2025年大學(xué)《保加利亞語》專業(yè)題庫——保加利亞語專業(yè)學(xué)生社團(tuán)活動匯報考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：活動概述與背景介紹1.ВашастудентскаасоциациянабългарскиезикорганизиратрадиционнатържественавечерзаотбелязваненапразниканаградСофия(СъборнаСофия)презпоследнияуикенд.Припомнетеосновнитеисторическисъбития,свързанистозипразникиобичаите,коиточестосепразнуватпотозиповодвБългария.Опишетецелитенаорганизиранетонатазитържественавечеротгледнаточканаасоциациятаикаквигрупиотобщността(студенти,местнижителиит.н.)сабилицелевиучастници.第二部分：活動過程描述與成果展示2.ВрамкитенагодинатаасоциациятавипроведепроектзасъвместнообучениепобългарскакултураиезиксъссъответнатаасоциациявединотуниверситетитевСърбия/Македония/Румъния(изберетееднадържава).Опишетеподробноединотключовитедейностиоттозипроект–например,културенобмен,общпроектпоизкуствоилиезиковагимнастика.Включетеинформациязаподготовката,самотопроведенадейност,участиетонаучастницитеипостигнатитерезултатиилипродукти(напр.изложба,уебсайт,общапесен).第三部分：分析與反思3.ВъпрекичетържественатавечерзаСъборнаСофиябешеорганизиранауспешноипривлечевниманието,приизвършванетонаобратнавръзкаотучастницитеимаинякоикритики.Единотосновнитепроблемибешесвързанскомуникациятаотносноточнотовремеимястонасъбитието.Опишетекаквисабилидругитеспоменатинедостатъциилипредизвикателстваповременаорганизиранетоипровежданетонасъбитието.Анализирайтепричинитезадтезипроблеми(напр.неадекватнаподготовка,липсанакоординация,проблемискомуникационнитеканали).Възоснованаанализапредложетеконкретнистъпкизаподобряваненаорганизационнияпроцесикомуникациятазабъдещисъбитиянаасоциацията.4.Вконтекстанапроектазасъвместнообучениесасоциациятаотизбранадържава,каквисабилиосновнитепредизвикателства,коитовашитеекипничленовесрещнаха?Товамогатдабъдатезиковибариери,културниразличиявначинанаработа,различиявакадемичнитетрадицииилидруги.Дайтепримеризатезипредизвикателства.Опишетекаквашатаасоциацияипартньоритесеопитахадагипреодолеят.Можетелиданаправитезаключениезакаквоеважнодасевземепредвидприпланираненаподобнимеждународнипроектимеждубългарскиидругиуниверситетскиасоциациивбъдеще,задасеподобриефективносттаикачествотонавзаимодействието?第四部分：語言運(yùn)用與文化建設(shè)5.Приподготовкатанаследващотосъбитиенаасоциацията(изберететипсъбитие:лекциясизвестенбългарин,филмовнощсбългарскифилми,языковпразникзаначинаещи)енеобходимодасесъздадекраткаиангажиращарекламнаматериал(постериликраткообявление)засоциалнитемедии.Опишетекаквиключовиелементитрябвадабъдатвключенивтозиматериал,задапривлечевниманиетонацелеватааудитория.Използвайтебългарскиезик,задаопишетеструктуратаисъдържаниетонарекламата(напр.какводасенапише,каквивизуалниелементидасеизползват,какватonaдаимасъобщението).Посочетеиняколкопримеразабългарскидумиилиизрази,коитобихабилиподходящизавключваневрекламата,задаподчертаятбългарскияхарактернасъбитието.6.Асоциациятавиразполагасограниченбюджетзаорганизираненасъбития.Опишетекакбихтепредложилиизползванетонаинтернетресурсиибезплатниинструментизаподпомаганенадейносттанаасоциацията–отсъздаваненауебсайтилистраницивсоциалнимедиидонамираненадоброволци,организираненаонлайнсрещиилитърсененапартньоризапроекти.Каквиползимогатдасепостигнатчрезумелотоизползваненатезионлайнинструментизаразпространениенаинформация,събираненасредства,създаваненаобщностиподобряваненавидимосттанаасоциацията?---試卷答案第一部分：活動概述與背景介紹1.СъборътнаСофия(24май)отбелязваосвобождениетонаградаотосманскотовладичествопрез1877г.ТозиденеиДеннабългарскатакултураинационалноединство.Традиционносепразнуватсгуляния,тържественидемонстрации,концерти,изложбиипочетниречи.Вчестнапобедатанадосманскатавластчестосепразнуватигероитеотнационалноосвободителнитеборби.Асоциациятаорганизиратържественавечерсцелдаотбележитозиваженисторическиден,дапопуляризирабългарскатакултураиисториясредстудентитеиместнитежители,даукрепинационалнотосъзнаниеидасъздадевъзможностзаобщуванеисъвместнипреживяванияврамкитенаобщността.Целевитегруписапредимностудентиотразличниспециалности,носъщотакаиместнижители,интересуващисеотбългарскатаисторияикултура,кактоипочетнигости.第二部分：活動過程描述與成果展示2.Единотключовитепроектибешеязыковатагимнастика,коятовключвашесъвместниучилищниexerciseпобългарскиисърбияки/македонски/румънскиезик.Подготовкатавключвашесъздаваненаучилищниmaterialиначетиритеезика,изготвяненапрограмасразличнидейности(игринадуми,речници,песни)икоординациямеждудветеасоциациизалогистикаиучастие.Самотосъбитиесепроведевобщазаланауниверситетскиякampusивключвашеразминаваненаучастниците,представяненакултурнитанциипесниотдветестрани,инай-важното–участиетовезиковатагимнастика.Участиеимахастудентиотдватауниверситетасъссъответнияезик.Резултатътбешеположителен–участницитесезабавиха,подобрихаезиковитесиумения(поненаниворазговор),научихановикултурнифактииустановихавръзкисприятелиотдругатастрана.第三部分：分析與反思3.КритикитекъмтържественатавечерзаСъборнаСофиясеконцентрирахаосновнооколонеяснотавкомуникацията.Някоиучастнициполучихаразличниинформацияотносноточнотовремеимястонасъбитиеточрезразличниканали(социйнимедии,устносъобщения,имейли),коетодоведедообъркванеидорипропуснатисъбития.Другнедостатъкбешесвързанстехническипроблемисукрасатаизвуковатаапаратура,коитоизисквахаспешноотстраняване.Относноорганизационнияпроцес,координациятамеждуотделнитеотговорнизасекциибешелеконеефективна,коетодоведедонякоидейности,коитонебяхатолковадобреподготвени,колкотосеочакваше.Причинитезатезипроблемимогатдасетърсятвнедостатъчнатапредварителнапланика,коятодадефинираотговорноститеиканалитезакомуникация,кактоивлипсатанаредовнисрещизакоординацияповременаподготовката.Заподобряваненаорганизационнияпроцесенеобходимодасесъздадепо-строгографикасяснодефинирановремезавсякастъпка,назначаваненакоординаторсъсзадачатадаслединапредъкаидакомуникираединнокъмвсичкиучастницичрезединосновенканал(напр.имейлилиспециалнасекциявсоциалнитемедии),кактоипровежданенаредовнисрещинаекипа.Приеманетонарезервнирешениязатехническидейностисъщобибилополезно.4.Основнитепредизвикателстваприпроектазасъвместнообучениебяхаезиковитебариери,особеноприпо-сложнидискусиипотеми,свързанисакадемичнаиликултурнатрадициите.Например,различнитеакадемичниподходикъмизследваниятабяхатруднизаразбиранебездобърпреводилиобщезик.Културнитеразличиявначинанаработасъщобяхазабележими–някоиотсърбияките/македонскитепартньорибяхапо-формалнивкомуникацията,докатобългарскитестудентибяхапо-direktни.Примерзапредизвикателствобешеприпланиранетонаобщпроект,къдеторазличнитепредставизавремевикапацитетиприоритетидоведохадоспорове.Задасепреодолеяттезитрудности,сеизползвахакомбинацияотдублираненапрезентациинадватаезика,използваненаинтерактивнионлайнинструментизапреводповременаразговори,исепостигнашевзаимноуважениеиопитзаразбираненакултурнитеразличиячрезактивнослушанеиотворенакомуникация.Забъдещипроектиеважнодасевключивпланировкатаповечевремезаразбирателствоиадаптация,дасеизползватясниистандартизиранидокументинаединобщезик(напр.английскиилиединотдватаучастващиезици),идасесъздадемеханизъмзаразрешаваненавъзможникултурнинедоразумениячрезпредварителносподеляненакултурниочакванияиправиланакомуникация.第四部分：語言運(yùn)用與文化建設(shè)5.Зарекламенпостерилиобявлениезалекциясизвестенбългаринтрябвадасевключат:ясензаглавенредсиметонасъбитиетоигоста,краткоивдъхновяващообяснениекаквощесеслучи(защохорататрябвададойдат–интереснатема,възможностзаучене/разговор),дата,часимястонасъбитието,логотонаасоциацията,информациязакакдасезапишеиликакдасеразбереповече(напр.линккъмуебсайтилисоциалнимедии).Вструктурата:Заглавие->Съдържание->Дати/Място->Допълнителнаинформация/Линк.Тонататрябвадаеуважителнакъмгостаивдъхновяващазаучастниците.Подходящидуми:"Гостуващлекционер","Специалнасреща","Уникалнавъзможност","Националнигерои","Културнонаследство","РазгледайтеБългария".6.Асоциациятаможедаизползвабезплатниуебхостингплатформи(напр.WordPсбезплатенплан)засъздаваненауебсайт,къдетодапубликуваинформация