初中英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)精煉歸納英語(yǔ)語(yǔ)法是構(gòu)建語(yǔ)言大廈的基石，對(duì)于初中生而言，系統(tǒng)地掌握核心語(yǔ)法點(diǎn)不僅能提升應(yīng)試能力，更能為未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文將對(duì)初中階段英語(yǔ)語(yǔ)法的核心考點(diǎn)進(jìn)行梳理與歸納，力求精準(zhǔn)、實(shí)用，助力同學(xué)們高效復(fù)習(xí)。一、名詞(Nouns)名詞是表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的詞。1.名詞的數(shù)：掌握可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)變化規(guī)則是基礎(chǔ)，包括規(guī)則變化（如加-s,-es）和常見(jiàn)不規(guī)則變化（如man-men,child-children,mouse-mice）。同時(shí)，要注意集體名詞（如family,class）在表示整體和個(gè)體時(shí)的數(shù)的差異。2.名詞的格：主要掌握名詞所有格的構(gòu)成和用法。有生命的名詞通常加’s（如Tom’sbook），無(wú)生命的名詞常用of結(jié)構(gòu)（如thecoverofthebook）。復(fù)數(shù)名詞的所有格在詞尾s后加’（如theteachers’office）。3.名詞的性：初中階段主要了解一些表示人或動(dòng)物性別的名詞（如actor/actress,lion/lioness），以及部分名詞的通性用法。二、冠詞(Articles)冠詞雖小，用法卻不容忽視，是中考常見(jiàn)考點(diǎn)。1.不定冠詞(a/an)：用于泛指某類(lèi)人或事物中的一個(gè)。a用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前，an用于元音音素開(kāi)頭的單詞前。例如：abook,anapple,anhour(因hour以元音音素開(kāi)頭)。2.定冠詞(the)：用于特指某（些）人或某（些）事物，或指雙方都知道的人或事物，以及用于世界上獨(dú)一無(wú)二的事物、序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)等之前。3.零冠詞：某些固定搭配、學(xué)科名稱(chēng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、三餐名稱(chēng)前通常不用冠詞。例如：bybus,playbasketball,havelunch。三、代詞(Pronouns)代詞是用來(lái)代替名詞或名詞詞組的詞。1.人稱(chēng)代詞：分為主格和賓格，需根據(jù)其在句中充當(dāng)?shù)某煞郑ㄖ髡Z(yǔ)或賓語(yǔ)）正確選用。2.物主代詞：包括形容詞性物主代詞（作定語(yǔ)）和名詞性物主代詞（相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)）。3.反身代詞：表示“某人自己”，常用于固定搭配中，如enjoyoneself,teachoneself。4.指示代詞：this,that,these,those，注意其單復(fù)數(shù)和遠(yuǎn)近指的區(qū)別，以及在電話用語(yǔ)中的使用。5.不定代詞：some,any,no,every及其合成代詞（something,anything,nothing,everything等）的用法；many,much,few,little,afew,alittle的區(qū)別與應(yīng)用；other,another,others的辨析。這部分是難點(diǎn)，需結(jié)合語(yǔ)境理解。四、數(shù)詞(Numerals)數(shù)詞包括基數(shù)詞和序數(shù)詞。1.基數(shù)詞：表示數(shù)量，如one,two,three...需掌握其構(gòu)成，特別是整十?dāng)?shù)、幾百幾十、幾百零幾的表達(dá)。2.序數(shù)詞：表示順序，如first,second,third...要注意其不規(guī)則變化形式（如fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth等），以及序數(shù)詞前通常要加定冠詞the。3.數(shù)詞的應(yīng)用：年代、年齡、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等的表達(dá)法。例如：inthenineties(在九十年代)，threequarters(四分之三)。五、動(dòng)詞(Verbs)動(dòng)詞是句子的靈魂，其用法復(fù)雜多變，是語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重中之重。2.動(dòng)詞時(shí)態(tài)：初中階段核心時(shí)態(tài)包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)。需重點(diǎn)掌握每種時(shí)態(tài)的構(gòu)成、標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)以及主要用法。例如：一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或客觀真理；現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與already,yet,ever,never,for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)等連用。3.動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)：主要掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成（be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞）及其基本用法。六、形容詞(Adjectives)與副詞(Adverbs)1.形容詞：主要用于修飾名詞，作定語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。注意形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成（規(guī)則變化與不規(guī)則變化）及其用法。“as+原級(jí)+as”,“比較級(jí)+than”,“the+最高級(jí)+in/of...”等結(jié)構(gòu)是常考點(diǎn)。2.副詞：主要用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，作狀語(yǔ)。也要注意其比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成與用法。區(qū)分形容詞與副詞的不同功能和位置，例如：quick(adj.)/quickly(adv.),good(adj.)/well(adv.)。3.常見(jiàn)易混淆形容詞與副詞：如hard(adj.困難的；adv.努力地)與hardly(adv.幾乎不)；late(adj.&adv.遲的/地)與lately(adv.最近)。七、介詞(Prepositions)介詞是連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、句子與句子的橋梁，其搭配靈活，需在實(shí)踐中積累。1.常用介詞的基本用法：如in,on,at,under,behind,beside,between,among,with,without,by,in,on,about,for,from,to,of等。2.介詞與名詞、動(dòng)詞、形容詞的固定搭配：如takecareof,beinterestedin,goodat,ontime,inthemorning等。這部分沒(méi)有太多規(guī)律，需要多記多練。八、連詞(Conjunctions)連詞用于連接單詞、短語(yǔ)或句子。1.并列連詞：and,but,or,so,for(表原因)等，用于連接并列的單詞、短語(yǔ)或分句。2.從屬連詞：引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，如引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的when,while,as,before,after,until,since；引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的if,unless；引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的because,as,since；引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的so...that...,such...that...；引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句的than,as...as...；引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的sothat,inorderthat等。九、句子成分與基本句型(SentenceElementsandBasicSentencePatterns)理解句子成分是分析句子結(jié)構(gòu)、掌握語(yǔ)法規(guī)則的基礎(chǔ)。1.基本句子成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)與間接賓語(yǔ)）、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。2.五種基本句型：*主語(yǔ)+謂語(yǔ)(S+V)(謂語(yǔ)為不及物動(dòng)詞)*主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)(S+V+O)(謂語(yǔ)為及物動(dòng)詞)*主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)(S+V+IO+DO)*主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(S+V+O+C)*主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)(S+LinkingV+P)1.簡(jiǎn)單句：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的句子。2.并列句：由并列連詞連接兩個(gè)或兩個(gè)以上簡(jiǎn)單句構(gòu)成。3.復(fù)合句：包含一個(gè)主句和一個(gè)或多個(gè)從句（定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等）。初中階段重點(diǎn)掌握賓語(yǔ)從句（連接詞that,if/whether,特殊疑問(wèn)詞；語(yǔ)序要用陳述句語(yǔ)序；時(shí)態(tài)要與主句呼應(yīng)）和定語(yǔ)從句（關(guān)系代詞who,which,that的基本用法）。1.陳述句：肯定句與否定句。2.疑問(wèn)句：一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句。反意疑問(wèn)句遵循“前肯后否，前否后肯”的原則，注意一些特殊情況，如陳述部分含有never,few,little,nothing等否定詞時(shí)，疑問(wèn)部分用肯定形式。3.祈使句：表示命令、請(qǐng)求、建議等，通常以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，否定形式在句首加Don’t。4.感嘆句：常用what和how引導(dǎo)。What修飾名詞，how修飾形容詞或副詞。結(jié)構(gòu)為：What(a/an)+(形容詞)+名詞+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))!How+(形容詞/副詞)+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))!十二、主謂一致(Subject-verbAgreement)謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱(chēng)和數(shù)上要與主語(yǔ)保持一致。這部分規(guī)則較多，需重點(diǎn)關(guān)注：1.單數(shù)主語(yǔ)用單數(shù)謂語(yǔ)，復(fù)數(shù)主語(yǔ)用復(fù)數(shù)謂語(yǔ)。2.集合名詞作主語(yǔ)時(shí)，若表示整體概念，謂語(yǔ)用單數(shù)；若表示個(gè)體成員，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。3.由and連接的兩個(gè)名詞作主語(yǔ)，若表示同一人或事物，謂語(yǔ)用單數(shù)；若表示不同的人或事物，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。4.不定代詞each,everyone,something等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用