【語(yǔ)文】廣東省廣州市芳村區(qū)芳村小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pímáo

péngyou

bàozhǐ

zhǎnxiàn

línjū

huāpào

wúlùn

chànggē

shíwù

shāngxīn

2．在正確讀音或漢字下面劃“”。鄰（lín

líng）居

空（kōng

kòng）地

稻上場(chǎng)（cháng

chǎng）山（清

青）水秀

來(lái)不（急

及）

刻舟求（箭

劍）3．按部首查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞川____________縫____________疼____________4．比一比，再組詞。以()

清()

季()

戰(zhàn)()

從()已()

青()

記()

站()

叢()5．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：官員們一邊看一邊在議論。_______。（2）那塊石頭好像一個(gè)大桃子。______好像_______。6．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：紙船漂到了小熊家門(mén)口。紙船漂哇漂，漂到了小熊的家門(mén)口。（1）風(fēng)箏飄到了大樹(shù)上。__________________________。（2）小魚(yú)游到大海深處。__________________________。7．我會(huì)填。（1）這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多了不起的人物：曹沖象，大禹水。朱德同也和大家一起挑糧食。周總理和傣族人們度過(guò)了的水節(jié)。（2）我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河山：臺(tái)省的日月潭風(fēng)光秀麗；安徽省的黃山景區(qū)世界名；新疆的葡萄溝有好吃的葡萄，還有熱情好的維吾爾族老鄉(xiāng)。（3）我學(xué)會(huì)了許多名言：有志者成。志當(dāng)存。（4）我還會(huì)背很多古詩(shī)：“天，野，風(fēng)吹草牛羊?！笔潜背窀柚忻鑼?xiě)的草原景色?！拔歉甙俪撸挚烧??！笔谴?shī)人寫(xiě)的。8．

知識(shí)回顧。（1）不以規(guī)矩，不能_____________。（2）_____________鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑_____________。（3）五九六九，沿河_____________，七九_(tái)____________，八九雁來(lái)。（4）《望廬山瀑布》和（夜宿山寺》的作者都是_____________，其中《夜宿山寺》的前兩句是_____________，_____________。（5）《難忘的潑水節(jié)》一文講的是_____________（誰(shuí)）在1961年和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)；“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思是______________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。駱駝和羊駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮（ǎi）。駱駝?wù)f：“長(zhǎng)得高好?！毖蛘f(shuō)：“不對(duì)，長(zhǎng)得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好。”羊說(shuō)：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！彼麄儌z走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭，就吃到了樹(shù)葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長(zhǎng)，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！毖驌u了搖頭，不肯認(rèn)輸（shū）。他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門(mén)。羊大模大樣地走進(jìn)門(mén)去吃園子里的草。駱駝跪（guì）下前腿，低下頭，往門(mén)里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說(shuō)：“你看，這可以證明了吧，矮比高好?！瘪橊?chuàng)u了搖頭，也不肯認(rèn)輸。他們倆找老牛評(píng)理。老牛說(shuō)：“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處。這是不對(duì)的。”9、讀了短文我知道駱駝長(zhǎng)得_________，羊長(zhǎng)得__________。10、駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說(shuō)得對(duì)，分別做了什么事？用“”畫(huà)出駱駝做的事，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出羊做的事。11、選一選：體會(huì)句子所表達(dá)的心情。（填序號(hào)）①得意

②不服氣（1）羊說(shuō)：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！?)（2）駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！?)12、讀了短文，你明白了什么道理？____________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。13、短文共有()個(gè)自然段，第三自然段有()句話(huà)。14、這篇短文共寫(xiě)了_________、_________、_________三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了_______季的山的景色。15、秋天的山上的樹(shù)林變成了_________、_________、_________、_________等顏色，只有_________針一樣的葉子還是那么_________。16、第四自然段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是一個(gè)_________句。請(qǐng)你再仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。____________________17、根據(jù)短文填量詞。一()顏色

一()秋霜11．

寫(xiě)話(huà)。風(fēng)娃娃是個(gè)熱心的孩子。他來(lái)到田野，幫助風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得飛快；他來(lái)到河邊，幫助帆船跑得飛快……他還會(huì)去哪里呢？他在那里看到了什么，又做了什么？請(qǐng)你選擇一個(gè)地方寫(xiě)一段話(huà)。1．【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和漢字書(shū)寫(xiě)。本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“朋、展現(xiàn)、鄰、炮、傷”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。2．lín

kòng

cháng清及劍【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況、形近字辨析及詞語(yǔ)的理解。空：kōng不包含什么，沒(méi)有內(nèi)容?？山M詞：空洞。kòng閑著，沒(méi)被利用的。可組詞：空地。故選“kòng”。場(chǎng)：cháng平坦的空地，多用來(lái)翻曬糧食，碾軋谷物。可組詞：稻上場(chǎng)。chǎng適應(yīng)某種需要的比較大的地方?？山M詞：廣場(chǎng)。故選“cháng”。山清水秀：形容山水風(fēng)景優(yōu)美。故選“清”。來(lái)不及：因時(shí)間短促，無(wú)法顧到或趕上。故選“及”?？讨矍髣Γ罕扔魇挛镆寻l(fā)生變化而仍靜止地看待問(wèn)題。故選“劍”。3．

丿

2##二

chuān

四川

纟

10##十

fèng##féng

縫隙

疒

5##五

téng

疼痛【詳解】本題考查的是查字典法。查字典法分為部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫(huà)查字法。部首查字法的一般步驟為：①確定要查的字的部首，并數(shù)出部首是幾畫(huà)，除去部首還有幾畫(huà)。②在“部首目錄”相應(yīng)的筆畫(huà)數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫(huà)數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁(yè)碼。音序查字法的步驟為：①確定所查字讀音的第一個(gè)字母，即音序，并在字典或詞典《漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引》中找到這個(gè)字母。②在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁(yè)碼。川：拼音：chuān，部首：丿，筆畫(huà)：3。組詞：川軍、川渝?？p：拼音：fèng、féng，部首：纟，筆畫(huà)：13。組詞：縫補(bǔ)。疼：拼音：téng，部首：疒，筆畫(huà)：10。組詞：心疼、疼愛(ài)。4．

以為

清淡

季節(jié)

戰(zhàn)爭(zhēng)

從來(lái)

已經(jīng)

青色

記得

站臺(tái)

叢林【詳解】本題主要考查同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。以和已：音同，義不同。以：用；拿；依；按照；表示目的?？山M詞：以為、以后等。已：后來(lái)；不多時(shí)；停止；已經(jīng)?？山M詞：已經(jīng)、已閱等。清和青：音同，義不同。清：潔凈；清澄。與“濁”相對(duì)；清楚；明白；盡；完；一點(diǎn)不留。可組詞：清淡、清楚等。青：綠色（多用于植物）或藍(lán)色（用于天空）；青草或沒(méi)成熟的莊稼?？山M詞：青色、青草等。季和記：音同，義不同。季：最末的（指時(shí)間）；一年中具有某些特點(diǎn)的一段時(shí)期。可組詞：季節(jié)、夏季等。記：把印象保持在腦子里；記錄；記載；登記?？山M詞：記得、記錄等。戰(zhàn)和站：音同，義不同。戰(zhàn)：戰(zhàn)爭(zhēng)；戰(zhàn)斗；進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)斗；姓?？山M詞：戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)場(chǎng)等。站：直著身體，兩腳著地或踏在物體上；在行進(jìn)中停下來(lái)；停留；為乘客上下或貨物裝卸而設(shè)的停車(chē)的地方?？山M詞：站臺(tái)、站立等。從和叢：音同，義不同。從：跟隨。跟從、隨從；依順。從命、服從、言聽(tīng)計(jì)從?？山M詞：從來(lái)、服從等。叢：生長(zhǎng)在一起的草木；泛指聚集在一起的人或東西?？山M詞：叢林、花叢等。5．

我一邊看電視一邊吃西瓜。

那朵云

一只小老虎【解析】本題考查仿照例句進(jìn)行造句。（1）由例句可知，題目要求用“一邊……一邊”造句，“一邊……一邊”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，說(shuō)明兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，互不干擾。如：爸爸一邊玩手機(jī)一邊和媽媽講話(huà)。（2）例句是比喻句，所以這里要用“好像”來(lái)寫(xiě)一句比喻句，“好像”前面是本體，后面是喻體。如：太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。6．

風(fēng)箏飄哇飄，飄到了大樹(shù)上

小魚(yú)游哇游，游到大海深處【解析】本題考查仿寫(xiě)句子。觀(guān)察例句可知，例句二“紙船漂哇漂，漂到了小熊的家門(mén)口。”在例句一“紙船漂到了小熊家門(mén)口。”的基礎(chǔ)上加入了“漂哇漂”這組詞，更加強(qiáng)調(diào)“漂”這個(gè)動(dòng)詞。同學(xué)們要仿照例句二來(lái)改寫(xiě)題目給出的句子。（1）句子“風(fēng)箏飄到了大樹(shù)上。”應(yīng)改為“風(fēng)箏飄哇飄，飄到了大樹(shù)上?！保?）句子“小魚(yú)游到大海深處?！睉?yīng)改為“小魚(yú)游哇游，游到大海深處?！?．（1）稱(chēng)

治

志

難忘

潑（2）灣

聞

客

（3）事竟

高遠(yuǎn)（4）蒼蒼

茫茫

低

見(jiàn)

星辰

唐

李白8．

成方圓

千山

人蹤滅

看柳

河開(kāi)

李白

危樓高百尺

手可摘星辰

周恩來(lái)

比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人【解析】（1）本題考查對(duì)名人名言的識(shí)記。不以規(guī)矩，不能成方圓比喻做事要遵循一定的法則。出自《孟子》的《離婁章句上》。（2）本題考查對(duì)詩(shī)句的識(shí)記。出自柳宗元的《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（3）本題考查對(duì)俗語(yǔ)的識(shí)記。俗語(yǔ)：一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。（4）本題考查對(duì)詩(shī)句和作者的識(shí)記。李白《夜宿山寺》：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。意思是山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話(huà)，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。（5）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記?！峨y忘的潑水節(jié)》：記述的是一個(gè)充滿(mǎn)溫情的感人故事?！耙荒暌欢鹊臐娝?jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個(gè)潑水節(jié)。那是因?yàn)榫磹?ài)的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日。狐假虎威：狐假虎威是先秦時(shí)代漢族寓言故事。假：借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。9、

高

矮

10、園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭，就吃到了樹(shù)葉。他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門(mén)。羊大模大樣地走進(jìn)門(mén)去吃園子里的草。

11、

②

①

12、我們要學(xué)會(huì)正確看待自己的長(zhǎng)處和短處。【解析】9、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。由第①段中“駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮?！笨芍橊勯L(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮。10、本題考查查找關(guān)鍵句子。短文中駱駝?wù)J為長(zhǎng)得高好，羊認(rèn)為長(zhǎng)得矮好。為了證明自己說(shuō)得對(duì)，它們決定做一件事證明自己說(shuō)得對(duì)。第二段中“他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭，就吃到了樹(shù)葉?！瘪橊劤缘搅松斐鰤ν獾臉?shù)葉，證明長(zhǎng)得高好；第③段中“他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門(mén)。羊大模大樣地走進(jìn)門(mén)去吃園子里的草?！毖蜃哌M(jìn)了又窄又矮的門(mén)，證明長(zhǎng)得矮好。11、本題考查句子所表達(dá)的心情。（1）“我也可以做一件事，證明矮比高好。”這句話(huà)是羊聽(tīng)到駱駝?wù)f“我可以做一件事，證明高比矮好”時(shí)，說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)的是羊不服氣的語(yǔ)氣，它認(rèn)為駱駝可以證明它自己說(shuō)得對(duì)，那自己也可以證明自己說(shuō)得對(duì)。（2）“你看，這可以證明了吧，高比矮好。”這句話(huà)是駱駝吃到了伸出墻外的樹(shù)葉后對(duì)羊說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，它證明了高比矮好，所以表達(dá)的是駱駝得意的心情。12、本題考查短文主旨的概括。短文寫(xiě)了駱駝向羊證明了它高的優(yōu)勢(shì)，羊向駱駝證明了自己矮的優(yōu)勢(shì)，兩者都只看到了自己的優(yōu)勢(shì)，而不愿承認(rèn)自己的劣勢(shì)。老牛對(duì)它們說(shuō)：“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處。這是不對(duì)的?！彼赃@個(gè)故事告訴我們正確看待自己的長(zhǎng)處和短處。既要知道自己長(zhǎng)處，更要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。13、

4##四

3##三

14、

春

夏

秋

秋

15、

金黃色

杏黃色

火紅色

紫紅

松柏

翠綠

16、

比喻

只有楓葉，不怕秋風(fēng)，火一樣的葉子還是那么鮮艷。

17、

種

場(chǎng)【解析】13、本題考查了對(duì)自然段及完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格，故本文有4個(gè)自然段，如何確定一段話(huà)中有幾句話(huà)？應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)