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文檔簡介
找空氣奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著，無孔不入到處跑，動物植物都需要。猜猜我是誰
溫馨提示：
1.小組合作，注意安全。
2.先想辦法,然后用自己想好的方法找空氣。
動動手，找空氣！探究空氣的性質(zhì)實驗記錄顏色有顏色沒有顏色透明透明不透明氣味有氣味沒有氣味味道有味道沒有味道其它發(fā)現(xiàn)在對的框內(nèi)打“√”√√√√能在空中向四面八方流動杯子里有空氣嗎？你能設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想嗎？紙團把一團紙塞進杯子的底部，然后將杯子倒立豎直放入水中。
預(yù)測一下紙團會濕嗎？溫馨提示：
1.動手前先想想紙團在杯子里怎么放，杯子怎么樣放進水里？
2、把杯子拿出水后，先抹干杯子口，再把紙拿出來看。
3.小組合作，注意安全。
4.可以反復(fù)多做幾次。動手試一試
像空氣這樣能在空中向四面八方流動的物體叫做氣體?？諝馐菦]有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。我們的周圍到處都有空氣?？諝庹紦?jù)空間。空氣搬家兩個一樣的杯子，讓其中一個杯子里的空氣跑到另一個杯子里面。誰有好方法，小組內(nèi)交流一下吧。同學們來試一下吧。
空氣有重量嗎？怎么證明呢？拓展創(chuàng)新放掉左邊氣球里的部分空氣這個現(xiàn)象說明了：空氣有重量水里有空氣嗎？其他星球上呢？拓展創(chuàng)新魚類和很多植物都能在水中生存，說明水中有空氣。宇宙中的星球有很多都被氣體包圍，但是這些氣體大多和我們地球上的空氣在成分和密度上有很大的不同，這些氣體也不適合生物生存，所以很難在其它星球上找到和地球上一樣的空氣。小資料這節(jié)課你有什么收獲？小結(jié)：大興安嶺雪景江南柳綠花紅ABAB式的詞語很美很美很高很高很藍很藍很遠很遠很紅很紅很小很小很多很多很大很大荷葉圓圓的，綠綠的。它給小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒帶來了很多快樂，讓他們感受到了
溫馨提示
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