2025年高二生物上學期同步跟蹤測試一、選擇題（每題2分，共40分）細胞膜的流動鑲嵌模型中，下列關于磷脂雙分子層的敘述正確的是（）A.磷脂分子頭部疏水，尾部親水B.膜蛋白僅分布在磷脂雙分子層表面C.磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架D.溫度變化不會影響磷脂分子的運動解析：磷脂分子頭部親水、尾部疏水（A錯誤）；膜蛋白可鑲嵌、貫穿或覆蓋于磷脂雙分子層（B錯誤）；磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架（C正確）；溫度升高會加快磷脂分子運動（D錯誤）。答案：C細胞代謝過程中，下列關于ATP的敘述錯誤的是（）A.ATP是細胞內的直接能源物質B.ATP水解時釋放的能量可用于主動運輸C.一分子ATP含有3個高能磷酸鍵D.細胞呼吸和光合作用均可合成ATP解析：ATP含2個高能磷酸鍵（C錯誤），其他選項均正確。答案：C有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在（）A.間期B.前期C.后期D.末期解析：后期著絲點分裂，姐妹染色單體分離，染色體數(shù)目加倍。答案：C光合作用的光反應階段發(fā)生的場所是（）A.葉綠體基質B.線粒體基質C.類囊體薄膜D.細胞質基質解析：光反應在類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質中進行。答案：C孟德爾遺傳定律的適用范圍是（）A.所有生物B.原核生物C.真核生物的有性生殖D.病毒解析：孟德爾遺傳定律適用于真核生物的有性生殖過程中核基因的遺傳。答案：CDNA復制的特點不包括（）A.半保留復制B.邊解旋邊復制C.全保留復制D.多起點復制解析：DNA復制為半保留復制，而非全保留復制。答案：C基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的（）A.增添、缺失或替換B.復制、轉錄或翻譯C.解旋、配對或連接D.分離、自由組合或連鎖解析：基因突變的本質是堿基對的增添、缺失或替換。答案：A人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制主要是（）A.神經(jīng)調節(jié)B.體液調節(jié)C.免疫調節(jié)D.神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)解析：人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡。答案：D神經(jīng)調節(jié)中，興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結構基礎是（）A.突觸B.樹突C.軸突D.神經(jīng)纖維解析：神經(jīng)元之間通過突觸傳遞興奮。答案：A甲狀腺激素的分泌受下丘腦-垂體-甲狀腺軸的調節(jié)，這種調節(jié)方式屬于（）A.神經(jīng)調節(jié)B.分級調節(jié)C.反饋調節(jié)D.體液調節(jié)解析：下丘腦分泌TRH作用于垂體，垂體分泌TSH作用于甲狀腺，屬于分級調節(jié)。答案：B免疫系統(tǒng)的組成不包括（）A.免疫器官B.免疫細胞C.免疫活性物質D.神經(jīng)細胞解析：神經(jīng)細胞屬于神經(jīng)系統(tǒng)，不屬于免疫系統(tǒng)。答案：D體液免疫中，能產(chǎn)生抗體的細胞是（）A.T細胞B.B細胞C.漿細胞D.吞噬細胞解析：漿細胞（效應B細胞）能合成并分泌抗體。答案：C植物生長素的作用特點是（）A.只促進生長B.只抑制生長C.兩重性D.無特異性解析：生長素具有低濃度促進、高濃度抑制的兩重性。答案：C種群最基本的數(shù)量特征是（）A.種群密度B.出生率和死亡率C.遷入率和遷出率D.年齡組成解析：種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。答案：A生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是（）A.循環(huán)流動B.單向流動、逐級遞減C.隨機流動D.均勻分布解析：能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。答案：B細胞膜的功能不包括（）A.將細胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質進出細胞C.進行細胞間的信息交流D.合成蛋白質解析：合成蛋白質的場所是核糖體，而非細胞膜。答案：D有氧呼吸的第三階段發(fā)生的場所是（）A.細胞質基質B.線粒體基質C.線粒體內膜D.葉綠體解析：有氧呼吸第三階段在線粒體內膜上進行，產(chǎn)生大量ATP。答案：C減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂前期B.減數(shù)第一次分裂后期C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂后期解析：減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合。答案：B基因表達的過程包括（）A.DNA復制和轉錄B.轉錄和翻譯C.復制和翻譯D.逆轉錄和翻譯解析：基因表達包括轉錄（DNA→RNA）和翻譯（RNA→蛋白質）兩個階段。答案：B生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指（）A.生物種類不變B.非生物因素不變C.自我調節(jié)能力D.生物數(shù)量恒定解析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指其具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力，核心是自我調節(jié)能力。答案：C二、非選擇題（共60分）21.（12分）下圖為動物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中結構①是________，其主要功能是________________。（2）結構②是________，是細胞有氧呼吸的主要場所。（3）結構③是________，與蛋白質的合成和加工有關。（4）結構④是________，是遺傳物質儲存和復制的主要場所。（5）結構⑤是________，具有流動性，有利于細胞物質交換。答案：（1）細胞膜；將細胞與外界環(huán)境分隔開，控制物質進出細胞，進行細胞間的信息交流（2）線粒體（3）內質網(wǎng)（4）細胞核（5）細胞質基質22.（15分）某生物興趣小組探究“光照強度對光合作用速率的影響”，實驗裝置如圖所示（注：裝置中的CO?緩沖液可維持密閉容器內CO?濃度穩(wěn)定）。請回答：（1）該實驗的自變量是________，因變量是________。（2）實驗中，光照強度通過改變________來控制。（3）若光照強度為0時，液滴向左移動，原因是________。（4）當光照強度增加到一定程度后，液滴不再移動，此時限制光合作用的因素可能是________（答出1點即可）。答案：（1）光照強度；光合作用速率（或O?產(chǎn)生量）（2）光源與裝置的距離（或燈泡功率）（3）細胞呼吸消耗O?，導致容器內氣壓降低（4）CO?濃度、溫度、葉綠體數(shù)量等23.（13分）下圖為某家族遺傳病的系譜圖（設顯性基因為A，隱性基因為a），請分析回答：（1）該遺傳病的遺傳方式是________（填“常染色體顯性”“常染色體隱性”“伴X顯性”或“伴X隱性”）。（2）Ⅰ-1的基因型是________，Ⅱ-2的基因型是________。（3）Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個患病孩子的概率是________。（4）若Ⅲ-1與一個正常男性結婚，生一個正常孩子的概率是________。答案：（1）常染色體隱性（2）Aa；aa（3）1/4（4）1（或100%）24.（10分）人體血糖平衡的調節(jié)主要通過胰島素和胰高血糖素實現(xiàn)。請回答：（1）胰島素由________細胞分泌，其作用是________血糖濃度。（2）胰高血糖素的作用是________血糖濃度，與胰島素的作用相互________。（3）當血糖濃度升高時，胰島素分泌________，胰高血糖素分泌________。答案：（1）胰島B；降低（2）升高；拮抗（3）增加；減少25.（10分）生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是相互依存的過程。請回答：（1）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以________形式進行。（2）能量流動的起點是________，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。（3）能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為________。答案：（1）CO?（2）生產(chǎn)者；生產(chǎn)者固定的太陽能總量（3）10%-20%三、實驗題（共30分）26.（15分）為探究“溫度對酶活性的影響”，某同學設計了如下實驗：實驗材料：唾液淀粉酶溶液、淀粉溶液、碘液、恒溫水浴鍋等。實驗步驟：①取3支試管，編號A、B、C，各加入2mL淀粉溶液。②另取3支試管，編號a、b、c，各加入1mL唾液淀粉酶溶液。③將A與a、B與b、C與c分別置于0℃、37℃、100℃水浴中保溫5分鐘。④將a、b、c中的酶溶液分別加入A、B、C對應的淀粉溶液中，繼續(xù)保溫5分鐘。⑤向3支試管中各滴加2滴碘液，觀察顏色變化。請回答：（1）該實驗的自變量是________，因變量是________。（2）預期實驗結果：A試管________，B試管________，C試管________。（3）實驗結論是________。答案：（1）溫度；酶活性（或淀粉的分解量）（2）變藍（淀粉未分解）；不變藍（淀粉完全分解）；變藍（酶失活，淀粉未分解）（3）酶的活性受溫度影響，在最適溫度（37℃左右）下活性最高，低溫抑制酶活性，高溫使酶失活27.（15分）某研究小組利用肺炎雙球菌轉化實驗探究遺傳物質。請回答：（1）格里菲思的實驗中，將加熱殺死的S型菌與R型菌混合后注射到小鼠體內，小鼠死亡，并從死亡小鼠體內分離出________型菌，說明S型菌中存在某種________。（2）艾弗里的實驗中，將S型菌的DNA、蛋白質、多糖等物質分別與R型菌混合培養(yǎng)，結果只有加入________的組能分離出S型菌，證明________是遺傳物質。（3）該實驗的意義是________。答案：（1）S；轉化因子（2）DNA；DNA（3）證明了DNA是遺傳物質，為分子遺傳學的發(fā)展奠定了基礎四、綜合題（共30分）28.（15分）下圖為中心法則示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中①表示________，②表示________，③表示________。（2）HIV病毒的遺傳信息傳遞過程中，存在[④]過程，該過程需要________酶的催化。（3）若某基因發(fā)生突變，其控制合成的蛋白質結構（填“一定”或“不一定”）改變，原因是________。答案：（1）DNA復制；轉錄；翻譯（2）逆轉錄；逆轉錄（3）不一定；密碼子具有簡并性（一種氨基酸可由多種密碼子編碼）29.（15分）某草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在食