小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算題全冊(cè)練習(xí)數(shù)學(xué)是一門(mén)注重邏輯與實(shí)踐的學(xué)科，而計(jì)算能力則是這門(mén)學(xué)科的基石。對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生而言，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)計(jì)算方法，不僅是當(dāng)前學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，更是未來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要保障。本冊(cè)練習(xí)旨在系統(tǒng)梳理四年級(jí)數(shù)學(xué)涉及的各類(lèi)基礎(chǔ)計(jì)算知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)循序漸進(jìn)的練習(xí)，幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)，提升計(jì)算速度與準(zhǔn)確率，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。一、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法是整數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)，四年級(jí)在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步要求熟練掌握計(jì)算法則，并能解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。（一）計(jì)算要點(diǎn)提示1.加法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。2.減法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退一當(dāng)十，與本位上的數(shù)合起來(lái)再減。3.驗(yàn)算：加法可以用交換加數(shù)位置再算一遍或用和減去一個(gè)加數(shù)看是否等于另一個(gè)加數(shù)的方法驗(yàn)算；減法可以用差加減數(shù)看是否等于被減數(shù)或被減數(shù)減差看是否等于減數(shù)的方法驗(yàn)算。（二）基礎(chǔ)練習(xí)題1.直接寫(xiě)出得數(shù)*340+250=*680-390=*56+27=*80-36=*450+160=*720-180=2.列豎式計(jì)算（帶※的要驗(yàn)算）*458+367=*※803-246=*239+571=*※600-358=*345+567-189=*900-456+123=二、多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)是整數(shù)乘法的重要組成部分，需要理解算理，掌握筆算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。（一）計(jì)算要點(diǎn)提示1.從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。2.哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。3.0和任何數(shù)相乘都得0；1和任何不是0的數(shù)相乘還得原數(shù)。（二）基礎(chǔ)練習(xí)題1.直接寫(xiě)出得數(shù)*0×35=*7×80=*12×3=*25×4=*105×2=*300×6=2.列豎式計(jì)算*234×5=*108×7=*360×4=*257×8=*409×3=*125×6=三、兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)是整數(shù)乘法的進(jìn)一步拓展，計(jì)算步驟增多，需要更加細(xì)心，注意對(duì)位和進(jìn)位。（一）計(jì)算要點(diǎn)提示1.先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，得到一個(gè)積；2.再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，得到另一個(gè)積（注意積的末位要與十位對(duì)齊）；3.最后把兩個(gè)積加起來(lái)。（二）基礎(chǔ)練習(xí)題1.直接寫(xiě)出得數(shù)*20×30=*12×40=*25×20=*50×60=*11×70=*30×80=2.列豎式計(jì)算（帶※的要驗(yàn)算）*23×12=*※34×25=*45×36=*※56×47=*68×11=*29×72=四、除數(shù)是一位數(shù)的除法除法是乘法的逆運(yùn)算，除數(shù)是一位數(shù)的除法是整數(shù)除法的基礎(chǔ)，需要理解除法的意義，掌握試商方法和計(jì)算步驟。（一）計(jì)算要點(diǎn)提示1.從被除數(shù)的最高位除起，如果最高位不夠商1，就看被除數(shù)的前兩位。2.除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位的上面。3.每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。4.0除以任何不是0的數(shù)都得0；0不能作除數(shù)。（二）基礎(chǔ)練習(xí)題1.直接寫(xiě)出得數(shù)*80÷4=*90÷3=*0÷7=*63÷7=*400÷5=*240÷6=2.列豎式計(jì)算（帶※的要驗(yàn)算）*378÷6=*※416÷4=*505÷5=*※620÷8=*783÷9=*804÷3=五、混合運(yùn)算混合運(yùn)算考察學(xué)生對(duì)不同運(yùn)算順序的掌握，需要嚴(yán)格按照運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行計(jì)算。（一）計(jì)算要點(diǎn)提示1.在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。2.在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。3.算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。（二）基礎(chǔ)練習(xí)題*35+65×4=*120-84÷7=*(320+160)÷8=*45×(28-19)=*72÷9×12=*100-(45+35)=*25×4+360÷6=*700-150×4+60=六、簡(jiǎn)便運(yùn)算初步（加減法）簡(jiǎn)便運(yùn)算能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律的能力，四年級(jí)主要涉及加減法的一些簡(jiǎn)便計(jì)算方法。（一）計(jì)算要點(diǎn)提示1.加法交換律：a+b=b+a2.加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)3.減法的性質(zhì)：a-b-c=a-(b+c)；a-(b-c)=a-b+c(注意區(qū)分)（二）基礎(chǔ)練習(xí)題*287+135+113=*368+257+143=*576-123-77=*865-(165+240)=*347+99=(提示：99看作100-1)*654-198=(提示：198看作200-2)七、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)與簡(jiǎn)單計(jì)算小數(shù)是數(shù)的概念的重要擴(kuò)展，四年級(jí)主要學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫(xiě)、比較大小以及簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法。（一）計(jì)算要點(diǎn)提示1.小數(shù)加減法：計(jì)算時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊（也就是相同數(shù)位要對(duì)齊），從最低位算起，得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（二）基礎(chǔ)練習(xí)題1.直接寫(xiě)出得數(shù)*0.5+0.3=*1.2-0.4=*3.6+2.1=*5.8-1.5=*0.7元+0.3元=*6.5元-2.3元=2.列豎式計(jì)算*3.8+4.5=*7.2-2.8=*5.6+2.7=*9.1-3.6=練習(xí)建議與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)1.定時(shí)定量：每天安排固定的10-15分鐘進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，貴在堅(jiān)持。2.認(rèn)真審題：看清數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)，避免抄錯(cuò)題目。3.規(guī)范書(shū)寫(xiě)：特別是豎式計(jì)算，數(shù)位對(duì)齊，字跡清晰，便于檢查。4.重視驗(yàn)算：養(yǎng)成計(jì)算后自覺(jué)驗(yàn)算的好習(xí)慣，提高計(jì)算準(zhǔn)確率。5.錯(cuò)題整理：建立