人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《習(xí)作：我學(xué)會(huì)了-》示范公開(kāi)課教學(xué)課件（第2課時(shí)）_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

我學(xué)會(huì)了______

第2課時(shí)習(xí)作四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?人教版合作探究探究一習(xí)作交流1．朗讀自己的習(xí)作，修改不通順的地方。2．把自己的習(xí)作讀給同桌聽(tīng)，并聽(tīng)同桌說(shuō)一說(shuō)感受。合作探究探究二評(píng)價(jià)與修改回顧習(xí)作要求，確認(rèn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)表（☆☆☆☆☆）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同桌評(píng)價(jià)能按順序把學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)得有條理能把遇到困難、克服困難的過(guò)程寫(xiě)清楚能寫(xiě)出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的心情變化同桌互相瀏覽，對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出自己的建議。根據(jù)同桌的建議，修改自己的習(xí)作。評(píng)價(jià)修改后的習(xí)作，并提出建議。評(píng)價(jià)表（☆☆☆☆☆）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同桌評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)能按順序把學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)得有條理能把遇到困難、克服困難的過(guò)程寫(xiě)清楚能寫(xiě)出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的心情變化再次修改，并認(rèn)真謄寫(xiě)自己改后的習(xí)作。這節(jié)課，我們對(duì)習(xí)作進(jìn)行了自我修改、互評(píng)互改。希望同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、互相借鑒，讓自己的習(xí)作水平更上一層樓。課后繼續(xù)將習(xí)作認(rèn)真謄寫(xiě)完。謝謝觀賞

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