2025年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)考試《教師職業(yè)道德》題庫及答案(各地練習(xí)題)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.李老師發(fā)現(xiàn)班級留守兒童小宇連續(xù)三天未交作業(yè)，了解到其父母在外務(wù)工、奶奶生病后，主動利用午休時間為小宇補(bǔ)習(xí)功課并墊付醫(yī)藥費(fèi)。這體現(xiàn)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)答案：B2.某教師因?qū)W生上課說話，責(zé)令其在教室外站立兩小時。該行為違反了（）A.愛崗敬業(yè)的要求B.關(guān)愛學(xué)生的規(guī)定C.為人師表的準(zhǔn)則D.終身學(xué)習(xí)的理念答案：B3.下列行為中符合“為人師表”要求的是（）A.向家長推薦課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)并收取提成B.在課堂上隨意評論同事教學(xué)水平C.拒絕家長贈送的購物卡并說明原則D.要求學(xué)生購買指定品牌的學(xué)習(xí)用品答案：C4.王老師在教研活動中分享了自己探索的“農(nóng)村小學(xué)勞動實(shí)踐課程”案例，主動將課件和教案上傳至學(xué)校共享平臺。這體現(xiàn)了（）A.團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)B.有償服務(wù)的違規(guī)傾向C.保守經(jīng)驗(yàn)的利己心理D.敷衍塞責(zé)的工作態(tài)度答案：A5.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“堅持言行雅正”要求教師（）A.在網(wǎng)絡(luò)平臺隨意發(fā)表個人觀點(diǎn)B.與學(xué)生交往保持適度人際距離C.課堂上使用方言開展教學(xué)D.對學(xué)生錯誤行為進(jìn)行公開嘲諷答案：B6.張老師在教案中寫道：“通過《背影》教學(xué)，不僅要讓學(xué)生掌握描寫手法，更要引導(dǎo)學(xué)生體會親情，培養(yǎng)感恩意識?！边@體現(xiàn)了（）A.只重智育的片面傾向B.德育為先的教育理念C.加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為D.違背課程標(biāo)準(zhǔn)的做法答案：B7.某教師因職稱評審未通過，在辦公室抱怨“評優(yōu)都是關(guān)系戶”“學(xué)校管理不公平”，這種行為違反了（）A.愛國守法的基本要求B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)規(guī)范C.團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則D.終身學(xué)習(xí)的發(fā)展理念答案：C8.農(nóng)村教師劉老師堅持每天提前半小時到學(xué)校，為留守兒童打開教室門、整理書包，放學(xué)后陪他們完成作業(yè)。這最能體現(xiàn)（）A.關(guān)愛學(xué)生的深層內(nèi)涵B.依法執(zhí)教的具體表現(xiàn)C.為人師表的外在形象D.終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求答案：A9.下列屬于教師“愛崗敬業(yè)”具體表現(xiàn)的是（）A.只完成課時要求的教學(xué)任務(wù)B.對教學(xué)設(shè)備故障漠不關(guān)心C.主動研究農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)改進(jìn)教法D.因家庭原因經(jīng)常請假調(diào)課答案：C10.某教師在家長群發(fā)布消息：“數(shù)學(xué)成績80分以下的學(xué)生需參加周末補(bǔ)習(xí)班，費(fèi)用200元/次?！痹撔袨橹苯舆`反了（）A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：C11.依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師職業(yè)的本質(zhì)要求是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：B12.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的（）①人格尊嚴(yán)②個體差異③隱私權(quán)利④家庭背景A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A13.李老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生小濤偷拿同學(xué)文具，沒有當(dāng)眾批評，而是課后單獨(dú)溝通，了解到小濤因父母離異缺乏關(guān)愛后，聯(lián)系心理老師進(jìn)行疏導(dǎo)。這體現(xiàn)了（）A.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合B.體罰與說服教育相結(jié)合C.集體教育與個別教育相結(jié)合D.物質(zhì)獎勵與精神鼓勵相結(jié)合答案：A14.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“潛心教書育人”要求教師（）A.專注職稱晉升忽略教學(xué)研究B.參與社會培訓(xùn)獲取額外收入C.拒絕參與任何校外教育活動D.遵循教育規(guī)律實(shí)施素質(zhì)教育答案：D15.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：A16.某農(nóng)村教師為讓留守兒童感受節(jié)日溫暖，自掏腰包購買月餅組織班級茶話會，該行為符合（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.有償補(bǔ)課D.強(qiáng)制消費(fèi)答案：B17.教師在處理與家長關(guān)系時，正確的做法是（）A.要求家長輔導(dǎo)所有家庭作業(yè)B.定期反饋學(xué)生在校表現(xiàn)C.指責(zé)家長教育方式不當(dāng)D.接受家長贈送的貴重禮品答案：B18.下列行為中屬于“終身學(xué)習(xí)”的是（）A.十年使用同一套教案B.參加鄉(xiāng)村教師信息化教學(xué)培訓(xùn)C.拒絕參與校本教研活動D.認(rèn)為“教小學(xué)不需要高學(xué)歷”答案：B19.某教師在課堂上播放含有暴力內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)視頻，導(dǎo)致學(xué)生模仿打鬧受傷。該行為主要違反了（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)答案：A20.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.團(tuán)結(jié)同事D.依法執(zhí)教答案：B二、判斷題（每題1分，共10題）1.教師可以在課堂上隨意發(fā)表個人對社會熱點(diǎn)問題的看法。（）答案：×（需符合法律法規(guī)和教育要求）2.為提高班級平均分，教師可以占用音體美課程補(bǔ)習(xí)主科。（）答案：×（違反教書育人要求）3.教師私下收受家長小額紅包不違反職業(yè)道德。（）答案：×（違反為人師表規(guī)定）4.對屢教不改的學(xué)生，教師可以實(shí)施適當(dāng)體罰。（）答案：×（關(guān)愛學(xué)生禁止體罰）5.農(nóng)村教師因交通不便，可以偶爾遲到早退。（）答案：×（違反愛崗敬業(yè)要求）6.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布學(xué)生取得的競賽成績無需征得同意。（）答案：×（需保護(hù)學(xué)生隱私）7.新教師向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是缺乏能力的表現(xiàn)。（）答案：×（體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作）8.教師可以在家長群公開批評學(xué)生作業(yè)完成情況。（）答案：×（需尊重學(xué)生人格）9.為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，教師可以承諾“考滿分獎勵現(xiàn)金50元”。（）答案：×（可能誤導(dǎo)價值觀）10.教師參加繼續(xù)教育是履行法定義務(wù)，與職業(yè)道德無關(guān)。（）答案：×（屬于終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求）三、簡答題（每題6分，共5題）1.簡述《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“堅守廉潔自律”的具體要求。答案：嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長財物或參加由其付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動；不得向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。2.如何理解“關(guān)愛學(xué)生”是教師職業(yè)道德的靈魂？答案：①關(guān)愛學(xué)生是教育的前提，沒有愛就沒有教育；②關(guān)愛學(xué)生體現(xiàn)教育的本質(zhì)，是學(xué)生健康成長的需要；③關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)情感的集中體現(xiàn)，能激發(fā)教師的責(zé)任感和使命感；④關(guān)愛學(xué)生直接影響教育效果，是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。3.農(nóng)村教師在踐行“愛崗敬業(yè)”時應(yīng)注意哪些方面？答案：①安心農(nóng)村教育崗位，克服工作和生活困難；②深入研究農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)，針對性改進(jìn)教學(xué)方法；③積極參與校本教研，開發(fā)適合農(nóng)村的校本課程；④主動承擔(dān)課后服務(wù)，關(guān)注留守兒童成長；⑤維護(hù)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)秩序，杜絕敷衍塞責(zé)行為。4.教師在與家長溝通時應(yīng)遵循哪些職業(yè)道德規(guī)范？答案：①尊重家長，平等交流，避免居高臨下；②客觀反饋學(xué)生情況，既報喜也報憂；③傾聽家長意見，共同探討教育方法；④不指責(zé)家長教育方式，提供合理建議；⑤拒絕家長饋贈，保持廉潔自律；⑥保護(hù)學(xué)生隱私，不公開談?wù)摷彝ッ舾行畔ⅰ?.舉例說明“為人師表”在教師日常行為中的具體體現(xiàn)。答案：示例：①語言規(guī)范：使用文明用語，課堂上不說粗話、臟話；②行為示范：遵守交通規(guī)則，帶領(lǐng)學(xué)生過馬路時主動走斑馬線；③儀表得體：著裝整潔大方，符合教師身份；④誠信守諾：答應(yīng)學(xué)生的事情及時兌現(xiàn)，如承諾的獎勵或輔導(dǎo)；⑤廉潔自律：拒絕家長贈送的禮品，解釋“教育公平”的原則。四、案例分析題（每題10分，共2題）案例1：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)五年級學(xué)生小慧（11歲）父母常年在外打工，跟隨年邁的爺爺奶奶生活。班主任張老師發(fā)現(xiàn)小慧近期上課注意力不集中，校服臟舊，身上有淤青。經(jīng)了解，小慧因數(shù)學(xué)測試不及格被爺爺用木棍抽打。張老師立即聯(lián)系村婦女主任到家中調(diào)解，制止家庭暴力；利用周末帶小慧去超市購買換洗衣物；每天放學(xué)后留小慧在辦公室輔導(dǎo)作業(yè)，給她準(zhǔn)備熱牛奶；還聯(lián)系心理老師為小慧開展沙盤游戲治療。學(xué)期末，小慧成績明顯提高，臉上重新露出笑容。問題：結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，分析張老師的行為。答案：①張老師踐行了“關(guān)愛學(xué)生”的核心要求。面對留守兒童小慧的困境，他沒有漠視，而是主動了解情況，聯(lián)系相關(guān)部門制止家庭暴力，體現(xiàn)了對學(xué)生生命安全和身心健康的保護(hù)；為小慧購買衣物、輔導(dǎo)作業(yè)、準(zhǔn)備熱牛奶，展現(xiàn)了細(xì)致入微的關(guān)懷，符合“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生”的規(guī)定。②貫徹了“教書育人”的職業(yè)使命。不僅關(guān)注小慧的學(xué)習(xí)成績，更重視其心理健康，通過聯(lián)系心理老師進(jìn)行干預(yù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)了“遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育”的要求。③體現(xiàn)了“為人師表”的道德準(zhǔn)則。主動承擔(dān)社會責(zé)任，與村婦女主任合作解決家庭問題，以實(shí)際行動示范了教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；用愛心和耐心感化學(xué)生，為學(xué)生樹立了善良、負(fù)責(zé)的榜樣。案例2：某縣初中數(shù)學(xué)教師王老師（教齡15年）認(rèn)為“農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差，教好課本知識就行”，拒絕參加學(xué)校組織的“跨學(xué)科融合教學(xué)”培訓(xùn)，教案多年未更新，上課照本宣科。家長反映王老師很少與家長溝通，學(xué)生提問時經(jīng)常說“這么簡單都不會，上課怎么聽的”。最近，王老師因班級數(shù)學(xué)平均分低于年級平均水平，在家長群發(fā)布消息：“數(shù)學(xué)成績不及格的學(xué)生必須參加周末補(bǔ)習(xí)班，費(fèi)用300元/期，不參加的后果自負(fù)?！眴栴}：指出王老師行為中違反教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)，并說明理由。答案：①違反“終身學(xué)習(xí)”要求。王老師拒絕參加教學(xué)培訓(xùn)，多年不更新教案，照本宣科，沒有做到“崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)”，無法適應(yīng)教育發(fā)展需求。②違反“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)定。對學(xué)生提問時使用諷刺性語言（