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第六單元控制燃燒
復(fù)習(xí)突破高頻考點(diǎn)1燃燒與滅火1.(2024·蘇州)火的使用推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。下列有關(guān)燃燒與滅火的說法或措施正確的是()A.可燃物接觸氧氣即可發(fā)生燃燒B.將木材架空可以降低其著火點(diǎn)C.電線短路起火,可用冷水澆滅D.炒菜油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅D2.俗話說“人要實(shí),火要虛”?!盎鹨摗彼N(yùn)含的化學(xué)道理是()A.燃燒需要可燃物B.溫度若達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上就可燃燒C.燃燒需要有氧氣D.可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越充分D高頻考點(diǎn)2易燃易爆安全知識(shí)3.(2024·北京)下列標(biāo)志表示“禁止煙火”的是()B4.(2024·內(nèi)江)下列有關(guān)防火與實(shí)驗(yàn)安全的做法不正確的是()A.廚房燃?xì)庑孤⒓搓P(guān)閉燃?xì)忾yB.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃,可用濕毛巾捂口鼻,盡量貼近地面逃離C.處置森林火災(zāi),開辟防火隔離帶D.實(shí)驗(yàn)用剩的試劑,直接倒入下水道D高頻考點(diǎn)3化石燃料和新能源的利用5.燃料是人類社會(huì)重要的能源,下列說法不正確的是()A.化石燃料是不可再生能源,所以要大力開發(fā)新能源B.石油煉制可得到石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品C.汽車燃料改用壓縮天然氣可減少對(duì)空氣的污染D.煤的燃燒可能造成酸雨的原因是排放大量CO2D石油酸雨(合理即可)高頻考點(diǎn)4:物質(zhì)燃燒的條件7.(成都中考)有關(guān)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究如圖。下列說法正確的是()A.①②處說明燃燒需要可燃物B.③④處說明燃燒需要氧氣C.①③處說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.①④處燃燒時(shí)都能有效避免空氣污染B高頻考點(diǎn)5:碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途8.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.活性炭有吸附性,可用于凈水B.石墨有導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯C.金剛石硬度大,可作裝飾品D.焦炭具有可燃性,可用來煉鐵A高頻考點(diǎn)6:CO2的性質(zhì)與用途及對(duì)環(huán)境的影響9.(2024·遼寧)二氧化碳在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。下列不屬于二氧化碳用途的是()A.作燃料B.參與光合作用C.固態(tài)二氧化碳用于人工降雨D.制碳酸飲料A10.(2024·青島)下列措施對(duì)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)、保住綠水青山?jīng)]有幫助的是()A.增建火力發(fā)電廠B.植樹造林,將沙漠變成綠洲C.回收利用廢舊紙張D.推廣使用氫能源汽車A11.用如圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)中所用的紙花均用石蕊染成紫色并干燥),下列說法正確的是()A.最終只有實(shí)驗(yàn)④中的紫色石蕊小花會(huì)變紅B.實(shí)驗(yàn)④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)C.由實(shí)驗(yàn)①②③④推斷,實(shí)驗(yàn)④中有酸性物質(zhì)生成D.在實(shí)驗(yàn)④中,若對(duì)比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象,可以不必做實(shí)驗(yàn)③C高頻考點(diǎn)7:CO2的制取12.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置,結(jié)合圖示,回答下列問題:水槽放一團(tuán)棉花b可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止易錯(cuò)易混點(diǎn)1:不能正確地解釋燃燒現(xiàn)象12.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是()A.圖a中將煤球制成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間B.圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)C.圖c中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)D.由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D易錯(cuò)易混點(diǎn)2:常見氣體發(fā)生裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)14.下圖是常見氣體的發(fā)生裝置。(1)A、B裝置通過控制液體的滴加速度進(jìn)而控制____________。(2)C、D裝置中通過打開和關(guān)閉止水夾,利用壓強(qiáng)使反應(yīng)物分離,來隨時(shí)控制反應(yīng)的____________
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