2025年大學(xué)《旁遮普語》專業(yè)題庫(kù)——遮普語專業(yè)培養(yǎng)你的南亞地區(qū)認(rèn)識(shí)與素養(yǎng)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共10分）1.下列哪個(gè)旁遮普語詞匯的發(fā)音包含卷舌元音/?/？A.???(main-我)B.?????(khanda-挖掘的)C.?????(pustak-書)D.??????(dhannvad-謝謝)2.在旁遮普語語法中，"?????"的主要語法功能是？A.第一人稱單數(shù)主格B.第二人稱單數(shù)賓格C.第二人稱復(fù)數(shù)主格D.第三人稱復(fù)數(shù)所有格3.詞語"?????"在旁遮普語中的基本意思是？A.水B.火C.友人D.家4.句子"?????????????"的主語是？A.???(kuch-一些)B.????????(pudhadahai-正在閱讀)C.??(u?-他/她)D.??(hai-是)5.旁遮普語字母"??"對(duì)應(yīng)的羅馬字母是？A.zB.jC.zhD.g6.詞語"??????"在旁遮普語及中文里的共同含義是？A.宗教B.政府C.教育D.城市7.下列哪個(gè)旁遮普語動(dòng)詞屬于過去式？A.?????????(chahundahai-想要)B.?????????(chahundehain-他們想要)C.??????(chaege-將要想要)D.?????(chahiya-想要了)8.旁遮普地區(qū)最著名的河流是？A.恒河(Ganga)B.摩訶訥羅多河(Indus)C.納拉揚(yáng)河(Narmada)D.克里希那河(Krishna)9.旁遮普語中的名詞"?????"主要指什么？A.學(xué)校B.圖書館C.清真寺D.政府辦公室10.南亞次大陸通常包括多少個(gè)國(guó)家？A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.7個(gè)二、填空題（每空1分，共10分）1.旁遮普語的書寫方向是從_______到_______。2.音標(biāo)/p/在旁遮普語中對(duì)應(yīng)的字母是?。3."????"的意思是_______。4.旁遮普語名詞有數(shù)（單數(shù)、_______）和格（主格、_______）的變化。5.印度和巴基斯坦的分治發(fā)生在_______年。6.旁遮普語中與"紅色"意思相近的詞是???。7.南亞地區(qū)最主要的宗教是_______和_______。8.旁遮普邦的首府是????????。9.詞語"??????"在中文里可以理解為_______。10.旁遮普文化中，_________是非常重要的組成部分。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述旁遮普語中名詞的兩種主要格（GrammaticalCases）及其基本功能。2.簡(jiǎn)要介紹旁遮普地區(qū)的主要?dú)夂蝾愋图捌涮攸c(diǎn)。3.描述旁遮普文化中家庭（Family）結(jié)構(gòu)的一個(gè)主要特征。4.解釋什么是“分治”（Partition），及其對(duì)旁遮普地區(qū)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。四、論述題（10分）結(jié)合你所學(xué)到的旁遮普語知識(shí)和對(duì)南亞地區(qū)的了解，論述語言（如旁遮普語）在塑造和傳承一個(gè)地區(qū)（如旁遮普地區(qū)）的文化認(rèn)同中的作用。請(qǐng)從至少兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。五、材料分析題（10分）閱讀以下旁遮普語短文，然后回答問題：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????請(qǐng)分析這段文字，并回答以下問題：1.這段文字主要討論了旁遮普文化的哪個(gè)方面？2.根據(jù)這段文字，"?????"在旁遮普社交互動(dòng)中扮演著什么角色？3.這段文字傳遞了關(guān)于旁遮普人如何看待不同意見或沖突的哪些信息？試卷答案一、選擇題1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.D8.B9.C10.D二、填空題1.左右2.p3.地球4.復(fù)數(shù)所有格5.19476.???7.印度教伊斯蘭教8.????????9.清潔衛(wèi)生10.宗教儀式三、簡(jiǎn)答題1.旁遮普語名詞主要有主格（Nominative）、賓格（Accusative）、屬格（Genitive）、與格（Dative）、方位格（Ablative/Locative）等格。主格通常用于句子的主語，賓格用于句子的直接賓語，屬格表示所屬關(guān)系，與格表示給予或移動(dòng)方向，方位格表示地點(diǎn)或來源。這些格通過詞尾變化或附加格標(biāo)記來體現(xiàn)。2.旁遮普地區(qū)主要屬于亞熱帶濕潤(rùn)氣候，特點(diǎn)是一年分為明顯的四季：冬季寒冷干燥，夏季炎熱濕潤(rùn)，春季溫暖多雨，秋季涼爽短暫。降水分集中在夏季的季風(fēng)季節(jié)。3.旁遮普文化中，大家庭（JointFamily）結(jié)構(gòu)仍然較為普遍，通常由幾代同堂組成，強(qiáng)調(diào)家族成員間的相互支持、集體決策和集體責(zé)任，家庭紐帶緊密。4.分治指1947年印度和巴基斯坦獨(dú)立，根據(jù)宗教信仰劃分領(lǐng)土，導(dǎo)致大量人口遷徙和流離失所。對(duì)旁遮普地區(qū)影響深遠(yuǎn)，造成了印巴兩側(cè)旁遮普人分離，引發(fā)了長(zhǎng)期的領(lǐng)土爭(zhēng)端（如克什米爾問題）和社會(huì)沖突，重塑了該地區(qū)的地理、人口和社會(huì)面貌。四、論述題語言是文化認(rèn)同的核心載體。旁遮普語作為旁遮普地區(qū)的本土語言，承載了其獨(dú)特的詞匯、表達(dá)方式和思維方式。通過旁遮普語，歷史傳說、文學(xué)作品、宗教歌曲、社會(huì)習(xí)俗得以傳承和傳播，塑造了旁遮普人共同的文化記憶和身份認(rèn)同。例如，許多描述土地、家庭、友誼的詞匯和表達(dá)，都深刻反映了旁遮普人對(duì)自然、社群和情感的獨(dú)特理解。同時(shí)，語言也反映了社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化價(jià)值觀，如旁遮普語中豐富的家庭稱謂體現(xiàn)了對(duì)家庭關(guān)系的重視。此外，語言是文化創(chuàng)新的工具，旁遮普語音樂、戲劇、文學(xué)的發(fā)展都離不開語言本身的演變和表達(dá)力。因此，旁遮普語不僅是溝通工具，更是維系文化連續(xù)性、強(qiáng)化群體認(rèn)同感的關(guān)鍵要素。五、材料分析題1.這段文字主要討論了旁遮普文化中社交禮儀和互動(dòng)方式，特別是“?????”這一概念在人際交往中的重要性。2.根據(jù)這段文字，“?????”指的是一種尊重、友善、寬容的待人之道或社交規(guī)范。它要求人們?cè)诮煌兄鲃?dòng)與人打招呼（摸對(duì)方下巴），避免直接、冗長(zhǎng)的言語爭(zhēng)論，強(qiáng)調(diào)