職高概論考試題型及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.職業(yè)高中教育的根本任務(wù)是（B）。A.普及九年義務(wù)教育B.培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才C.提高全民科學(xué)文化素質(zhì)D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2.職業(yè)高中學(xué)生畢業(yè)后可以（A）。A.參加高考B.直接就業(yè)C.必須參加職業(yè)培訓(xùn)D.只能從事體力勞動(dòng)3.職業(yè)高中課程設(shè)置的特點(diǎn)是（C）。A.以文化課為主B.以理論課為主C.以實(shí)踐技能為主D.以體育課為主4.職業(yè)高中學(xué)生的學(xué)籍管理由（A）負(fù)責(zé)。A.教育行政部門B.學(xué)校自行管理C.家長負(fù)責(zé)D.社會(huì)組織負(fù)責(zé)5.職業(yè)高中教師的資格要求是（B）。A.本科學(xué)歷B.中專及以上學(xué)歷C.高中及以上學(xué)歷D.大專及以上學(xué)歷6.職業(yè)高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容包括（D）。A.學(xué)業(yè)成績B.身體健康C.思想品德D.以上都是7.職業(yè)高中學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)通常在（B）進(jìn)行。A.學(xué)校內(nèi)部B.企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地C.社區(qū)D.家庭8.職業(yè)高中學(xué)生的升學(xué)途徑包括（A）。A.高考B.碩士研究生考試C.博士研究生考試D.以上都是9.職業(yè)高中學(xué)生的心理健康教育由（C）負(fù)責(zé)。A.體育老師B.美術(shù)老師C.心理健康老師D.班主任10.職業(yè)高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育通常在（B）進(jìn)行。A.初中階段B.高中階段C.大學(xué)階段D.成人階段二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.職業(yè)高中教育的主要內(nèi)容包括（ABCD）。A.專業(yè)技能訓(xùn)練B.文化基礎(chǔ)課C.職業(yè)素養(yǎng)教育D.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2.職業(yè)高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括（ABCD）。A.學(xué)業(yè)水平B.實(shí)踐能力C.思想品德D.身體健康3.職業(yè)高中學(xué)生的升學(xué)途徑包括（AB）。A.高考B.職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.碩士研究生考試D.博士研究生考試4.職業(yè)高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容包括（ABCD）。A.職業(yè)認(rèn)知B.職業(yè)興趣C.職業(yè)能力D.職業(yè)選擇5.職業(yè)高中學(xué)生的心理健康教育內(nèi)容包括（ABCD）。A.情緒管理B.人際交往C.自我認(rèn)知D.應(yīng)激能力6.職業(yè)高中學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目的包括（ABCD）。A.提高實(shí)踐技能B.增強(qiáng)就業(yè)競爭力C.了解企業(yè)文化D.培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)7.職業(yè)高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)方法包括（ABCD）。A.考試B.問卷調(diào)查C.實(shí)踐考核D.班主任評價(jià)8.職業(yè)高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育方法包括（ABCD）。A.職業(yè)講座B.職業(yè)體驗(yàn)C.職業(yè)咨詢D.職業(yè)規(guī)劃書9.職業(yè)高中學(xué)生的心理健康教育方法包括（ABCD）。A.心理咨詢B.心理輔導(dǎo)C.心理講座D.心理活動(dòng)10.職業(yè)高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果的應(yīng)用包括（ABCD）。A.升學(xué)參考B.職業(yè)規(guī)劃C.獎(jiǎng)學(xué)金評定D.職業(yè)指導(dǎo)三、判斷題（每題2分，共10題）1.職業(yè)高中教育是義務(wù)教育的一部分。（正確）2.職業(yè)高中學(xué)生畢業(yè)后只能直接就業(yè)。（錯(cuò)誤）3.職業(yè)高中課程設(shè)置以文化課為主。（錯(cuò)誤）4.職業(yè)高中學(xué)生的學(xué)籍管理由學(xué)校自行負(fù)責(zé)。（錯(cuò)誤）5.職業(yè)高中教師的資格要求是本科學(xué)歷。（錯(cuò)誤）6.職業(yè)高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容包括學(xué)業(yè)成績、身體健康和思想品德。（正確）7.職業(yè)高中學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)通常在企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地進(jìn)行。（正確）8.職業(yè)高中學(xué)生的升學(xué)途徑只有高考。（錯(cuò)誤）9.職業(yè)高中學(xué)生的心理健康教育由體育老師負(fù)責(zé)。（錯(cuò)誤）10.職業(yè)高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育通常在初中階段進(jìn)行。（錯(cuò)誤）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述職業(yè)高中教育的特點(diǎn)。答：職業(yè)高中教育以培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才為根本任務(wù)，課程設(shè)置以實(shí)踐技能為主，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。職業(yè)高中教育具有實(shí)用性、實(shí)踐性、職業(yè)性等特點(diǎn)，旨在提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和職業(yè)素養(yǎng)。2.簡述職業(yè)高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容。答：職業(yè)高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容包括學(xué)業(yè)水平、實(shí)踐能力、思想品德和身體健康等方面。通過評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可以全面了解學(xué)生的成長和發(fā)展情況，為學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和升學(xué)提供參考。3.簡述職業(yè)高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容。答：職業(yè)高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容包括職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)選擇等方面。通過職業(yè)規(guī)劃教育，可以幫助學(xué)生了解自己的興趣和能力，明確職業(yè)目標(biāo)，提高就業(yè)競爭力。4.簡述職業(yè)高中學(xué)生的心理健康教育內(nèi)容。答：職業(yè)高中學(xué)生的心理健康教育內(nèi)容包括情緒管理、人際交往、自我認(rèn)知和應(yīng)激能力等方面。通過心理健康教育，可以幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對壓力和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論職業(yè)高中教育與普通高中教育的區(qū)別。答：職業(yè)高中教育與普通高中教育在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教育方法等方面存在顯著區(qū)別。職業(yè)高中教育以培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才為根本任務(wù)，課程設(shè)置以實(shí)踐技能為主，注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力；而普通高中教育以升學(xué)為主要目標(biāo)，課程設(shè)置以文化課為主，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力。兩種教育模式各有特點(diǎn)，適合不同學(xué)生的成長和發(fā)展需求。2.討論職業(yè)高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)的意義。答：職業(yè)高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)具有重要意義。通過評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可以全面了解學(xué)生的成長和發(fā)展情況，為學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和升學(xué)提供參考。綜合素質(zhì)評價(jià)有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和職業(yè)素養(yǎng)。3.討論職業(yè)高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育的重要性。答：職業(yè)高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育具有重要性。通過職業(yè)規(guī)劃教育，可以幫助學(xué)生了解自己的興趣和能力，明確職業(yè)目標(biāo)，提高就業(yè)競爭力。職業(yè)規(guī)劃教育有助于學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和職業(yè)發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。4.討論職業(yè)高中學(xué)生的心理健康教育