第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、單選題1．如圖是人單手拿砂糖橘的圖片，則砂糖橘的直徑大約是（）A．2cm B．5cm C．2mm D．5dm2．兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上，你坐在車(chē)廂中向另一列車(chē)廂觀望．突然，你覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩慢地前進(jìn)了，但是“駛過(guò)”了傍邊列車(chē)的車(chē)尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上你乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上，而旁邊的列車(chē)卻向相反方向開(kāi)去了．你覺(jué)得列車(chē)慢慢前進(jìn)，是因?yàn)槟氵x取的參照物是（）A．站臺(tái) B．旁邊的列車(chē) C．你坐的列車(chē) D．你坐的座椅3．下列物理量的估測(cè)不符合實(shí)際的是A．人正常步行的平均速度約為10m/s B．初中物理課本的長(zhǎng)度大約為26cmC．人正常行走兩步的距離約為1.2m D．做一次眼保健操的時(shí)間約為5min4．某同學(xué)用最分度值為1mm的直尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，作出如下的記錄，其中符合要求的是（1）12.18cm（2）1.21×102mm（3）0.121m（4）1.218×102mmA．（1）和（3） B．（2）和（4）C．（1）和（4） D．都符合要求5．如圖所示，在今年慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式上，空軍加油機(jī)與戰(zhàn)斗機(jī)以空中受油的狀態(tài)列隊(duì)飛行，若把加油機(jī)看作是靜止的，所選的參照物是（

）A．天空中浮動(dòng)的云 B．地面C．天安門(mén)廣場(chǎng)上的人 D．戰(zhàn)斗機(jī)6．小明同學(xué)在參加全市體育考試中，由于粗心，自己記錄的成績(jī)?nèi)缦?，你認(rèn)為不可能的是A．跳繩1分鐘60次B．立定跳遠(yuǎn)2.4mC．1000m跑的成績(jī)?yōu)?sD．實(shí)心球投擲成績(jī)12m7．2019年10月1日是我們偉大祖國(guó)70華誕。在慶祝新中國(guó)成立70周年閱兵時(shí)大型加油機(jī)和小型受油機(jī)組成的編隊(duì)通過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)上空，模擬空中加油。我們說(shuō)加油機(jī)是靜止的，所選的參照物是（）A．廣場(chǎng)上的受檢官兵 B．天安門(mén)城樓C．受油機(jī) D．藍(lán)天上的白云8．如圖所示，為探究物體的運(yùn)動(dòng)快慢，可以先把物體將要通過(guò)的路程分成若干段，再分別測(cè)量物體通過(guò)每段路程所需的時(shí)間．如示，將運(yùn)動(dòng)員跑步分成長(zhǎng)度相同的三段，分別測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)每段路程所需的時(shí)間，就可以確定運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)速度的變化情況．從圖中可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度是A．不變

B．逐漸增大

C．逐漸減小

D．先減小再增大9．今年暑假期間，德?tīng)査儺惒《緛?lái)勢(shì)洶洶，傳播范圍波及十四個(gè)省份。為了減少人員的接觸，某餐廳采用了如圖所示的機(jī)器人為隔離人員送餐。機(jī)器人送餐過(guò)程中，如果我們說(shuō)機(jī)器人是靜止的，則選擇的參照物是（）A．隔離房間的人員 B．餐廳里的餐桌C．托盤(pán)里的食物 D．廚房?jī)?nèi)的師傅10．有一種水果，小明叫他“迷你西紅柿”，其獨(dú)特的迷你造型和清爽的口感令人稱(chēng)奇。如圖所示是迷你西紅柿與一元硬幣放在一起的對(duì)比照，根據(jù)圖片信息，估計(jì)該迷你西紅柿的直徑約為（）A．1mm B．1cm C．2mm D．2cm二、填空題11．兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，所用的時(shí)間之比是2∶3，速度之比是1∶2，則兩物體所通過(guò)的路程之比為。12．一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在10s的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是20m。那么，它在剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的0.1s內(nèi)的速度是m/s。13．長(zhǎng)度的主單位是，測(cè)量溫度的工具是，速度是主單位是．14．在《刻舟求劍》的寓言故事中，舟的航行速度約為18km/h，合m/s。刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因?yàn)閯ο鄬?duì)于船是的。15．在圖中被測(cè)橡皮的長(zhǎng)度是cm．三、作圖題16．請(qǐng)?jiān)诖痤}紙畫(huà)框內(nèi)畫(huà)出一把直尺（分度值1cm，量程0—8cm）四、實(shí)驗(yàn)題17．由于刻度尺的零刻度線被污損，聰明的小紅想到了如圖所示的方式來(lái)測(cè)量橡皮的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為cm，請(qǐng)你讀出此橡皮的長(zhǎng)度為mm。18．如圖所示是“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間（1）該實(shí)驗(yàn)原理是。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)將斜面以較小的傾角放置，目的是增加小車(chē)運(yùn)動(dòng)的（選填“距離”或“時(shí)間”）；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面上同一位置（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）釋放，當(dāng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端C處時(shí)被擋板擋住，擋板的作用是為了便于測(cè)量；（3）小車(chē)在AC段的平均速度vAC＝m/s；（4）通過(guò)分析圖中所給信息可以判斷：小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（5）實(shí)驗(yàn)中，如果小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAC會(huì)偏（選填“大”或“小”）。五、計(jì)算題19．如圖所示記錄了兩輛小汽車(chē)在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，請(qǐng)根據(jù)圖示情況分析解決下列問(wèn)題：（1）哪輛小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)？哪輛小車(chē)的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快？依據(jù)分別是什么？（2）做勻速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)的速度有多大？小車(chē)做變速運(yùn)動(dòng)前30s的平均速度有多大？20．李明同學(xué)一家利用元旦假期