2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文在數(shù)字時(shí)代與健康生活的促進(jìn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.數(shù)字人文研究的核心特征之一是強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行（）。A.定性研究B.實(shí)地調(diào)查C.數(shù)據(jù)分析和量化研究D.純粹理論思辨2.下列哪項(xiàng)技術(shù)不屬于數(shù)字人文常用的數(shù)據(jù)分析方法？（）A.文本挖掘B.網(wǎng)絡(luò)分析C.遺傳算法D.數(shù)據(jù)可視化3.數(shù)字人文與傳統(tǒng)人文學(xué)科的主要區(qū)別在于（）。A.研究對(duì)象不同B.研究方法不同C.研究目的不同D.研究成果表現(xiàn)形式不同4.“數(shù)字鴻溝”在健康領(lǐng)域主要表現(xiàn)為（）。A.不同地區(qū)健康資源分布不均B.不同年齡人群健康狀況差異C.不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位人群在獲取和使用數(shù)字健康技術(shù)方面的差距D.不同文化背景人群對(duì)健康信息的理解差異5.利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行健康數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，其主要優(yōu)勢(shì)在于（）。A.提高醫(yī)療費(fèi)用B.減少醫(yī)生工作量C.實(shí)現(xiàn)健康數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集和遠(yuǎn)程傳輸D.替代傳統(tǒng)醫(yī)療診斷6.數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在（）。A.物理修復(fù)B.數(shù)字化保存和虛擬展示C.文物鑒定D.市場(chǎng)炒作7.下列哪項(xiàng)不是數(shù)字時(shí)代健康生活面臨的主要挑戰(zhàn)？（）A.信息過載B.網(wǎng)絡(luò)成癮C.隱私泄露D.傳統(tǒng)文化傳承8.健康大數(shù)據(jù)在健康管理和疾病預(yù)防中的作用主要體現(xiàn)在（）。A.提高醫(yī)療費(fèi)用B.生成虛假健康信息C.提供個(gè)性化健康建議和疾病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)D.增加患者焦慮情緒9.數(shù)字人文視角下的健康生活，強(qiáng)調(diào)（）。A.物理健康而忽視心理健康B.技術(shù)主導(dǎo)而忽視人文關(guān)懷C.利用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展D.傳統(tǒng)醫(yī)療模式的一成不變10.下列哪項(xiàng)案例體現(xiàn)了數(shù)字人文在促進(jìn)健康生活方面的應(yīng)用？（）A.利用社交媒體進(jìn)行虛假健康信息傳播B.開發(fā)基于人工智能的智能醫(yī)療機(jī)器人C.建立數(shù)字化的社區(qū)健康檔案，并提供遠(yuǎn)程健康咨詢服務(wù)D.舉辦線下的健康知識(shí)講座二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述數(shù)字人文的定義及其主要特征。2.數(shù)字技術(shù)在健康監(jiān)測(cè)方面有哪些具體應(yīng)用？3.數(shù)字鴻溝對(duì)健康領(lǐng)域造成了哪些影響？4.如何理解數(shù)字人文與健康生活的促進(jìn)作用？三、論述題（每題10分，共30分）1.結(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文如何應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)，并分析其對(duì)健康生活的潛在影響。2.數(shù)字時(shí)代，信息過載對(duì)健康生活造成了哪些負(fù)面影響？如何利用數(shù)字人文的技術(shù)和方法應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)？3.設(shè)計(jì)一個(gè)基于數(shù)字人文的健康生活項(xiàng)目，闡述項(xiàng)目目標(biāo)、主要內(nèi)容、實(shí)施方法以及預(yù)期成果。四、實(shí)踐題（15分）假設(shè)你是一名數(shù)字人文研究者，現(xiàn)在需要研究本地社區(qū)居民的健康生活方式。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)研究方案，包括研究目的、研究對(duì)象、研究方法、數(shù)據(jù)收集和分析方法等，并說明如何利用數(shù)字人文的技術(shù)和方法提高研究的效率和效果。（注意：本部分不要求實(shí)際操作，只需設(shè)計(jì)研究方案）試卷答案一、選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.D8.C9.C10.C二、簡(jiǎn)答題1.數(shù)字人文是運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行人文研究的新興領(lǐng)域，其核心特征包括：跨學(xué)科性、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、技術(shù)賦能、可視化呈現(xiàn)和公眾參與。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)等數(shù)字技術(shù)手段，對(duì)人文領(lǐng)域的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、分析和展示，從而推動(dòng)人文研究的創(chuàng)新和發(fā)展。解析思路：本題考察對(duì)數(shù)字人文基本概念和特征的掌握。數(shù)字人文的定義強(qiáng)調(diào)其運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行人文研究，特征則包括跨學(xué)科性、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、技術(shù)賦能、可視化呈現(xiàn)和公眾參與等?？忌枰獪?zhǔn)確理解和記憶這些內(nèi)容。2.數(shù)字技術(shù)在健康監(jiān)測(cè)方面的應(yīng)用包括：可穿戴設(shè)備監(jiān)測(cè)生理指標(biāo)（如心率、血壓、血糖等）、移動(dòng)應(yīng)用程序提供健康管理和咨詢、大數(shù)據(jù)分析健康風(fēng)險(xiǎn)因素、遠(yuǎn)程醫(yī)療實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程診斷和治療、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行健康教育和康復(fù)訓(xùn)練等。解析思路：本題考察對(duì)數(shù)字技術(shù)在健康監(jiān)測(cè)方面應(yīng)用的了解?？忌枰信e出數(shù)字技術(shù)在健康監(jiān)測(cè)方面的具體應(yīng)用，并簡(jiǎn)要說明其作用。可穿戴設(shè)備、移動(dòng)應(yīng)用程序、大數(shù)據(jù)分析、遠(yuǎn)程醫(yī)療和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)都是常見的應(yīng)用實(shí)例。3.數(shù)字鴻溝對(duì)健康領(lǐng)域的影響包括：不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位人群在獲取和使用數(shù)字健康技術(shù)方面存在差距，導(dǎo)致健康信息獲取不平等、健康服務(wù)利用不均衡、健康風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)和干預(yù)效果差異等問題，進(jìn)而加劇健康不平等現(xiàn)象。解析思路：本題考察對(duì)數(shù)字鴻溝在健康領(lǐng)域影響的認(rèn)識(shí)?？忌枰治鰯?shù)字鴻溝如何導(dǎo)致健康不平等，例如健康信息獲取不平等、健康服務(wù)利用不均衡等。數(shù)字鴻溝的存在使得一部分人群無法享受到數(shù)字技術(shù)帶來的健康益處，從而加劇了健康差距。4.數(shù)字人文通過以下方式促進(jìn)健康生活：利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行健康數(shù)據(jù)的采集、分析和可視化，提供個(gè)性化的健康管理和咨詢；通過數(shù)字人文平臺(tái)進(jìn)行健康教育的傳播和推廣，提高公眾的健康素養(yǎng)；利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行健康政策的制定和評(píng)估，提高健康服務(wù)的公平性和效率；通過數(shù)字人文項(xiàng)目促進(jìn)社區(qū)參與和健康文化的建設(shè)，營造良好的健康生活環(huán)境。解析思路：本題考察對(duì)數(shù)字人文促進(jìn)健康生活作用的理解?？忌枰獜慕】禂?shù)據(jù)管理、健康教育、健康政策、社區(qū)參與等方面論述數(shù)字人文如何促進(jìn)健康生活。數(shù)字人文的技術(shù)和方法可以為健康生活提供全方位的支持，從而提高公眾的健康水平和生活質(zhì)量。三、論述題1.數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在數(shù)字化保存和虛擬展示方面。例如，利用三維掃描和建模技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行數(shù)字化記錄，建立數(shù)字博物館和虛擬展覽，讓公眾可以遠(yuǎn)程參觀和體驗(yàn)文化遺產(chǎn)。這些應(yīng)用不僅有助于文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，還可以提高公眾對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和興趣，從而促進(jìn)文化自信和健康文化生活的建設(shè)。例如，通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，人們可以“身臨其境”地參觀歷史遺跡，了解歷史文化，這有助于提高人們的文化素養(yǎng)和審美能力，從而促進(jìn)身心健康。解析思路：本題考察對(duì)數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)中應(yīng)用的論述能力?？忌枰Y(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文如何應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)，并分析其對(duì)健康生活的潛在影響。例如，數(shù)字博物館和虛擬展覽可以讓人們更加便捷地了解文化遺產(chǎn)，提高文化素養(yǎng)，從而促進(jìn)健康文化生活的建設(shè)。2.數(shù)字時(shí)代，信息過載對(duì)健康生活造成了以下負(fù)面影響：首先，大量的健康信息真假難辨，容易導(dǎo)致公眾產(chǎn)生焦慮和恐慌情緒；其次，信息過載使得人們難以集中注意力進(jìn)行深度思考，影響心理健康；最后，信息過載可能導(dǎo)致人們忽視傳統(tǒng)的健康生活方式，養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣。利用數(shù)字人文的技術(shù)和方法應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，可以建立權(quán)威的健康信息平臺(tái)，利用自然語言處理和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)進(jìn)行信息篩選和甄別，提供個(gè)性化的健康信息推薦；利用數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，將復(fù)雜的健康信息以直觀的方式呈現(xiàn)給公眾，提高信息可讀性和易懂性；利用數(shù)字人文平臺(tái)進(jìn)行健康教育的傳播和推廣，提高公眾的健康素養(yǎng)，幫助公眾正確理解和應(yīng)對(duì)信息過載帶來的挑戰(zhàn)。解析思路：本題考察對(duì)信息過載負(fù)面影響及應(yīng)對(duì)措施的論述能力?？忌枰紫确治鲂畔⑦^載對(duì)健康生活的負(fù)面影響，例如導(dǎo)致焦慮情緒、影響心理健康、忽視傳統(tǒng)健康生活方式等。然后，考生需要提出利用數(shù)字人文的技術(shù)和方法應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，例如建立權(quán)威的健康信息平臺(tái)、利用數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、進(jìn)行健康教育等。3.設(shè)計(jì)一個(gè)基于數(shù)字人文的健康生活項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱：智慧社區(qū)健康生活平臺(tái)。項(xiàng)目目標(biāo)：利用數(shù)字人文的技術(shù)和方法，構(gòu)建一個(gè)智慧社區(qū)健康生活平臺(tái)，提高社區(qū)居民的健康素養(yǎng)和健康水平。主要內(nèi)容：首先，通過問卷調(diào)查和訪談等方式，收集社區(qū)居民的健康需求和健康問題；其次，利用可穿戴設(shè)備和移動(dòng)應(yīng)用程序，收集社區(qū)居民的生理指標(biāo)和運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)；再次，利用大數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，對(duì)社區(qū)居民的健康數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提供個(gè)性化的健康建議和疾病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)；最后，利用數(shù)字人文平臺(tái)進(jìn)行健康教育的傳播和推廣，提高社區(qū)居民的健康素養(yǎng)。實(shí)施方法：與社區(qū)居委會(huì)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和健康企業(yè)合作，共同構(gòu)建智慧社區(qū)健康生活平臺(tái)；利用社交媒體和社區(qū)活動(dòng)等方式，推廣平臺(tái)的使用；定期對(duì)平臺(tái)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。預(yù)期成果：提高社區(qū)居民的健康素養(yǎng)和健康水平；促進(jìn)社區(qū)健康文化的建設(shè)；為健康政策的制定提供數(shù)據(jù)支持。解析思路：本題考察設(shè)計(jì)基于數(shù)字人文的健康生活項(xiàng)目的能力?？忌枰O(shè)計(jì)一個(gè)具體的項(xiàng)目，包括項(xiàng)目名稱、目標(biāo)、主要內(nèi)容、實(shí)施方法和預(yù)期成果。項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)數(shù)字人文的技術(shù)和方法，例如可穿戴設(shè)備、移動(dòng)應(yīng)用程序、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字人文平臺(tái)等。同時(shí)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)具有可行性和實(shí)用性，能夠切實(shí)提高社區(qū)居民的健康素養(yǎng)和健康水平。四、實(shí)踐題研究方案設(shè)計(jì)如下：研究目的：了解本地社區(qū)居民的健康生活方式，分析影響社區(qū)居民健康的主要因素，為提高社區(qū)居民的健康水平提供參考依據(jù)。研究對(duì)象：本地社區(qū)居民，年齡范圍18-75歲，涵蓋不同性別、職業(yè)和文化背景。研究方法：采用定量和定性相結(jié)合的研究方法。定量方法包括問卷調(diào)查和可穿戴設(shè)備數(shù)據(jù)收集，定性方法包括深度訪談和參與式觀察。數(shù)據(jù)收集方法：首先，設(shè)計(jì)問卷，通過線上和線下方式收集社區(qū)居民的健康生活方式數(shù)據(jù)，包括飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)情況、睡眠質(zhì)量、心理狀態(tài)等；其次，為部分社區(qū)居民配備可穿戴設(shè)備，收集他們的生理指標(biāo)和運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)；最后，對(duì)部分社區(qū)居民進(jìn)行深度訪談，了解他們的健康觀念和健康行為；對(duì)社區(qū)居民的健康活動(dòng)進(jìn)行參與式觀察，記錄他們的行為特征。數(shù)據(jù)分析方法：首先，對(duì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算社區(qū)居民健康生活方式的總體水平和差異；其次，對(duì)可穿戴設(shè)備數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解社區(qū)居民的生理指標(biāo)和運(yùn)動(dòng)情況；再次，對(duì)深度訪談和參與式觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼和主題分析，深入了解社區(qū)居民的健康觀念和健康行為；最后，綜合定量和定性數(shù)據(jù)，進(jìn)行綜合分析，得出研究結(jié)論。如何利用數(shù)字人文的技術(shù)和方法提高研究的效率和效果：利用數(shù)字人文平臺(tái)進(jìn)行問卷調(diào)查的發(fā)放和數(shù)據(jù)的收集，提高數(shù)據(jù)收集的效率和準(zhǔn)確性；利用數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，將社區(qū)居民的健康數(shù)據(jù)以直觀的方式呈現(xiàn)出來，便于研究者進(jìn)行分析和理解；利用自然語言處理技術(shù)，對(duì)深度訪談和