2025年大學(xué)《電子競技運動與管理》專業(yè)題庫——大學(xué)電競活動的主持與組織考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項字母填入括號內(nèi)）1.在策劃一場面向全校學(xué)生的電競比賽時，首要的步驟應(yīng)該是確定活動的（）。A.具體比賽項目和規(guī)則B.活動預(yù)算和贊助來源C.活動目標(biāo)、主題和目標(biāo)受眾D.活動場地布置和后勤保障2.大學(xué)電競活動相較于商業(yè)電競活動，在組織過程中需要特別考慮的因素是（）。A.規(guī)模化和盈利性B.專業(yè)性和競技水平C.學(xué)生的參與度和校園文化融合D.媒體宣傳和品牌建設(shè)3.活動主持人在開場環(huán)節(jié)的主要任務(wù)不包括（）。A.介紹活動背景和目的B.宣布比賽規(guī)則和賽程安排C.激發(fā)觀眾情緒，營造熱烈氛圍D.詳細(xì)介紹所有參賽隊伍的成員信息4.當(dāng)活動現(xiàn)場出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障影響比賽進(jìn)行時，組織者首先應(yīng)采取的措施是（）。A.立即宣布比賽暫停并等待維修B.主持人即興發(fā)揮，轉(zhuǎn)移觀眾注意力C.啟動應(yīng)急預(yù)案，聯(lián)系技術(shù)支持并協(xié)調(diào)備用設(shè)備D.向觀眾道歉并解釋情況，同時評估影響范圍5.為了確?；顒影踩行蜻M(jìn)行，在活動策劃階段就應(yīng)該充分考慮到（）。A.觀眾席的舒適度和觀賞體驗B.現(xiàn)場安保力量的部署和應(yīng)急預(yù)案C.主持人的語言風(fēng)格和互動環(huán)節(jié)設(shè)計D.活動宣傳的海報設(shè)計和社交媒體推廣6.在大學(xué)電競活動現(xiàn)場，負(fù)責(zé)簽到、引導(dǎo)和回答觀眾咨詢的工作人員，其主要職責(zé)屬于（）。A.技術(shù)支持與保障B.賽事裁判與管理C.現(xiàn)場秩序維護(hù)與觀眾服務(wù)D.活動宣傳與氛圍營造7.一份完整的大學(xué)電競活動策劃書，通常不應(yīng)該缺少以下哪個部分？（）A.活動主持人的詳細(xì)分工和主持稿B.活動預(yù)算明細(xì)及資金來源說明C.活動風(fēng)險評估及應(yīng)對措施D.參賽選手的詳細(xì)個人資料和過往戰(zhàn)績8.如果要在大學(xué)內(nèi)舉辦一場大型電競賽事，與學(xué)校相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)時，最應(yīng)該優(yōu)先對接的部門可能是（）。A.網(wǎng)絡(luò)信息中心B.學(xué)生工作處（部）C.保衛(wèi)處D.基建處9.活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評估的主要目的是（）。A.計算活動實際盈利或虧損B.評估活動效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來活動改進(jìn)提供依據(jù)C.收集參與者的滿意度評分D.歸檔所有活動照片和視頻資料10.主持大學(xué)電競活動時，主持人需要具備良好的（）能力，以便在比賽暫停或間隙與觀眾進(jìn)行有效互動。A.技術(shù)調(diào)試B.比賽規(guī)則解釋C.舞臺表演D.溝通表達(dá)二、簡答題1.簡述在大學(xué)電競活動策劃階段，需要進(jìn)行的主要市場調(diào)研工作。2.闡述大學(xué)電競活動現(xiàn)場管理中，主持人、裁判、技術(shù)支持、安保人員等不同角色之間的協(xié)作要點。3.分析大學(xué)電競活動在確保合法合規(guī)方面需要重點注意哪些方面？4.請列舉至少三種大學(xué)電競活動中常見的突發(fā)事件，并說明相應(yīng)的應(yīng)對原則。5.對于大學(xué)電競活動的主持人，你認(rèn)為哪些個人素養(yǎng)尤為重要？三、論述題1.結(jié)合大學(xué)校園的特點，論述如何策劃一場既能吸引廣大學(xué)生參與，又能豐富校園文化的電競活動。2.試述在大學(xué)電競活動的組織過程中，如何平衡活動的競技性、觀賞性與參與性。四、策劃方案設(shè)計題（請設(shè)計一份簡要的活動方案框架）假設(shè)你所在大學(xué)的電競協(xié)會計劃在周末舉辦一場面向全校學(xué)生的“王者榮耀”校園邀請賽，請你設(shè)計一份簡要的活動方案框架，需包含以下要素：活動名稱、活動目標(biāo)、參賽對象、活動時間與地點、主要流程、組織架構(gòu)、宣傳方案要點、預(yù)算考慮要點及安全預(yù)案要點。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.D二、簡答題1.解析思路：考察對市場調(diào)研內(nèi)容的理解。大學(xué)電競活動的市場調(diào)研應(yīng)圍繞目標(biāo)受眾（學(xué)生）展開。需要調(diào)研學(xué)生的電競偏好（游戲類型、熱門賽事）、參與意愿、消費習(xí)慣、對活動形式（比賽、表演、體驗）、時間、地點、獎勵機(jī)制的需求和期望，以及校園內(nèi)現(xiàn)有的資源和競爭情況（其他社團(tuán)活動、學(xué)校官方活動等）。調(diào)研方法可提及問卷、訪談、觀察等。參考要點：調(diào)研學(xué)生偏好的電競游戲類型與賽事；了解學(xué)生參與電競活動的意愿與動機(jī)；分析學(xué)生對活動形式（比賽、表演、體驗）、時間、地點、獎勵的需求；評估校園內(nèi)相關(guān)活動資源與競爭狀況；了解學(xué)生消費習(xí)慣與支付能力。2.解析思路：考察對活動現(xiàn)場多方協(xié)作的理解。核心是溝通與配合。主持人需清晰傳達(dá)信息，引導(dǎo)流程；裁判需公正執(zhí)行規(guī)則，處理比賽爭議；技術(shù)支持需及時解決設(shè)備問題，保障賽事順利進(jìn)行；安保人員需維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保人員安全。各方需明確職責(zé)，通過有效溝通（如對講機(jī)、即時溝通）協(xié)調(diào)行動，相互支持，共同應(yīng)對現(xiàn)場情況。參考要點：主持人負(fù)責(zé)流程引導(dǎo)和信息發(fā)布；裁判負(fù)責(zé)比賽規(guī)則執(zhí)行與爭議處理；技術(shù)支持負(fù)責(zé)設(shè)備保障與故障排除；安保人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)與安全保障；強(qiáng)調(diào)信息溝通的及時性與有效性；明確各方職責(zé)，相互配合與支持。3.解析思路：考察對大學(xué)活動合規(guī)性要求的掌握。大學(xué)活動尤其需要遵守學(xué)校規(guī)章制度，這包括提前向?qū)W校相關(guān)部門（如團(tuán)委、學(xué)生會、保衛(wèi)處等）報備審批；遵守校園管理規(guī)定，如場地使用、噪音控制、用電安全等；活動內(nèi)容需健康向上，符合社會主義核心價值觀，不得含有違法違規(guī)或不良信息；確保活動過程中的人身安全和財產(chǎn)安全，制定并落實安全預(yù)案；遵守國家關(guān)于電競活動的相關(guān)法律法規(guī)。參考要點：提前報備審批流程；遵守校園管理規(guī)定（場地、噪音、用電等）；活動內(nèi)容合法合規(guī)、健康向上；確保人身與財產(chǎn)安全，制定安全預(yù)案；遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。4.解析思路：考察對突發(fā)事件處理的認(rèn)知。常見的突發(fā)事件包括：設(shè)備故障（網(wǎng)絡(luò)、電腦、投影等）、電力中斷、人員沖突或糾紛、觀眾不適或意外受傷、天氣突變（室外活動）、外部干擾等。應(yīng)對原則包括：保持冷靜，迅速評估情況；優(yōu)先保障人員安全；及時啟動應(yīng)急預(yù)案；明確負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)各方力量（技術(shù)、安保、醫(yī)療等）處理；與觀眾溝通，解釋情況，爭取理解；事后總結(jié)，改進(jìn)預(yù)案。參考要點：列舉至少三種突發(fā)事件（如設(shè)備故障、人員沖突、意外受傷等）；強(qiáng)調(diào)應(yīng)對原則：先保障安全、冷靜評估、啟動預(yù)案、協(xié)調(diào)資源、溝通解釋、事后總結(jié)。5.解析思路：考察對優(yōu)秀主持人素質(zhì)的理解。大學(xué)電競活動面向?qū)W生，主持人需具備：良好的語言表達(dá)能力（口齒清晰、表達(dá)流暢、富有感染力）；對電競知識的了解（熟悉游戲、規(guī)則、賽事）；一定的臨場應(yīng)變能力（處理突發(fā)狀況、控場）；活躍的互動能力（調(diào)動氣氛、連接觀眾）；得體的儀表風(fēng)度；較高的熱情和親和力。參考要點：語言表達(dá)能力強(qiáng)；熟悉電競知識；臨場應(yīng)變與控場能力；互動能力強(qiáng)；儀表得體；富有熱情與親和力。三、論述題1.解析思路：考察綜合策劃能力和對大學(xué)環(huán)境的理解。答案應(yīng)從多個維度展開：首先，精準(zhǔn)定位目標(biāo)受眾（廣大學(xué)生），選擇他們感興趣的游戲類型和比賽形式（如熱門手游、趣味電競項目）；其次，注重活動的參與性設(shè)計（降低門檻、設(shè)置多種獎項、增加體驗環(huán)節(jié)），吸引非專業(yè)玩家；再次，結(jié)合校園文化，融入大學(xué)元素（如設(shè)置校園組別、結(jié)合社團(tuán)活動、邀請校園明星參與），提升活動的歸屬感和文化內(nèi)涵；最后，考慮活動的可持續(xù)性，如建立校際交流機(jī)制，打造品牌賽事。參考要點：準(zhǔn)確定位目標(biāo)受眾與游戲類型；設(shè)計高參與性環(huán)節(jié)，降低參與門檻；結(jié)合校園文化，豐富活動形式；注重宣傳推廣，營造良好氛圍；考慮活動長遠(yuǎn)發(fā)展，打造品牌。2.解析思路：考察對活動平衡點的把握。大學(xué)電競活動既要保證競技的公平性和技術(shù)性（專業(yè)性），也要讓普通觀眾易于理解和欣賞（觀賞性），同時要創(chuàng)造條件讓更多學(xué)生參與進(jìn)來（參與性）。答案應(yīng)闡述如何在策劃和執(zhí)行中實現(xiàn)這種平衡：通過合理的賽制設(shè)計（如增加娛樂性環(huán)節(jié)、設(shè)置表演賽），兼顧競技性和觀賞性；通過提供體驗區(qū)、友誼賽、觀賽指導(dǎo)等方式，降低參與門檻，提升參與性；通過優(yōu)秀的主持人解說和清晰的賽事轉(zhuǎn)播，增強(qiáng)觀賞性；通過線上線下結(jié)合的方式，擴(kuò)大活動影響力和參與范圍。參考要點：明確競技性、觀賞性、參與性三者定義及重要性；闡述賽制設(shè)計如何平衡專業(yè)與娛樂；提出提升參與性的具體措施（體驗、友誼賽等）；強(qiáng)調(diào)解說和轉(zhuǎn)播對觀賞性的影響；探討線上線下結(jié)合的推廣方式。四、策劃方案設(shè)計題解析思路：考察實際策劃能力和方案框架的完整性?？蚣軕?yīng)包含所有要求要素，并體現(xiàn)出針對性和邏輯性?；顒用Q要響亮，吸引學(xué)生。活動目標(biāo)要明確，如豐富課余生活、提升競技水平、促進(jìn)交流等。參賽對象要界定清晰，如本校學(xué)生、按年級或?qū)W院分組等。時間地點要具體可行。流程要清晰，包含報名、初賽、復(fù)賽、決賽、頒獎等環(huán)節(jié)。組織架構(gòu)要明確分工，如總負(fù)責(zé)人、策劃組、宣傳組、外聯(lián)組、技術(shù)組、裁判組、安保組等。宣傳方案要點要考慮線上線下結(jié)合，如海報、公眾號、校園廣播、社團(tuán)推廣等。預(yù)算要點要考慮場地、設(shè)備租賃、獎品、宣傳、人員等。安全預(yù)案要點要考慮人流控制、設(shè)備安全、醫(yī)療應(yīng)急、秩序維護(hù)等。參考要點：*活動名稱：如“XX大學(xué)‘榮耀杯’王者榮耀校園邀請賽”*活動目標(biāo)：如提升校園電競氛圍，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)掘校園電競?cè)瞬诺取?參賽對象：如本校全日制在校學(xué)生，可按年級或自由組隊。*活動時間與地點：如X月X日-X日，學(xué)校體育館/電競館。*主要流程：報名階段->海選/初賽（線上或線下）->復(fù)賽->決賽->頒獎儀式。*組織架構(gòu)：設(shè)