第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年湖南省長沙市雅禮教育集團(tuán)九年級（上）10月月考化學(xué)試卷一、單選題：本大題共15小題，共45分。1.我國的下列科技新成果，不屬于化學(xué)研究的范疇的是(

)A.用化學(xué)方法合成新型化肥和農(nóng)藥 B.實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成

C.用射電望遠(yuǎn)鏡捕獲世界最大快速射電暴 D.研究耐高溫、高強(qiáng)度的合金材料2.以下安全提示圖中，名稱與圖標(biāo)不相符的一項是(

)A.護(hù)目鏡 B.排風(fēng) C.明火 D.洗手3.為保護(hù)他人和自己的生命財產(chǎn)安全，運輸危險化學(xué)品火藥、汽油、濃硫酸等的車輛，必須一使用重要的警示標(biāo)志，其中在運輸汽油的車輛上應(yīng)該張貼的是(

)A.腐蝕品 B.易燃液體

C.爆炸品 D.自燃物品4.正確的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是(

)A.點燃酒精燈 B.傾倒液體

C.滴加液體 D.檢查裝置氣密性5.用酒精燈加熱試管里的液體時，下列做法錯誤的是(

)A.試管外壁應(yīng)該干燥，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的13

B.用試管夾夾持試管時，從試管口套上、取下

C.加熱時，應(yīng)先使試管底部均勻受熱，然后用酒精燈的外焰固定加熱

D.6.空氣是一種寶貴的資源。下列是空氣中各成分的自述，你認(rèn)為不合理的是(

)A.液氮：我的溫度較低，可用于冷凍治療 B.稀有氣體：我比較穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

C.氧氣：我能支持燃燒，可以作燃料 D.氦氣：我的密度小，可充入飛艇7.下列物質(zhì)中屬于混合物的是(

)A.冰水共存物 B.五氧化二磷 C.潔凈的空氣 D.液態(tài)氧8.為了打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們要加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測。下列氣體屬于空氣污染物的是(

)A.氧氣 B.二氧化硫 C.氮氣 D.水蒸氣9.以下變化中，不屬于緩慢氧化的是(

)A.酒精的燃燒 B.動植物的呼吸 C.醋的釀造 D.農(nóng)家肥的腐熟10.下列化學(xué)反應(yīng)中，是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)的是(

)A.氫氣+氧氣→點燃

水 B.一氧化碳+氧氣→點燃

二氧化碳

C.過氧化氫→二氧化錳

水+氧氣 D.石蠟+氧氣→11.長沙美味小吃文化全國聞名，走進(jìn)熱鬧的夜市，各種美食香味撲鼻。能夠聞到美食香氣是因為(

)A.分子可以再分 B.分子在不斷運動

C.分子之間有間隔 D.分子的體積和質(zhì)量都很小12.探究蠟燭及其燃燒時，發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。下列做法中，不可取的是(

)A.如實記錄并準(zhǔn)確描述該現(xiàn)象

B.重復(fù)實驗，觀察是否有相同現(xiàn)象

C.忽略該異?，F(xiàn)象，換一個燒杯繼續(xù)實驗

D.向教師請教或查閱有關(guān)資料，了解生成黑色物質(zhì)的可能原因13.在化學(xué)實驗室必須遵守實驗安全規(guī)范。下列做法符合實驗安全規(guī)范的是(

)A.實驗室聞氣味時，應(yīng)用手輕輕扇動瓶口，讓少量氣體進(jìn)入鼻孔

B.熄滅酒精燈時，用嘴吹滅

C.實驗后將廢液倒入指定容器中

D.用冷水沖洗剛剛結(jié)束加熱的試管14.下列關(guān)于物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象描述，正確的是(

)A.向裝有大理石的試管中加入稀鹽酸，會產(chǎn)生大量氣泡

B.向裝有氫氧化鈉的溶液中加入硫酸銅溶液，會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體15.汽車尾氣是城市空氣的污染物，減少汽車尾氣污染的方法之一是在汽車的排氣管上安裝一個催化轉(zhuǎn)換器，其涉及反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是(

)

A.化學(xué)變化中分子可分，原子不可分 B.該設(shè)計可以減少溫室氣體的排放

C.該轉(zhuǎn)換器的應(yīng)用對酸雨的防治有一定效果 D.該反應(yīng)中的反應(yīng)物有兩種二、非選擇題：本大題共8小題，共55分。16.通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多化學(xué)實驗儀器，也知道不少實驗操作的要求，請作答(填寫儀器名稱)：

上圖中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______；用酒精燈加熱時需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是______；用來暫時存放氣體的儀器是______。17.(1)實驗室中通常用分解某些含氧化合物的方法來制取氧氣，請寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。

(2)長沙銅官窯古鎮(zhèn)常進(jìn)行“打鐵花”表演，這是一種大型民間傳統(tǒng)焰火，表演者用棒將千余度高溫的鐵水擊打到棚上，鐵水飛濺、火星四射，形成十幾米高的鐵花，場面相當(dāng)壯觀，請寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：______。18.一般情況下，燃燒離不開氧氣。某同學(xué)為了探究燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)，設(shè)計了如圖所示實驗。

(1)硫在空氣中和氧氣中都能燃燒，是因為空氣中和氧氣中都含有一種微粒______(請?zhí)罹唧w微粒名稱)。

(2)硫在空氣和氧氣中燃燒的對比。實驗中，能證明氧氣含量越高，燃燒越劇烈的實驗現(xiàn)象是______。

(3)在上述實驗中，集氣瓶中要留有少量的水，目的是______。19.閱讀科普文章：“國防金屬—鎂”?；卮鹣铝袉栴}。

鎂是一種年輕的金屬，1808年英國化學(xué)家戴維用電解法最早制得少量的鎂。鎂呈銀白色，熔點為649℃，質(zhì)輕、密度為1.74g/cm3。鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂，鎂在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。工業(yè)上主要利用電解熔融的氯化鎂制取金屬鎂，同時生成氯氣。煙花和照明彈里都含有鎂粉，是利用了鎂在空氣中燃燒能發(fā)出耀眼的白光；金屬鎂與戰(zhàn)爭有著密切的關(guān)系，除照明彈里有鎂粉外，燃燒彈里也裝有鎂粉，每架飛機(jī)的外表，是用耗費近半噸鎂的鋁鎂合金制成的。世界上鎂產(chǎn)量最高的年份，往往就是發(fā)生戰(zhàn)爭的年份，因此鎂產(chǎn)量就成了戰(zhàn)爭的晴雨表和指示劑，人們常把鎂稱為“國防金屬”。

(1)上述材料中描述鎂的物理性質(zhì)有______(答一點即可)。

(2)寫出鎂的一條用途：______。20.工業(yè)上以空氣為原料制備氧氣的流程如圖，回答以下問題：

(1)凈化裝置除去了空氣中的一些污染物，同時還除去了空氣組成中的______(填字母)。

A.氮氣

B.氧氣

C.稀有氣體

D.二氧化碳

E.水蒸氣

(2)工業(yè)上制取氧氣屬于______。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(3)氮氣的沸點為?196℃，氧氣的沸點為?183℃，在蒸發(fā)的過程中______(填“氮氣”或“氧氣”)先被蒸發(fā)出來。

(4)除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定的壓力下，讓空氣通過薄膜，其中的氧氣能透過薄膜，從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測氧分子的體積比氮分子的體積______(填“大”或“小”)。21.氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識之一，請結(jié)合以下實驗裝置回答問題：

(1)儀器甲的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是______(從A～E中選擇，填字母序號)。

(3)選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入集氣瓶，驗滿的方法是______。22.某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素(實驗裝置如圖1所示，夾持儀器已略去)。

【猜想與假設(shè)】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。

【實驗記錄】同學(xué)們進(jìn)行6組實驗，實驗記錄如表：實驗序號①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度(%)303015303030過氧化氫溶液的體積(mL)6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質(zhì)————————0.5g氯化鈉0.5g氯化鐵60?min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL)0.041.04.512.12.0650.0【解釋與結(jié)論】

(1)實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是______mL。

(2)實驗①～⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定______來比較過氧化氫的分解速率。

(3)得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實驗是______(填序號)。

(4)通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是______。

【反思與評價】

(5)同學(xué)們認(rèn)為實驗室制氧氣，應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是______(答一點即可)。

(6)為了證明氯化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑，還應(yīng)該補(bǔ)充的實驗是______。23.研究小組的同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，食品脫氧劑(以鐵粉為主的物質(zhì)組成)能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。他們嘗試用圖所示裝置進(jìn)行實驗來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，量筒中裝有50mL水，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：實驗時間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______。

(2)若實驗結(jié)束時，俯視讀取量筒中液體的體積，則測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

參考答案1.C

2.B

3.B

4.D

5.B

6.C

7.C

8.B

9.A

10.D

11.B

12.C

13.AC

14.AB

15.B

16.試管

燒杯

集氣瓶

17.高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

鐵+氧氣→點燃18.氧分子；

硫在空氣中燃燒時，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；

吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣

19.呈銀白色(或熔點為649℃、質(zhì)輕、密度為1.74g/cm3等)；

用于制造煙花和照明彈(或