高考政治課標版一輪提能作業(yè)第一單元多變的價格教案（2025—2026學年）一、教學分析教材分析：本教案針對2025—2026學年高考政治課程第一單元“多變的價格”編寫。根據(jù)教學大綱和課程標準，本單元旨在幫助學生理解價格的形成與變動，以及價格變動對生產(chǎn)、分配、交換和消費的影響。在單元乃至整個課程體系中，本課內(nèi)容是連接宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的重要橋梁，對于培養(yǎng)學生的經(jīng)濟思維和問題解決能力具有重要意義。核心概念包括價值規(guī)律、供求關(guān)系、價格機制等，技能方面則需掌握如何運用這些概念分析價格變動。學情分析：針對高中生這一學段，學生已經(jīng)具備一定的經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識，對市場、價格等概念有所了解。然而，對于價值規(guī)律、供求關(guān)系等較為抽象的概念，學生可能存在理解困難。此外，由于生活經(jīng)驗有限，學生可能難以將理論知識與實際生活聯(lián)系起來。本教案需針對這些特點，通過具體案例和實例，幫助學生建立對經(jīng)濟現(xiàn)象的直觀認識，同時解決易錯點，如混淆價值規(guī)律與價格規(guī)律等。教學目標與策略：本教案將圍繞教學目標，采用情境教學、案例教學等方法，激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率。教學目標包括：理解價值規(guī)律、供求關(guān)系等核心概念；掌握運用這些概念分析價格變動的方法；培養(yǎng)經(jīng)濟學思維和問題解決能力。為達成目標，教案將設(shè)計豐富多樣的教學活動，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學生參與度，并確保教學過程符合“以學生為中心”的原則。二、教學目標知識目標：說出價格變動的根本原因和影響因素。列舉供求關(guān)系對價格變動的影響。解釋價值規(guī)律在價格形成中的作用。能力目標：設(shè)計分析實際案例中價格變動的情景。論證不同政策對價格的影響。評價價格變動對社會經(jīng)濟的影響。情感態(tài)度與價值觀目標：認同市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。尊重價格變動中的市場規(guī)律。樹立正確的經(jīng)濟觀念和消費觀念?？茖W思維目標：運用邏輯思維分析價格變動的原因。培養(yǎng)批判性思維評價價格政策。發(fā)展系統(tǒng)思維理解價格與經(jīng)濟的關(guān)聯(lián)。科學評價目標：說出評價價格政策的標準。解釋評價價格變動的影響。設(shè)計評價價格變動策略的方案。三、教學重難點重點：理解價格形成的價值規(guī)律和供求關(guān)系，能夠運用這些規(guī)律分析價格變動。難點：掌握價值規(guī)律在價格變動中的具體作用機制，以及如何結(jié)合實際案例進行經(jīng)濟分析，這對于高中生來說需要較強的邏輯思維和經(jīng)濟學理解能力。四、教學準備為了確保教學活動的順利進行，教師需準備包括多媒體課件、圖表、模型等教具，以及相關(guān)的音頻視頻資料。學生需預(yù)習教材內(nèi)容，并收集相關(guān)資料。此外，教學環(huán)境的設(shè)計也很重要，如安排小組座位和設(shè)計黑板板書框架。準備過程中，需明確列出所有資源的名稱和內(nèi)容要點，確保教學流程的順暢和高效。五、教學過程1.導(dǎo)入時間預(yù)估：5分鐘活動設(shè)計：教師通過展示一組與價格變動相關(guān)的新聞圖片或視頻，如房價、股市波動等，引導(dǎo)學生思考價格變動的現(xiàn)象和原因。提問：“同學們，你們在生活中遇到過價格變動的情況嗎？你們認為價格變動是由什么因素決定的？”學生活動：學生分享自己的生活經(jīng)驗，討論價格變動的現(xiàn)象。學生根據(jù)已有知識，嘗試解釋價格變動的原因。預(yù)期行為：學生能夠積極參與討論，分享自己的觀點。學生能夠初步認識到價格變動與供求關(guān)系、價值規(guī)律等因素有關(guān)。2.新授時間預(yù)估：30分鐘活動設(shè)計：價值規(guī)律：教師講解價值規(guī)律的基本概念，通過實例說明價值規(guī)律在價格形成中的作用。學生通過小組討論，分析實例中價值規(guī)律的表現(xiàn)。教師引導(dǎo)學生總結(jié)價值規(guī)律的特點和影響。供求關(guān)系：教師講解供求關(guān)系對價格的影響，通過圖表展示供求關(guān)系與價格的關(guān)系。學生通過案例分析，理解供求關(guān)系如何影響價格。教師引導(dǎo)學生總結(jié)供求關(guān)系對價格變動的規(guī)律。學生活動：學生分組討論，分析實例中的價值規(guī)律和供求關(guān)系。學生通過圖表和案例分析，理解價值規(guī)律和供求關(guān)系對價格的影響。預(yù)期行為：學生能夠理解價值規(guī)律和供求關(guān)系的基本概念。學生能夠運用所學知識分析實例中的價格變動。3.鞏固時間預(yù)估：15分鐘活動設(shè)計：課堂練習：教師設(shè)計一系列練習題，如判斷題、選擇題、簡答題等，檢驗學生對價值規(guī)律和供求關(guān)系的理解。學生獨立完成練習題，鞏固所學知識。學生活動：學生認真完成練習題，檢查自己對知識的掌握程度。預(yù)期行為：學生能夠正確回答練習題，掌握價值規(guī)律和供求關(guān)系的基本知識。4.小結(jié)時間預(yù)估：5分鐘活動設(shè)計：教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)價值規(guī)律和供求關(guān)系對價格變動的影響。學生回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，分享自己的學習心得。學生活動：學生回顧學習內(nèi)容，分享自己的學習心得。預(yù)期行為：學生能夠總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容。學生能夠認識到價值規(guī)律和供求關(guān)系對價格變動的重要性。5.作業(yè)時間預(yù)估：10分鐘活動設(shè)計：教師布置課后作業(yè)，要求學生分析現(xiàn)實生活中價格變動的案例，并運用所學知識解釋原因。學生獨立完成作業(yè)，為下一節(jié)課做準備。學生活動：學生分析案例，運用所學知識解釋價格變動的原因。預(yù)期行為：學生能夠運用所學知識分析現(xiàn)實生活中價格變動的案例。學生能夠提高自己的經(jīng)濟學思維和分析能力。6.教學反思在教學過程中，教師應(yīng)不斷反思教學效果，調(diào)整教學策略，以適應(yīng)學生的學習需求。以下是一些可能的反思點：教師是否有效地激發(fā)了學生的學習興趣？教學內(nèi)容是否與學生的實際生活經(jīng)驗相結(jié)合？教學方法是否能夠幫助學生理解和掌握知識？學生是否能夠積極參與課堂活動？教學效果是否達到了預(yù)期目標？六、作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)性作業(yè)：內(nèi)容：完成教材中的課后練習題，包括選擇題、填空題和簡答題，鞏固對價值規(guī)律和供求關(guān)系的基本概念的理解。完成形式：書面練習，獨立完成。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標：幫助學生鞏固基礎(chǔ)知識，提高對經(jīng)濟學基本概念的記憶和應(yīng)用能力。拓展性作業(yè)：內(nèi)容：選擇一個與價格變動相關(guān)的社會現(xiàn)象，如房價、股市波動等，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析其背后的供求關(guān)系和價值規(guī)律。完成形式：研究報告，小組合作完成。提交時限：一周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析能力、邏輯推理能力和團隊合作能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：內(nèi)容：設(shè)計一個模擬市場環(huán)境，讓學生扮演不同角色，通過角色扮演和交易活動，體驗價格變動的過程，并分析其對生產(chǎn)、分配、交換和消費的影響。完成形式：角色扮演，小組合作完成。提交時限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、實踐能力和解決問題的能力，同時提高他們的經(jīng)濟學素養(yǎng)。七、教學反思教學目標達成情況：通過課堂觀察和作業(yè)反饋，發(fā)現(xiàn)學生對價值規(guī)律和供求關(guān)系的理解有了明顯提高，但部分學生在分析復(fù)雜案例時仍存在困難。教學目標基本達成，但需進一步強化案例分析能力的培養(yǎng)。教學環(huán)節(jié)效果分析：案例分析環(huán)節(jié)效果較好，學生能夠積極參與討論，提出有見地的觀點。然而，課堂討論中部分學生參與度不高，可能是因為缺乏足夠的經(jīng)濟學背景知識。未來教學中，可以考慮增加背景知識的鋪墊。學生反應(yīng)與啟示：學生對模擬市場環(huán)境的活動表現(xiàn)出濃厚興趣，但在實際操作中，部分學生未能有效運用所學知識。這提示我們在設(shè)計活動時，應(yīng)更注重學生的實踐操作能力和知識應(yīng)用能力的培養(yǎng)。同時，對于不同層次的學生，應(yīng)提供差異化的學習資源和指導(dǎo)。八、本節(jié)知識清單及拓展1.價值規(guī)律的基本概念：價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，其核心是商品的價值量由生產(chǎn)商品所需的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。2.價值規(guī)律的表現(xiàn)形式：價格圍繞價值上下波動，受供求關(guān)系、貨幣價值等因素影響，但價值規(guī)律是價格變動的決定性因素。3.供求關(guān)系對價格的影響：供求關(guān)系的變化會導(dǎo)致價格波動，當供大于求時，價格下降；當供不應(yīng)求時，價格上漲。4.供求關(guān)系的調(diào)節(jié)作用：市場通過供求關(guān)系自動調(diào)節(jié)商品的生產(chǎn)和分配，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。5.價格機制的作用：價格機制通過價格信號調(diào)節(jié)生產(chǎn)和消費，促進資源有效利用，實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化。6.價格變動的經(jīng)濟影響：價格變動對生產(chǎn)、分配、交換和消費產(chǎn)生重要影響，影響企業(yè)成本、消費者選擇、市場競爭力等。7.價值規(guī)律與價格規(guī)律的區(qū)別：價值規(guī)律是商品交換的基礎(chǔ)，價格規(guī)律是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式，二者既有聯(lián)系又有區(qū)別。8.影響價格變動的因素：除了供求關(guān)系，貨幣價值、生產(chǎn)成本、政策調(diào)控等也是影響價格變動的重要因素。9.價格波動對消費者的影響：價格波動會影響消費者的購買力，進而影響