夠使用該語言進(jìn)行有效溝通，這是專業(yè)最基礎(chǔ)的教育價(jià)值，也是開展其他各項(xiàng)活動的語言基礎(chǔ)。2.區(qū)域認(rèn)知與知識拓展價(jià)值：通過語言學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解以斯瓦希里語為母語或廣泛使用的東非地區(qū)的地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會文化等知識，拓寬其國際視野和區(qū)域認(rèn)知范圍，為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實(shí)務(wù)工作提供知識支撐。3.文化傳承與交流價(jià)值：斯瓦希里語承載著豐富的非洲文化和非洲大陸的文明成果。學(xué)習(xí)該語言有助于理解和傳承斯瓦希里文化，促進(jìn)中國與東非國家之間乃至中非之間的文化交流、文明互鑒，增進(jìn)相互理解與友誼。4.人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略價(jià)值：培養(yǎng)合格的斯瓦希里語人才，可以滿足國家在對外交流、外交、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、新聞宣傳、國家安全等領(lǐng)域的需求，為“一帶一路”倡議特別是中非合作提供人才支持，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略。二、斯瓦希里語作為在東非乃至整個非洲大陸廣泛使用的語言，其“非洲普通話”的地位極大地凸顯了斯瓦希里語專業(yè)的教育價(jià)值。這一語言現(xiàn)象的意義在于：1.降低了跨區(qū)域交流的門檻：斯瓦希里語的廣泛使用使得不同民族、不同國家背景的人們能夠通過這一共同語言進(jìn)行基本溝通，這表明學(xué)習(xí)斯瓦希里語能夠迅速打開通往廣闊非洲地區(qū)的交流窗口，其跨區(qū)域溝通價(jià)值遠(yuǎn)超單一民族語言。2.凸顯了文化交流的橋梁作用：作為多種文化的融合體，斯瓦希里語及其相關(guān)的文化現(xiàn)象（如烏斯瑪、木雕、歌舞等）是理解非洲多元文化、伊斯蘭文化在非洲的傳播與演變、殖民歷史與獨(dú)立進(jìn)程的重要載體。學(xué)習(xí)斯瓦希里語專業(yè)，有助于學(xué)生深入接觸和體驗(yàn)非洲文化的魅力，成為促進(jìn)中非文化交流的使者。3.指示了區(qū)域研究的價(jià)值點(diǎn)：東非是非洲歷史上重要的人類遷徙路線、殖民主義影響深刻的地區(qū)以及當(dāng)前發(fā)展迅速的經(jīng)濟(jì)體。斯瓦希里語的廣泛使用反映了該地區(qū)的特殊地位。因此，掌握斯瓦希里語是進(jìn)行東非乃至泛非區(qū)域研究的必要條件，提升了該專業(yè)在區(qū)域國別研究領(lǐng)域的教育價(jià)值。4.強(qiáng)化了人才輸出的實(shí)用性：培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅具備語言能力，更具備進(jìn)入東非社會、融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境、開展工作的潛力，使其在對外援助、國際組織、企業(yè)外派、學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域具有更強(qiáng)的競爭力，體現(xiàn)了專業(yè)教育服務(wù)社會需求的直接價(jià)值。三、在當(dāng)前背景下，斯瓦希里語專業(yè)人才培養(yǎng)的教育價(jià)值顯著提升，同時也面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。機(jī)遇：1.服務(wù)國家戰(zhàn)略的需求凸顯：“一帶一路”倡議將中非合作推向新高度，東非地區(qū)作為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，對了解斯瓦希里語的人才需求增加。這為專業(yè)發(fā)展提供了政策支持和廣闊的市場空間。2.學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)聚集：全球范圍內(nèi)非洲研究的興起，使得相關(guān)語言、文學(xué)、歷史、社會文化等領(lǐng)域的研究受到重視。斯瓦希里語作為核心資源之一，其專業(yè)人才在學(xué)術(shù)前沿具有不可替代的作用。3.提升國際影響力的契機(jī)：通過培養(yǎng)具有國際視野和跨文化能力的斯瓦希里語人才，可以增進(jìn)中國與非洲國家的相互理解，講好中國故事，傳播中國聲音，提升中國在國際事務(wù)中，特別是在非洲事務(wù)中的話語權(quán)和影響力。挑戰(zhàn)：1.社會認(rèn)知度有待提高：相較于小語種，斯瓦希里語專業(yè)的社會認(rèn)知度和認(rèn)可度仍有提升空間，可能導(dǎo)致部分學(xué)生和家長在選擇專業(yè)時存在疑慮。2.高質(zhì)量師資與教學(xué)資源相對缺乏：培養(yǎng)高水平的斯瓦希里語教師和研發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源需要時間和投入，是專業(yè)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)瓶頸。3.實(shí)踐性教學(xué)與就業(yè)渠道需拓寬：如何將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會（如海外實(shí)習(xí)、文化交流項(xiàng)目），并拓展多元化的就業(yè)渠道，是提升專業(yè)吸引力的關(guān)鍵。四、斯瓦希里語專業(yè)課程設(shè)置（或教學(xué)活動）在促進(jìn)學(xué)生跨文化理解能力方面可以發(fā)揮重要作用，主要體現(xiàn)在：1.語言教學(xué)本身蘊(yùn)含文化元素：斯瓦希里語中包含大量反映非洲社會生活、價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣的詞匯、表達(dá)方式和語用規(guī)則。在教授語言的同時，自然地融入對相關(guān)文化背景的解釋，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的過程中潛移默化地理解非洲文化。2.開設(shè)專門的文化課程：通過開設(shè)東非地區(qū)概況、斯瓦希里語國家歷史文化、非洲文學(xué)（特別是斯瓦希里語文學(xué)）、伊斯蘭文化在非洲的傳播、非洲藝術(shù)等課程，系統(tǒng)性地介紹非洲多元文化，加深學(xué)生對非洲文化的認(rèn)知和理解。3.利用文學(xué)、影視等文化材料：將斯瓦希里語文學(xué)作品（如烏斯瑪、現(xiàn)代小說詩歌）、東非電影、音樂等引入課堂，通過文本分析、討論、欣賞等活動，讓學(xué)生直觀感受非洲文化的魅力，理解其思維方式、情感表達(dá)和價(jià)值取向。4.組織跨文化活動與交流：鼓勵和組織學(xué)生參加與東非相關(guān)的文化講座、展覽、節(jié)日活動，或者邀請東非學(xué)者、留學(xué)生進(jìn)行交流，創(chuàng)造沉浸式的文化體驗(yàn)，提升學(xué)生的跨文化溝通意識和適應(yīng)能力。5.培養(yǎng)比較文化視角：在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生將斯瓦希里語文化與中華文化、西方文化等進(jìn)行比較，認(rèn)識到文化的多樣性，培養(yǎng)開放包容的心態(tài)和跨文化對話的能力。五、關(guān)于“學(xué)習(xí)斯瓦希里語專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)前景有限，因而其教育價(jià)值不高”的觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同。這種看法忽視了斯瓦希里語專業(yè)教育價(jià)值的多元性和長遠(yuǎn)性。不認(rèn)同的理由：1.語言價(jià)值具有基礎(chǔ)性和持久性：掌握一門相對少有人學(xué)習(xí)的語言本身就是一項(xiàng)稀缺技能。在全球化和區(qū)域合作日益緊密的今天，了解斯瓦希里語的人才在對外交流、國際貿(mào)易、外交外事、新聞媒體、文化宣傳、學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域具有獨(dú)特的優(yōu)勢和不可替代性。這種語言價(jià)值不會因?yàn)槎唐诘氖袌霾▌佣А?.文化價(jià)值與跨文化交際能力日益重要：在“一帶一路”倡議下，中非合作需要更多具備跨文化溝通能力的人才。斯瓦希里語專業(yè)不僅傳授語言，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的跨文化理解能力和跨文化交際策略，這是在全球化背景下高度ценный的軟實(shí)力。3.區(qū)域研究與發(fā)展戰(zhàn)略價(jià)值凸顯：隨著非洲大陸的崛起和中非關(guān)系的深化，對非洲進(jìn)行深入研究的需求不斷增長。斯瓦希里語是進(jìn)入東非乃至整個非洲大陸進(jìn)行區(qū)域研究的關(guān)鍵鑰匙，其專業(yè)人才在相關(guān)領(lǐng)域具有重要的戰(zhàn)略價(jià)值。4.教育本身的價(jià)值不應(yīng)僅由就業(yè)直接衡量：斯瓦希里語專業(yè)教育還能開闊學(xué)生的國際視野，提升其人文素養(yǎng)和批判性思維能力，培養(yǎng)其對世界多元文化的尊重和理解，這些是教育本身的重要價(jià)值，不應(yīng)僅僅以就業(yè)作為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。提升專業(yè)吸引力與社會認(rèn)可度的途徑：1.強(qiáng)化跨學(xué)科融合：打破單一的語言教學(xué)模式，將斯瓦希里語與區(qū)域國別研究、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際關(guān)系、非洲文學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)等學(xué)科進(jìn)行深度融合，開設(shè)特色鮮明的跨學(xué)科方向或?qū)I(yè)，拓寬學(xué)生的知識面和就業(yè)路徑。2.注重實(shí)踐能力培養(yǎng)：增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、海外交流、項(xiàng)目研究等實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)競爭力。3.加強(qiáng)宣傳推廣：通過多種渠道（如舉辦開放日、組織講座、發(fā)布成功校友案例等）宣傳斯瓦希里語專業(yè)的特色、優(yōu)勢及其在服務(wù)國家戰(zhàn)