2025年對外漢語專升本漢語語言學(xué)測試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共10分）1.語言是__________和__________的統(tǒng)一體。2.從語音的角度看，漢語音節(jié)中可以沒有__________，但通常必須有__________。3.漢字的基本單位是__________，它既表示音又表示義。4.詞匯系統(tǒng)中最基本、最活躍的部分是__________。5.“主-謂-賓”是漢語典型的__________結(jié)構(gòu)。6.“不可以說‘飯吃我’”所體現(xiàn)的語法規(guī)則是__________。7.“他非常高興”中的“非?！笔莀_________。8.說話人利用語境來理解話語的__________。9.“飯吃了嗎？”和“你吃飯了嗎？”在語義上是__________關(guān)系。10.現(xiàn)代漢語普通話以__________方言為標(biāo)準(zhǔn)語。二、名詞解釋（每題3分，共15分）1.語音2.字位3.詞義4.句法結(jié)構(gòu)規(guī)則5.言語三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述漢語語音的三個要素及其相互關(guān)系。2.漢字形聲字的結(jié)構(gòu)方式有哪些？各有什么特點？3.簡述詞和詞素的區(qū)別與聯(lián)系。4.什么是句子的成分？請列出漢語句子的主要成分。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述漢語語法的特點。2.試述語言在社會生活中的功能。試卷答案一、填空題（每空1分，共10分）1.語音文字2.韻母聲母3.字（或：字符）4.基本詞匯5.句法（或：短語）6.語法規(guī)則（或：句法結(jié)構(gòu)規(guī)則）7.程度副詞（或：修飾語）8.語境義（或：言外之意）9.順承（或：連貫）10.北京二、名詞解釋（每題3分，共15分）1.語音：語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的，具有社會性、線性、約定俗成特點的符號系統(tǒng)，是語言的物質(zhì)外殼。它由一系列不同的音素構(gòu)成，具有音高、音強、音長、音色四個要素。2.字位：字位是語言中能夠相互區(qū)分意義的、最小的漢字單位。它側(cè)重于漢字的符號功能和區(qū)別意義的作用，不同于“字素”（構(gòu)字單位）。3.詞義：詞義是詞所反映的客觀事物、現(xiàn)象、概念或行為方式等內(nèi)容，是語言符號的理性意義部分。詞義具有概括性、指稱性、民族性和社會性等特點。4.句法結(jié)構(gòu)規(guī)則：句法結(jié)構(gòu)規(guī)則是語言內(nèi)部規(guī)定詞語如何組合成短語、句子，以及短語、句子如何表達(dá)更復(fù)雜意義的法則和模式。它是構(gòu)成語法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。5.言語：言語是說話人在具體交際情境中實際運用語言進(jìn)行交際的過程和活動，是語言在社會生活中的具體體現(xiàn)。它包括說話（編碼）和聽話（解碼）兩個相互作用的部分，與抽象的“語言”系統(tǒng)相對。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述漢語語音的三個要素及其相互關(guān)系。漢語語音的三個要素是：音高、音強、音長。*音高：指聲音的高低，由發(fā)音體振動的頻率決定。漢語是聲調(diào)語言，音高變化是區(qū)分字義的重要手段（如四聲）。*音強：指聲音的強弱，由發(fā)音時氣息的力度決定。漢語中，輕聲雖然音強較弱，但會改變詞語的語法意義或詞性。*音長：指聲音的長短，由發(fā)音體振動的持續(xù)時長相決定。漢語中，音長不是區(qū)分字義的主要手段，但對節(jié)奏有影響。相互關(guān)系：這三個要素共同構(gòu)成語音的物理屬性。在漢語中，音高是區(qū)分調(diào)類的核心要素，具有極其重要的地位；音強和音長也參與構(gòu)詞和表達(dá)語氣、節(jié)奏等作用。它們相互作用，共同塑造了漢語語音的特點。2.漢字字形結(jié)構(gòu)方式有哪些？各有什么特點？漢字形聲字是主要的結(jié)構(gòu)方式，此外還有：*象形字：摹畫事物形狀的圖形。特點是以形表意，形象性強，多用于表示具體名詞，如“日”、“月”、“山”、“水”。隨著社會發(fā)展，很多象形字已失去或減弱了圖像性。*指事字：用抽象符號或在象形字上加符號來表示抽象概念的文字。特點是在象形的基礎(chǔ)上增加指示性符號，如“上”、“下”、“一”。數(shù)量相對較少。*會意字：把兩個或兩個以上字結(jié)合起來，表示一個新的意義的字。特點是以形示意，需要結(jié)合構(gòu)成字的部分來理解，如“林”（兩個樹木）、“森”（三個樹木）、“從”（人跟隨著人）。*形聲字：由表示意義范疇的“形旁”（或稱“意符”）和表示讀音的“聲旁”（或稱“音符”）組合而成的字。特點是最能產(chǎn)、數(shù)量最多（占現(xiàn)代漢字的90%以上），既標(biāo)示了意義大類，又保留了部分讀音信息，如“河”（水+可聲）、“媽”（女+馬聲）。形聲字的形旁和聲旁的表意、表音功能有時會弱化。3.簡述詞和詞素的區(qū)別與聯(lián)系。*區(qū)別：*詞是語言中能夠獨立運用、表達(dá)一個相對完整意義的最小單位。詞是語法單位。*詞素是構(gòu)成詞的smallestmeaningfulelements（最小的意義單位），是詞的組成部分。詞素可以是單音節(jié)的（如“人”、“水”），也可以是多音節(jié)的（如“社會”中的“社會”），還可以是單音節(jié)但失去獨立意義（如“跑”中的“跑”）。*所有詞都是由詞素構(gòu)成的，但并非所有詞素都能獨立成詞（只能作構(gòu)詞材料）。例如，“老”、“大”是詞素，也是詞；“高”是詞素，也是詞；“心”是詞素，常構(gòu)成“開心”、“愛心”等詞，但一般不說“心”這個詞本身。*聯(lián)系：詞是詞素組合的結(jié)果。詞素是構(gòu)成詞的材料和基礎(chǔ)，詞是詞素在特定組合規(guī)則下形成的、能夠獨立運用的語言單位。詞素通過組合構(gòu)成詞，詞通過運用體現(xiàn)詞素的功能。4.什么是句子的成分？請列出漢語句子的主要成分。句子成分是指句子中各個部分與句子主干之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。它們共同構(gòu)成一個完整的句子，各自承擔(dān)不同的語法功能。漢語句子的主要成分（構(gòu)成句子的主干部分）通常包括：*主語（Subject）：通常指明句子敘述的主體，回答“誰”或“什么”的問題。一般位于謂語前。*謂語（Predicate）：通常指明主語的動作、狀態(tài)、性質(zhì)或存在情況，回答“怎么樣”或“做什么”的問題。通常由動詞或形容詞充當(dāng)，常帶賓語、補語等。*賓語（Object）：通常表示謂語動作涉及的對象，回答“誰”或“什么”的問題。一般位于及物動詞或雙音節(jié)形容詞之后。（此外，漢語中還有重要的非主干成分，如狀語、定語、補語、同位語等，它們對主干成分進(jìn)行修飾、限定或補充說明。）四、論述題（每題10分，共20分）1.論述漢語語法的特點。漢語語法具有區(qū)別于許多其他語言（尤其是印歐語系語言）的顯著特點，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：*語序和虛詞是表達(dá)語法關(guān)系的主要手段，詞形變化不發(fā)達(dá)。與依賴詞形變化（如詞尾、格變化）來表達(dá)語法功能的語言不同，漢語主要依靠詞語的排列順序（語序）和功能助詞、介詞等虛詞來表明詞語之間的語法關(guān)系和句子結(jié)構(gòu)。例如，“我愛你”和“你愛我”的意義不同，完全依靠主語和賓語的位置變化；句子中添加“了”、“著”、“過”等助詞可以表示不同的時體意義。*分析語特征明顯。漢語傾向于將句子成分拆分開來，用獨立的詞語或短語來表達(dá)其他語言中可能由詞形變化或特定詞類承擔(dān)的功能。例如，英語中的進(jìn)行時態(tài)需要動詞“be”+現(xiàn)在分詞，而漢語中則是“動詞+著”；英語中名詞的格需要通過詞形變化或介詞+名詞實現(xiàn)，漢語則更多依賴結(jié)構(gòu)助詞（“的”、“地”、“得”）或介詞短語。*詞類活用靈活，但無形態(tài)變化。漢語的詞類（名、動、形、副等）劃分有時比較靈活，一個詞有時可以跨類使用，如名詞作狀語（“跑得快”）、形容詞作動詞（“好學(xué)生”）。但無論詞類如何活用，其本身的形態(tài)（如詞尾、內(nèi)部結(jié)構(gòu)）基本不變。*語序相對固定，但存在一定的靈活性。漢語的基本語序（主-謂-賓，定-中心語-補）是核心規(guī)則，但內(nèi)部成分的位置有時可以調(diào)整，尤其狀語的位置比較靈活，可以通過使用“把”、“被”字句等方式改變句式，產(chǎn)生不同的強調(diào)或表達(dá)效果。*量詞使用廣泛且系統(tǒng)。漢語中存在豐富的量詞系統(tǒng)，用于修飾名詞，這與漢語缺乏名詞的格變化有關(guān)，也是漢語語法的一個顯著特點。量詞的使用不僅表示數(shù)量，也帶有一定的語法和語義色彩。*兼類現(xiàn)象普遍。漢語中很多詞語具有多種詞性，可以在不同語境下充當(dāng)不同詞類的成分，這體現(xiàn)了漢語詞匯和語法之間的密切聯(lián)系?？偠灾?，漢語語法以語序和虛詞為主要表達(dá)手段，缺乏豐富的形態(tài)變化，屬于分析語類型，具有其獨特的系統(tǒng)性和規(guī)律性。2.試述語言在社會生活中的功能。語言作為人類最重要的交際工具和思維工具，在社會生活中扮演著極其廣泛和基礎(chǔ)的角色，其主要功能包括：*交際功能（或稱信息功能、工具功能）：這是語言最基本、最核心的功能。語言是人類傳遞信息、交流思想、表達(dá)感情、協(xié)調(diào)行為的主要手段。無論是個人之間的日常對話、人際溝通，還是社會范圍內(nèi)的公告、宣傳、教育、科學(xué)傳播等，都離不開語言。通過語言，人們可以分享知識經(jīng)驗，滿足生存發(fā)展的需要。*思維功能：語言是思維的工具和載體。人類借助語言進(jìn)行思考、分析、判斷、推理等認(rèn)知活動。語言的結(jié)構(gòu)（如詞、句子）為思維提供了形式，語言的表達(dá)能力也限制了思維的某些方面。概念的形成、判斷的建立、推理的進(jìn)行，都依賴于語言。沒有語言，復(fù)雜的抽象思維難以進(jìn)行。*文化傳承功能（或稱教育功能、社會功能）：語言是文化的重要載體，是傳承和積累人類文明成果的主要工具。歷史、文學(xué)、哲學(xué)、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、科學(xué)知識等文化內(nèi)容，大多通過語言記錄、傳播和繼承。教育本身就是一種以語言為主要媒介的活動，社會成員通過學(xué)習(xí)語言來掌握文化，融入社會。*情感功能：語言能夠表達(dá)和傳遞各種復(fù)雜的思想感情，如喜悅、悲傷、憤怒、愛慕等。通過語氣、語調(diào)、詞語選擇以及特定的表達(dá)方式（如詩歌、歌曲），語言可以產(chǎn)生強烈的感染力，滿足人們的情感交流需求，建立和維護(hù)人際關(guān)系。*審美功能：語言本身具有形式美，其語音、詞匯、語法結(jié)構(gòu)以及語言所表達(dá)的內(nèi)容，可以構(gòu)成各種藝術(shù)形式（如詩歌、散文、小說、戲?。o人