中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》能力提升試題A卷-含答案1.下列關(guān)于教育本質(zhì)的說(shuō)法，正確的是（）。A.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類特有的活動(dòng)B.教育是一種政治現(xiàn)象，是階級(jí)斗爭(zhēng)的工具C.教育是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物D.教育是一種文化現(xiàn)象，是精神文明的載體答案：A2.下列關(guān)于教育目的的說(shuō)法，正確的是（）。A.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B.教育目的是教育活動(dòng)的唯一目標(biāo)C.教育目的是教育活動(dòng)的最終結(jié)果D.教育目的是教育活動(dòng)的手段答案：A3.下列關(guān)于教學(xué)方法的說(shuō)法，正確的是（）。A.教學(xué)方法是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)選擇的教學(xué)手段B.教學(xué)方法是根據(jù)教師素質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)選擇的教學(xué)手段C.教學(xué)方法是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境選擇的教學(xué)手段D.教學(xué)方法是根據(jù)教育目的和教學(xué)任務(wù)選擇的教學(xué)手段答案：D4.下列關(guān)于德育的說(shuō)法，正確的是（）。A.德育是教育的基本內(nèi)容，是教育的核心B.德育是教育的手段，是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑C.德育是教育的輔助手段，與智育、體育等其他教育內(nèi)容無(wú)關(guān)D.德育是教育的工具，是教育目的的實(shí)現(xiàn)手段答案：B5.下列關(guān)于教師角色的說(shuō)法，正確的是（）。A.教師是學(xué)生的榜樣，是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人B.教師是學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是學(xué)生成長(zhǎng)的障礙C.教師是學(xué)生的替代品，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的替代者D.教師是學(xué)生的附庸，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的附屬品答案：A6.下列關(guān)于班級(jí)管理的說(shuō)法，正確的是（）。A.班級(jí)管理是班主任的工作，與學(xué)生無(wú)關(guān)B.班級(jí)管理是學(xué)生自我管理的過(guò)程，教師無(wú)需參與C.班級(jí)管理是班主任和學(xué)生共同參與的過(guò)程，教師起主導(dǎo)作用D.班級(jí)管理是學(xué)生自我管理的過(guò)程，教師起輔助作用答案：C7.下列關(guān)于學(xué)生評(píng)價(jià)的說(shuō)法，正確的是（）。A.學(xué)生評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，與學(xué)生無(wú)關(guān)B.學(xué)生評(píng)價(jià)是學(xué)生自我評(píng)價(jià)的過(guò)程，教師無(wú)需參與C.學(xué)生評(píng)價(jià)是教師和學(xué)生共同參與的過(guò)程，教師起主導(dǎo)作用D.學(xué)生評(píng)價(jià)是學(xué)生自我評(píng)價(jià)的過(guò)程，教師起輔助作用答案：C8.下列關(guān)于教育公平的說(shuō)法，正確的是（）。A.教育公平是教育資源的均等分配B.教育公平是教育機(jī)會(huì)的均等C.教育公平是教育成果的均等D.教育公平是教育政策的均等答案：B9.下列關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的說(shuō)法，正確的是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是教師個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程B.教師專業(yè)發(fā)展是教師適應(yīng)教育改革的過(guò)程C.教師專業(yè)發(fā)展是教師提高教育教學(xué)水平的過(guò)程D.以上都是答案：D10.下列關(guān)于課程改革的說(shuō)法，正確的是（）。A.課程改革是教育改革的核心B.課程改革是教育改革的手段C.課程改革是教育改革的輔助手段D.課程改革是教育改革的工具答案：A11.下列關(guān)于教學(xué)原則的說(shuō)法，正確的是（）。A.教學(xué)原則是教師進(jìn)行教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則B.教學(xué)原則是教育目的的具體體現(xiàn)C.教學(xué)原則是教學(xué)方法的指導(dǎo)思想D.以上都是答案：D12.下列關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的說(shuō)法，正確的是（）。A.班級(jí)文化建設(shè)是班主任的工作，與學(xué)生無(wú)關(guān)B.班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)生自我管理的過(guò)程，教師無(wú)需參與C.班級(jí)文化建設(shè)是班主任和學(xué)生共同參與的過(guò)程，教師起主導(dǎo)作用D.班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)生自我管理的過(guò)程，教師起輔助作用答案：C13.下列關(guān)于學(xué)生心理發(fā)展的說(shuō)法，正確的是（）。A.學(xué)生心理發(fā)展是學(xué)生生理發(fā)展的產(chǎn)物B.學(xué)生心理發(fā)展是學(xué)生社會(huì)化的結(jié)果C.學(xué)生心理發(fā)展是學(xué)生自身發(fā)展的過(guò)程D.以上都是答案：D14.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的說(shuō)法，正確的是（）。A.教師職業(yè)道德是教師從事教育工作的行為規(guī)范B.教師職業(yè)道德是教師社會(huì)地位和職業(yè)形象的基礎(chǔ)C.教師職業(yè)道德是教師個(gè)人品德的重要組成部分D.以上都是答案：D15.下列關(guān)于教育政策法規(guī)的說(shuō)法，正確的是（）。A.教育政策法規(guī)是教育工作的依據(jù)B.教育政策法規(guī)是教育改革的方向C.教育政策法規(guī)是教育發(fā)展的保障D.以上都是答案：D16.下列關(guān)于教育評(píng)價(jià)的說(shuō)法，正確的是（）。A.教育評(píng)價(jià)是教育工作的出發(fā)點(diǎn)B.教育評(píng)價(jià)是教育工作的歸宿C.教育評(píng)價(jià)是教育工作的手段D.教育評(píng)價(jià)是教育工作的工具答案：C17.下列關(guān)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的說(shuō)法，正確的是（）。A.教師專業(yè)成長(zhǎng)是教師個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程B.教師專業(yè)成長(zhǎng)是教師適應(yīng)教育改革的過(guò)程C.教師專業(yè)成長(zhǎng)是教師提高教育教學(xué)水平的過(guò)程D.以上都是答案：D18.下列關(guān)于學(xué)校管理的說(shuō)法，正確的是（）。A.學(xué)校管理是校長(zhǎng)的工作，與教師無(wú)關(guān)B.學(xué)校管理是教師自我管理的過(guò)程，校長(zhǎng)無(wú)需參與C.學(xué)校管理是校長(zhǎng)和教師共同參與的過(guò)程，校長(zhǎng)起主導(dǎo)作用D.學(xué)校管理是教師自我管理的過(guò)程，校長(zhǎng)起輔助作用答案：C19.下列關(guān)于教育現(xiàn)代化的說(shuō)法，正確的是（）。A.教育現(xiàn)代化是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)B.教育現(xiàn)代化是教育改革的目標(biāo)C.教育現(xiàn)代化是教育發(fā)展的手段D.教育現(xiàn)代化是教育發(fā)展的工具答案：A20.下列關(guān)于教育倫理的說(shuō)法，正確的是（）。A.教育倫理是教育工作的出發(fā)點(diǎn)B.教育倫理是教育工作的歸宿C.教育倫理是教育工作的手段D.教育倫理是教育工作的工具答案：C二、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題10分，共50分）21.簡(jiǎn)述教育目的的內(nèi)涵。答案：教育目的是指教育所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，它反映了教育在人的培養(yǎng)規(guī)格、努力方向和社會(huì)傾向性等方面的要求。教育目的具有以下內(nèi)涵：（1）教育目的是對(duì)受教育者提出的總的要求，即解決培養(yǎng)什么樣的人的問題。（2）教育目的是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育工作具有指導(dǎo)意義。（3）教育目的是教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是衡量教育效果的重要指標(biāo)。（4）教育目的是教育政策的依據(jù)，是制定教育政策的基礎(chǔ)。22.簡(jiǎn)述教學(xué)原則的含義及其作用。答案：教學(xué)原則是根據(jù)教育目的和教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)過(guò)程的基本要求，是教師進(jìn)行教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則。教學(xué)原則具有以下作用：（1）指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，使教師能夠遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）規(guī)范教師行為，使教師能夠遵循教學(xué)原則，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。（3）提高教學(xué)效果，使教師能夠根據(jù)教學(xué)原則，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果。23.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的含義及其意義。答案：班級(jí)管理是班主任按照教育目的和班級(jí)建設(shè)的要求，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行合理配置，使班級(jí)成員在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。班級(jí)管理具有以下意義：（1）有利于班級(jí)成員形成良好的思想品德。（2）有利于班級(jí)成員提高學(xué)習(xí)效率。（3）有利于班級(jí)成員形成良好的生活習(xí)慣。（4）有利于班級(jí)成員增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。24.簡(jiǎn)述學(xué)生心理發(fā)展的階段特征。答案：學(xué)生心理發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，具有以下階段特征：（1）感知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲）：嬰兒通過(guò)感知和運(yùn)動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)世界。（2）前運(yùn)算階段（2-7歲）：幼兒通過(guò)語(yǔ)言和想象來(lái)認(rèn)識(shí)世界。（3）具體運(yùn)算階段（7-11歲）：兒童開始運(yùn)用邏輯思維解決問題。（4）形式運(yùn)算階段（11-16歲）：青少年能夠運(yùn)用抽象思維和邏輯推理來(lái)認(rèn)識(shí)世界。25.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本要求。答案：教師職業(yè)道德是教師在從事教育工作中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，具有以下基本要求：（1）愛國(guó)守法：熱愛祖國(guó)，遵守法律法規(guī)。（2）愛崗敬業(yè)：忠誠(chéng)教育事業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)。（3）關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生人格。（4）教書育人：傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力。（5）為人師表：以身作則，樹立榜樣。（6）終身學(xué)習(xí)：不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。三、論述題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）26.結(jié)合實(shí)際，論述教師如何提高課堂教學(xué)效率。答案：提高課堂教學(xué)效率是教師的重要任務(wù)，以下是一些提高課堂教學(xué)效率的方法：（1）明確教學(xué)目標(biāo)：教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，制定明確的教學(xué)目標(biāo)。（2）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容：教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容。（3）改進(jìn)教學(xué)方法：教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法。（4）加強(qiáng)課堂管理：教師要注重課堂紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。（5）關(guān)注學(xué)生差異：教師要根據(jù)學(xué)生差異，因材施教。（6）反思教學(xué)過(guò)程：教師要及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。27.結(jié)合實(shí)際，論述如何開展班級(jí)文化建設(shè)。答案：班級(jí)文化建設(shè)是提高班級(jí)凝聚力和學(xué)生素質(zhì)的重要途徑，以下是一些開展班級(jí)文化建設(shè)的措施：（1）確立班級(jí)文化理念：班級(jí)文化理念是班級(jí)文化建設(shè)的靈魂，教師要引導(dǎo)學(xué)生確立積極向上的班級(jí)文化理念。（2）營(yíng)造班級(jí)文化氛圍：教師要注重班級(jí)環(huán)境的布