2025年大學(xué)《老撾語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——老撾語(yǔ)書(shū)面表達(dá)風(fēng)格考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)）1.下列哪個(gè)詞語(yǔ)最不適合用于寫(xiě)給老撾政府部門(mén)正式文件的結(jié)尾敬語(yǔ)？A.????(ThaayNai-尊敬的，用于稱(chēng)呼有一定地位的人或機(jī)構(gòu))B.?????(Kho-您，可用于正式場(chǎng)合的尊稱(chēng))C.???????(Sabaidee-謝謝/您好，較為通用，但略顯非正式)D.???(Lao-您/同志，在官方文件中有時(shí)會(huì)使用，但不如A、B正式)2.在老撾語(yǔ)正式通知中，通常需要明確說(shuō)明事件的時(shí)間、地點(diǎn)和目的，這體現(xiàn)了哪種書(shū)面表達(dá)要求？A.簡(jiǎn)潔性(SiiDaai-Conciseness)B.文學(xué)性(LueSaao-Literaryquality)C.條理性(SaiSane-Orderliness/Clarityofstructure)D.生動(dòng)性(NoiNua-Vividness)3.當(dāng)老撾語(yǔ)信件中需要表達(dá)歉意時(shí)，使用“?????”(KhabKha-抱歉)通常比使用“???????”(KhatWaang-害羞/抱歉，但有時(shí)略顯個(gè)人化)更適合哪種場(chǎng)合？A.給非常親密的朋友寫(xiě)信B.給不熟悉的人或機(jī)構(gòu)發(fā)正式道歉函C.寫(xiě)博客發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)D.發(fā)送節(jié)日祝福短信4.以下哪個(gè)句子在表達(dá)正式感謝時(shí)更為得體？A.?????????????????????????(KhabKhaSopLaiThaayKhonKhrap-我非常感謝您的好意設(shè)立)B.????????????????????(KhanLaoXiangLaoTuengTan-我對(duì)一切都感到滿(mǎn)意)-*此句語(yǔ)氣可能過(guò)于絕對(duì)或口語(yǔ)化*C.??????????????????????????????(KhabKhaSopLaiKhanSaenEleuhKhaThaayKhon-感謝您的幫助)D.??????????????????????(KuanNaaYaiLaoXiangLao-我已經(jīng)盡力了)-*此句側(cè)重自身努力，可能未充分表達(dá)對(duì)他人的感謝*5.在撰寫(xiě)老撾語(yǔ)商務(wù)郵件時(shí)，稱(chēng)呼對(duì)方為“?????????”(ThaayKho-尊敬的您)通常適用于哪種情況？A.給非常熟悉的老撾商業(yè)伙伴B.給剛建立聯(lián)系的潛在客戶(hù)，且不確定對(duì)方性別或職位C.給內(nèi)部同事發(fā)送非緊急工作信息D.給非常年輕的下屬布置工作二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的填“對(duì)”，錯(cuò)誤的填“錯(cuò)”）1.老撾語(yǔ)正式書(shū)面語(yǔ)中，頻繁使用縮略語(yǔ)和俚語(yǔ)是符合規(guī)范的表達(dá)方式。()2.在老撾語(yǔ)的通知或公告中，使用“?????????????”(SopLaiSabuaKham-為了社團(tuán)/組織)來(lái)說(shuō)明目的通常被認(rèn)為是正式且得體的。()3.寫(xiě)給老師的老撾語(yǔ)郵件，正文開(kāi)頭使用“??????????”(SopLaiThaayKhon-關(guān)于您)來(lái)引出主題是可以接受的。()4.老撾語(yǔ)正式信函的結(jié)尾通常會(huì)包含日期和寫(xiě)信人的簽名，并使用標(biāo)準(zhǔn)的致敬語(yǔ)。()5.在描述客觀事件時(shí)，使用帶有強(qiáng)烈個(gè)人情感色彩的形容詞（如“????????????”-SpaatYaiNaeDi-特別因?yàn)楹茫┰诶蠐胝Z(yǔ)正式書(shū)面語(yǔ)中是被允許的。()三、改錯(cuò)題（下列各句中存在不止一處語(yǔ)言表達(dá)或風(fēng)格運(yùn)用上的問(wèn)題，請(qǐng)逐一指出錯(cuò)誤并給出修改建議）1.???:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.*錯(cuò)誤1：(指出具體錯(cuò)誤)*修改建議1：*錯(cuò)誤2：(指出具體錯(cuò)誤)*修改建議2：2.???????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.*錯(cuò)誤1：(指出具體錯(cuò)誤)*修改建議1：*錯(cuò)誤2：(指出具體錯(cuò)誤)*修改建議2：四、仿寫(xiě)題（請(qǐng)根據(jù)所提供的語(yǔ)境和文體要求，仿寫(xiě)一段符合風(fēng)格的老撾語(yǔ)文字，字?jǐn)?shù)不少于80詞）語(yǔ)境：你是某大學(xué)老撾語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要給學(xué)校的招生辦公室寫(xiě)一封郵件，表達(dá)你對(duì)即將開(kāi)設(shè)的老撾語(yǔ)輔修課程的期待，并詢(xún)問(wèn)相關(guān)報(bào)名信息。請(qǐng)使用正式、禮貌的語(yǔ)言風(fēng)格。五、寫(xiě)作題（請(qǐng)根據(jù)以下題目，選擇一個(gè)你熟悉的話題，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臅?shū)面表達(dá)風(fēng)格，撰寫(xiě)一篇短文，字?jǐn)?shù)不少于150詞）題目：?????????????????????????????(TheDevelopmentoftheLaoLanguageintheModernEra)試卷答案一、選擇題1.C*解析思路：選項(xiàng)A“????”和B“?????”都是對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)或機(jī)構(gòu)在正式場(chǎng)合使用的尊稱(chēng)，符合正式文件結(jié)尾的要求。選項(xiàng)D“???”雖然有時(shí)在官方文件中使用，但相對(duì)不如A、B正式和常用。選項(xiàng)C“???????”雖然意為“謝謝/您好”，但本身較為通用，有時(shí)可能顯得不夠莊重或正式，尤其是在需要明確表達(dá)尊敬的官方文件中，其使用不如A、B那樣與“正式文件”的風(fēng)格高度匹配。2.C*解析思路：正式通知的核心目的是傳遞信息，因此要求內(nèi)容清晰、結(jié)構(gòu)有條理，讓讀者能快速準(zhǔn)確地理解通知內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、目的等）。選項(xiàng)A“簡(jiǎn)潔性”也是重要要求，但“條理性”更能直接體現(xiàn)通知中明確要素的要求。選項(xiàng)B“文學(xué)性”和選項(xiàng)D“生動(dòng)性”與正式通知的功能性目的不符。3.B*解析思路：“?????”(KhabKha)是比較通用和標(biāo)準(zhǔn)的道歉用語(yǔ)，適用于多種正式或半正式場(chǎng)合，包括對(duì)不熟悉的人或機(jī)構(gòu)發(fā)出正式道歉函。選項(xiàng)A“給非常親密的朋友寫(xiě)信”更適合使用“???????”等更口語(yǔ)化或個(gè)人化的詞語(yǔ)。選項(xiàng)C和D的場(chǎng)景相對(duì)不那么正式。4.C*解析思路：選項(xiàng)C“??????????????????????????????”(KhabKhaSopLaiKhanSaenEleuhKhaThaayKhon-感謝您的幫助)直接、清晰地表達(dá)了感謝的對(duì)象（幫助），是標(biāo)準(zhǔn)的正式感謝表達(dá)。選項(xiàng)A“??????????????”(ThaayKhonKhrap-您的好意設(shè)立)側(cè)重于感謝對(duì)方設(shè)立某事，可能不夠直接。選項(xiàng)B“????????????????????”(KhanLaoXiangLaoTuengTan-我對(duì)一切都感到滿(mǎn)意)語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)，且“???????”(XiangLao)較口語(yǔ)化。選項(xiàng)D“??????????????????????”(KuanNaaYaiLaoXiangLao-我已經(jīng)盡力了)側(cè)重自身努力，而非對(duì)他人的感謝。5.B*解析思路：在商務(wù)郵件中，當(dāng)不確定對(duì)方性別、職位或關(guān)系時(shí)，“?????????”(ThaayKho)是最常用且相對(duì)安全的尊稱(chēng)，適用于大多數(shù)商務(wù)場(chǎng)合。選項(xiàng)A“給非常熟悉的老撾商業(yè)伙伴”可能可以使用更親切的稱(chēng)呼。選項(xiàng)C“給內(nèi)部同事發(fā)送非緊急工作信息”通常使用名字或職位。選項(xiàng)D“給非常年輕的下屬布置工作”通常使用職位或名字。二、判斷題1.錯(cuò)*解析思路：老撾語(yǔ)正式書(shū)面語(yǔ)要求語(yǔ)言規(guī)范、準(zhǔn)確、清晰，應(yīng)盡量避免使用縮略語(yǔ)和俚語(yǔ)，以免造成理解障礙或顯得不夠莊重。2.對(duì)*解析思路：在通知或公告中說(shuō)明目的時(shí)，“?????????????”(SopLaiSabuaKham-為了社團(tuán)/組織)是一種標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)面表達(dá)，表明行動(dòng)是為了集體利益，符合正式語(yǔ)境的要求。3.對(duì)*解析思路：寫(xiě)給老師的老撾語(yǔ)郵件，使用“??????????”(SopLaiThaayKhon-關(guān)于您)來(lái)引出主題，表明信件內(nèi)容與老師相關(guān)，是一種禮貌且符合書(shū)面語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)方式。4.對(duì)*解析思路：標(biāo)準(zhǔn)的正式老撾語(yǔ)信函結(jié)構(gòu)通常包括稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾敬語(yǔ)、日期和簽名。日期和簽名是格式上的必要組成部分，結(jié)尾敬語(yǔ)則體現(xiàn)了對(duì)收件人的尊重，這些都是正式風(fēng)格的體現(xiàn)。5.錯(cuò)*解析思路：描述客觀事件時(shí)，應(yīng)使用中性、客觀的語(yǔ)言，避免帶有強(qiáng)烈個(gè)人情感色彩的形容詞。選項(xiàng)中“????????????”(SpaatYaiNaeDi-特別因?yàn)楹?帶有主觀評(píng)價(jià)和情感色彩，不符合正式書(shū)面語(yǔ)對(duì)客觀性要求。三、改錯(cuò)題1.錯(cuò)誤1：地址“???????”(BonNai-這里)過(guò)于口語(yǔ)化。*修改建議1：改為“??????????????????”(YooThaengBonDaiKhaao-位于下方所述地點(diǎn))或更簡(jiǎn)潔的“?????????”(YooThaengNai-在這里，但比“???????”略正式一點(diǎn)，仍可接受)。*錯(cuò)誤2：“??????????????????????”(BohKwaanBiaDapDaet-沒(méi)有任何錯(cuò)誤之前)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)不自然，表達(dá)不清，且“????”(Daet-之前)的使用有歧義。*修改建議2：改為“??????????????????????????????????????????”(Eua汪KhanBohKwaanBiaDapKhamKhanSaenDaai-看到我在很好地履行職責(zé)沒(méi)有錯(cuò)誤)或更簡(jiǎn)潔的“?????????????????????????????”(KhanBohKwaanBiaDapKhamKhanSaen-我在履行職責(zé)中沒(méi)有錯(cuò)誤)。2.錯(cuò)誤1：“??????”(GidKhaan-動(dòng)機(jī)/行動(dòng))用詞不準(zhǔn)確，應(yīng)指事件本身或情況。*修改建議1：改為“??????”(KhaanThieng-事件/事情)或“????????”(SabaangKhaan-情況/狀況)。*錯(cuò)誤2：“??????????????”(KhaaoThongDaiYooKhabKha-必須接受幫助)語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，且不符合請(qǐng)求協(xié)助的禮貌表達(dá)。*修改建議2：改為“????????????????????????”(ThongDaiYooKhabKhaThaayKho-需要您給予幫助)或更委婉的“?????????????????”(HakSaengKhaThaayKho-期待得到您的支持)。四、仿寫(xiě)題（示例，不計(jì)入評(píng)分，僅作參考）????????????????????????????????????????,???????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????.[你的名字][日期]五、寫(xiě)作題（示例，不計(jì)入評(píng)分，僅作參考，側(cè)重風(fēng)格把握）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????,????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????,?????????????????????????????????????????????????????