2025年大學(xué)《大學(xué)英語》專業(yè)題庫——英語專業(yè)學(xué)生的青春活力和活動熱情考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。ThecampusofGreenValleyUniversitybuzzeswithenergy,atapestrywovenfromthevibrantthreadsofstudentlife.Beyondthehallowedhallsofacademics,aworldofactivityawaits,wheretheyouthfulspiritofEnglishmajorsfindsfertileground.Sarah,anaspiringtranslator,divesintotheschool'sannualLiteraryFestival,immersingherselfintheworkshopsanddebates.Notfaraway,Mark,afuturejournalist,passionatelyparticipatesinthecampusradioshow,hisvoiceechoingtheconcernsanddreamsofhispeers.TheEnglishClub,ahubofcreativity,seesstudentsgatheringtostageplays,writepoetry,andsharetheirloveforthelanguage.Thesearenotmerepastimes;theyarethecrucibleswhereconfidenceisforged,friendshipsaredeepen,andculturalunderstandingisnurtured.ForEnglishmajors,engaginginactivitiesismorethanjustabreakfromstudy.Itisanintegralpartoftheirholisticdevelopment.Attendinginternationalfilmscreeningshelpsbroadentheirhorizons,whileorganizingculturalexchangeprogramssharpenstheirinterpersonalandorganizationalskills.Eventheseeminglysmallactofjoiningadiscussiongroupenhancestheirabilitytoarticulatecomplexideasclearlyandpersuasively.Inthesediversesettings,studentslearntocollaborate,adapt,andlead–qualitiesindispensableintheglobalizedworld.Thesheerdynamismoftheseexperiencesoftenfuelstheiracademicpursuits,makinglearningmorerelevantandenjoyable.Astheynavigatethechallengesandtriumphsofcampuslife,Englishmajorsdiscoverthattheirpassionforthelanguageisintertwinedwiththeirpassionforliving.WhatemergesfromthisvibrantecosystemisagenerationofEnglishprofessionalswhoarenotonlylinguisticallyadeptbutalsoculturallyaware,sociallyengaged,andpersonallyfulfilled.Theybringazestforlifeandacommitmenttomakingadifferencetoeveryclassroom,everyproject,andeveryinteraction.Theenergytheyradiateisinfectious,inspiringotherstoembracethefullnessofuniversitylife.Inessence,theactivitiesandenthusiasmofGreenValley'sEnglishmajorsarethelifebloodofitscampusculture,atestamenttothepowerofblendingacademicrigorwiththejoyofyouth.問題：1.根據(jù)文章，GreenValleyUniversity的校園生活有什么特點？2.文章是如何描述Sarah和Mark參與校園活動的？3.為什么說參與校園活動對英語專業(yè)的學(xué)生來說不僅僅是消遣？4.文章提到了哪些校園活動可以幫助學(xué)生發(fā)展能力？5.根據(jù)文章最后一段，英語專業(yè)學(xué)生的活力和熱情對校園文化有什么意義？第二部分詞匯與語法選擇最合適的詞語或短語填空，使句子意思完整、準(zhǔn)確。1.Despitefacingsomechallenges,theteamremainedhighly_______intheireffortstowinthechampionship.(A)skeptical(B)ambitious(C)notorious(D)hesitant2.Thespeaker'senthusiasmforthetopicwas_______andquicklyengagedtheaudience.(A)neglectful(B)ambiguous(C)infectious(D)reluctant3.Volunteeringforthecommunityprojectprovidedherwithvaluableexperienceandagreatsenseof_______.(A)boredom(B)frustration(C)accomplishment(D)negligence4.Engaginginregularphysicalexercisecansignificantly_______one'smentalandphysicalwell-being.(A)deteriorate(B)enhance(C)ignore(D)postpone5.Duringtheheateddebate,hemanagedto_______hisviewpointwithclearargumentsandevidence.(A)ignore(B)undermine(C)articulate(D)dismiss6.Theannualculturalfairisafantasticopportunityforstudentsto_______varioustraditionsandcuisinesfromaroundtheworld.(A)encounter(B)exclude(C)eliminate(D)execute7.Her_______attitudetowardslearningnewskillsquicklymadeherarolemodelforherpeers.(A)apathetic(B)proactive(C)dismissive(D)resistant8.Participatinginextracurricularactivitieshelpsstudentsdevelopessentialskillsthatareoften_______intheworkplace.(A)irrelevant(B)indispensable(C)insignificant(D)redundant9.Theclub'ssuccessislargely_______tothededicatedeffortsandteamworkofitsmembers.(A)attributed(B)denied(C)contributed(D)acknowledged10.Itiswidelyrecognizedthatapositivemindsetcangreatly_______aperson'sabilitytoovercomeobstacles.(A)diminish(B)alleviate(C)enhance(D)diminish第三部分寫作請根據(jù)以下提示，寫一篇150-200詞的短文。Manyuniversitiesofferawiderangeofextracurricularactivities,fromsportsclubstoacademicsocieties.Asastudent,howdoyouchoosewhichactivitiestojoin?Discussthefactorsthatareimportanttoyouwhenselectingactivitiesandexplainhowparticipatingintheseactivitieshaspositivelyimpactedyouruniversityexperience.Usespecificexamplesifpossible.試卷答案第一部分閱讀理解1.校園生活充滿活力，由學(xué)生的各種活動交織而成，反映了年輕的精神。*解析思路：文章第一段開頭明確指出校園充滿“energy”，并描述了活動如何構(gòu)成校園生活（“tapestrywovenfromthevibrantthreadsofstudentlife”）。2.文章描述了Sarah參加文學(xué)節(jié)的研討會和辯論，Mark參與校園廣播站，充滿熱情地表達(dá)同學(xué)們的關(guān)切和夢想。英語俱樂部是創(chuàng)造力的中心，學(xué)生們在那里排演戲劇、寫詩和分享對語言的熱愛。*解析思路：文章第一段具體描述了Sarah和Mark分別參與LiteraryFestival和校園廣播的具體活動及其狀態(tài)（“divesinto...workshopsanddebates”,“passionatelyparticipates”,“voiceechoing...”,“stagingplays,writepoetry,andsharetheirloveforthelanguage”）。3.參與校園活動不僅僅是消遣，因為它們是學(xué)生全面發(fā)展的有機(jī)組成部分。參加國際電影展有助于拓寬視野，組織文化交流項目鍛煉了人際和組織能力。即使加入討論組也能提高清晰表達(dá)復(fù)雜思想的能力。在這些多樣化環(huán)境中，學(xué)生學(xué)會了合作、適應(yīng)和領(lǐng)導(dǎo)——這些是在全球化的世界里不可或缺的素質(zhì)。這些活動的純粹活力常常激發(fā)了他們的學(xué)術(shù)追求，使學(xué)習(xí)更具相關(guān)性和樂趣。*解析思路：文章第二段明確指出活動是“holisticdevelopment”的“integralpart”，并列舉了參與活動帶來的能力提升（“broadentheirhorizons”,“sharpentheirinterpersonalandorganizationalskills”,“enhancestheirabilitytoarticulatecomplexideasclearlyandpersuasively”），以及這些能力的重要性（“indispensablequalities”），并說明了活動如何促進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)（“fuelstheiracademicpursuits”）。4.文章提到的幫助學(xué)生發(fā)展能力的校園活動包括：參加國際電影展、組織文化交流項目、加入討論組、參與文學(xué)節(jié)、排演戲劇、寫詩、在校園廣播站工作。*解析思路：根據(jù)文章第二段和第一段中提到的具體活動，整理出有助于能力發(fā)展的項目（“internationalfilmscreenings”,“culturalexchangeprograms”,“discussiongroup”,“LiteraryFestival”,“stagingplays”,“writepoetry”,“campusradioshow”）。5.根據(jù)文章最后一段，英語專業(yè)學(xué)生的活力和熱情是校園文化的生命血液，證明了將學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)與青春之樂相結(jié)合的力量。他們帶來了對生活的熱情和對做出不同貢獻(xiàn)的承諾，影響了課堂、項目和每一次互動。他們的活力是具有感染力的，激勵著其他人擁抱豐富多彩的大學(xué)生活。*解析思路：文章最后一段直接闡述了學(xué)生活力熱情的意義（“thelifebloodofitscampusculture”,“blendingacademicrigorwiththejoyofyouth”），以及他們對校園和人的積極影響（“zestforlife”,“commitmenttomakingadifference”,“infectedothers”,“embracethefullnessofuniversitylife”）。第二部分詞匯與語法1.B*解析思路：根據(jù)句意“盡管面臨一些挑戰(zhàn)，團(tuán)隊仍然非常有雄心壯志”，需要選一個表示“有雄心、有抱負(fù)”的詞。ambitious(有雄心的)符合語境。skeptical(懷疑的),notorious(聲名狼藉的),hesitant(猶豫的)不符合。2.C*解析思路：根據(jù)句意“演講者對主題的熱情是具有感染力的，迅速吸引了觀眾”，需要選一個表示“有感染力的、易傳染的”詞。infectious(有感染力的)符合語境。neglectful(忽視的),ambiguous(模糊不清的),reluctant(不情愿的)不符合。3.C*解析思路：根據(jù)句意“為社區(qū)項目做志愿者給她提供了寶貴的經(jīng)驗和強(qiáng)烈的成就感”，需要選一個表示“成就感”的詞。accomplishment(成就、成功)符合語境。boredom(無聊),frustration(挫敗感),negligence(疏忽)不符合。4.B*解析思路：根據(jù)句意“定期進(jìn)行體育鍛煉可以顯著提升一個人的身心健康”，需要選一個表示“增強(qiáng)、提高”的詞。enhance(增強(qiáng)、提高)符合語境。deteriorate(惡化),ignore(忽視),postpone(推遲)不符合。5.C*解析思路：根據(jù)句意“在激烈的辯論中，他成功地清晰而準(zhǔn)確地表達(dá)了他的觀點”，需要選一個表示“清晰表達(dá)”的詞。articulate(清晰表達(dá))符合語境。ignore(忽視),undermine(削弱),dismiss(駁回)不符合。6.A*解析思路：根據(jù)句意“年度文化博覽會為學(xué)生提供了接觸世界各地的各種傳統(tǒng)和美食的絕佳機(jī)會”，需要選一個表示“遇到、遭遇”的詞。encounter(遇到、遭遇)符合語境。exclude(排除),eliminate(消除),execute(執(zhí)行)不符合。7.B*解析思路：根據(jù)句意“她積極主動的態(tài)度讓她成為同學(xué)們的榜樣”，需要選一個表示“積極主動的”的詞。proactive(積極主動的)符合語境。apathetic(冷漠的),dismissive(輕視的),resistant(抵抗的)不符合。8.B*解析思路：根據(jù)句意“參加課外活動幫助學(xué)生學(xué)習(xí)在職場中往往不可或缺的技能”，需要選一個表示“不可或缺的”的詞。indispensable(不可或缺的)符合語境。irrelevant(不相關(guān)的),insignificant(無關(guān)緊要的),redundant(冗余的)不符合。9.A*解析思路：根據(jù)句意“俱樂部的成功很大程度上歸功于其成員的辛勤努力和團(tuán)隊合作”，需要選一個表示“歸因于”的詞。attribute...to(歸因于)符合語境。deny(否認(rèn)),contribute(貢獻(xiàn)),acknowledge(承認(rèn))不符合固定搭配。10.C*解析思路：根據(jù)句意“人們普遍認(rèn)為積極的心態(tài)可以極大地增強(qiáng)一個人克服障礙的能力”，需要選一個表示“增強(qiáng)”的詞。enhance(增強(qiáng))符合語境。diminish(減少),alleviate(減輕),diminish(減少)不符合。第三部分寫作（以下提供一個范文示例，不計入評分范圍）Choosingextracu