【語文】上海市楊浦區(qū)齊齊哈爾路第一小學二年級下冊期末復習試題（含答案）1．我會看拼音寫詞語。yuànyì

liǔshù

wēnnuǎn

bèiké

mínzú

jīdàn

yóuxì

bǔchōng

zhōuwéi

biānzhī

2．給下列加點字選擇正確的讀音畫“√”。鉆（zuàn

zuān）石

飾（sìshì）品

煮（zǔzhǔ）飯似（sìshì）乎

奔騰（ténɡ

tén）

吹拂（fófú）3．查字典，填空。我們讀到“雞鳴狗吠”這個詞語時，不認識“吠”字，應該用_______查字法，先查部首________，再查_________畫，知道這個字念“fèi”,意思是____________。4．比一比，組詞。像()溫()菜()故()青()象()濕()采()姑()清()5．我能按要求寫句子。（1）例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。白云__________的，像________________。（2）雨停了，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了，仿佛在說：“_____________?！保ㄕ归_想象，把句子補充完整。）（3）用“越來越……”造句。_______________________6．按要求完成句子練習。（1）、照例子，把句子寫具體。例：他在田邊轉來轉去。他焦急地在田邊轉來轉去。她在書桌上寫作業(yè)。______________________________（2）、最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。王小明_________，__________跑出房間。（3）、把下面順序錯亂的詞語排成一句通順的話，并加上標點。指南針

的

辨別

會

幫助

大自然

你

方向__________________________7．根據情境，默寫古詩。①春風吹過，大地一片生機，詩人高鼎寫道：“_________鶯飛_________，拂堤楊柳醉___________。”②夏天，我們來到了植物園，看到滿池盛開的荷花，不禁想起詩人楊萬里的詩句：“接天_________________碧，映日________________?！雹塾辛宿r民春天辛勤的付出，才有秋天的豐收，正如唐代詩人李紳所說：“_______________一粒粟，_____________萬顆子。”所以，我們要珍惜糧食，尊重勞動者。8．知識回顧。（1）、____________________，孤光一點螢。（2）、秋處露秋寒霜降，____________________。（3）、____________________，農夫猶餓死。（4）、春節(jié)到，____________________，____________________，放鞭炮。（5）、唯德學，唯才藝，____________________，____________________礪。（6）、《蜘蛛開店》一文中寫了蜘蛛先后______________、_______________、_______________這三件事。（7）、學習了《傳統(tǒng)節(jié)日》一文，我知道了節(jié)日的順序。（填序號）①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽節(jié)⑥中秋節(jié)_____________________（8）、滿天的烏云，黑沉沉地______________。樹上的葉子______________，蟬一聲也不出。（9）、____________________，映日荷花別樣紅。（10）、兩個黃鸝鳴翠柳，____________________。9．閱讀下面文章，并完成練習。放小鳥姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱（pūlēnɡ）撲棱的，非常可愛。我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉（xī）戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了，我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“。”然后歡叫著飛向林中。9、小鳥是什么樣子的？請用“_____”在文中畫出。10、“我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。”小鳥為什么“一動不動”（

）A．小鳥生病了。 B．小鳥想念媽媽和同伴了。11、小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中橫線上。12、你想對小作者說點兒什么呢？請寫在下面方格里。閱讀下面文章，并完成練習。吃西瓜驕陽似火，沒有一絲風，空氣好像凝固了，熱得人們直喘氣，連樹葉也不動，像是被什么粘住似的。只有棲息在樹上的知了，不放松自己的演奏，但只能給人們增添煩躁。唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美?。“?，媽媽下班回家，果然買來一個又圓又大的“解放瓜”，這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。這瓜足有三公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋，底部深深地凹了進去，頂端的瓜蔓又細又短。我學著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。我操起菜刀，還沒等用力，西瓜已裂成兩半。嘿！好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤（ráng）里嵌著粒?？蓴档挠趾谟执蟮墓献?，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上。哎，光顧了看，還不知道這瓜的味道如何。我順手切一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了。對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽辛苦了一天，回家沒顧得上擦把汗，就又在廚房里忙開了……于是，我一手拿起一條涼毛巾，一手拿著那塊西瓜，急步向廚房走去……13、我能耐心地把短文讀完。14、猜猜文中帶點詞語的意思。（填序號）“凝固”的近義詞是：()①凝結

②聚集

③牢固“愛不釋手”的意思是：()①手不能離開。

②下手的時候留點情面。

③因為喜愛而舍不得放下。15、我能按要求畫句子。①請用“______”畫出表現我很想吃西瓜的語句。②西瓜切開后是什么樣子的？請用“______”畫出有關的語句。16、讀句子，想一想，我的手為什么停住了？（填序號）()剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了。①這西瓜又大又紅，鮮甜多汁，讓人舍不得吃。②想著媽媽也喜歡吃西瓜，要給她留著。③看到媽媽辛苦、忙碌，心疼媽媽，覺得應該讓媽媽先吃。17、讀最后一個自然段，想一想，我走進廚房后會跟媽媽說什么？請寫一寫。我對媽媽說：“_____________________________”18、寫話。你能從讀過的書、用過的文具、玩過的玩具、看過的動畫片里選擇一個推薦給別人嗎？注意把你印象深刻的部分說清楚。【參考答案】1．【詳解】本題考查看拼音寫漢字。同學們做題前要認真讀拼音，了解要書寫的內容，寫完后要檢查書寫是否有誤。書寫時要注意字的筆畫和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。同學們在書寫時要多留意“愿”“暖”“蛋”“族”“游”“編”這幾個字。2．zuànshìzhǔsìténɡ

fú【詳解】本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀多練?！般@石”讀作“zuànshí”，意思是：經過琢磨的金剛石。“飾品”讀作“shìpǐn”，意思是：專為增加美觀而沒有實用價值的物品?！爸箫垺弊x作“zhǔfàn”，意思是：做飯。“似乎”讀作“sìhū”，意思是：仿佛;有些像?！氨简v”讀作“bēnténg”，意思是：形容許多馬跳躍著奔跑，或水流湍急沸騰的樣子?！按捣鳌弊x作“chuīfú”，意思是：微風輕輕掠過；輕風拂拭。3．

部首

口

4##四

叫4．

像素

溫暖

青菜

故鄉(xiāng)

青色

大象

濕潤

采花

姑娘

清水【詳解】本題考查形近字組詞。首先要辨析字形，再正確組詞。“像”：比照人物制成的形象；好像、比如?？山M詞“好像”“攝像”等；“象”：形狀、仿照；可組詞“形象”“氣象”等；“溫”：暖；溫度?？山M詞“溫暖”“溫度”“氣溫”等；“濕”：沾了水的或顯出含水分多的；可組詞“潮濕”“濕度”“濕氣”等；“菜”：供作副食品的植物；可組詞“青菜”“蔬菜”“菜花”；“采”：摘取，選?。豢山M詞“采摘”“采花”“采取”等；“故”：事情，原因；可組詞“故事”“緣故”等；“姑”：丈夫的姐妹；可組詞“姑娘”“姑母”等；“青”：黑色，綠色，可組詞“青翠”“青草”“青年”等；“清”：潔凈，清楚；可組詞“清楚”“清水”等。5．

潔白潔白

一團團美麗的棉花

真舒服呀

我們越來越愛學習啦！【解析】（1）本題考查仿寫句子。根據例句可知，第一個空是填表示事物顏色的詞，第二個空是把這個事物想象成另一個事物，就是寫比喻句。如：白云雪白雪白的，像一群可愛的小綿羊。（2）本題考查補充句子。根據前半句的內容來展開想象寫句子，合理想象即可。如：雨停了，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了，仿佛在說：“伙伴們，快出來玩?！保?）本題考查用詞造句。根據要求可知，用“越來越……”造句，只要語句通順，言之有理即可。如：天空越來越藍了。6．

她在書桌上認真地寫作業(yè)。

高興極了

蹦蹦跳跳地

大自然的指南針會幫助你辨別方向。7．

草長

二月天

春煙

蓮葉無窮

荷花別樣紅

春種

秋收【解析】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫，要對學過的內容及時鞏固復習即可。①本題考查的詩歌是高鼎的《村居》，全詩內容是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。②本題考查的詩歌是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩內容是畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。③本題考查的詩歌是李紳的《憫農》，全詩內容是春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。8．

月黑見漁燈

冬雪雪冬小大寒

四海無閑田

人歡笑

貼窗花

不如人

當自

賣口罩

賣圍巾

賣襪子

①③②①⑥⑤

壓下來

一動不動

接天蓮葉無窮碧

一行白鷺上青天9．B【解析】9、綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯邸?/p>

10、B

11、謝謝你！

12、【解析】9、本題考查找出關鍵句子。文章第一段“綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯邸睂懥诵▲B的羽毛、嘴巴、翅膀，十分可愛。10、本題考查文章內容的理解。由文章第二段“我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了”可知，小鳥“一動不動”是因為它被關在籠子里，想念媽媽和小伙伴，故選B項。11、本題考查語言表達能力。“我”最終沒有選擇將小鳥關在籠子里，而是讓放它回家，這時小鳥會對“我”說些感謝的話，語句通順即可。例如：謝謝你讓我自由！12、本題考查語言表達能力。這只小鳥即使自己很喜歡，但是為了小鳥的自由，仍然選擇讓它回家，可以對小作者進行稱贊。例如：你給了小鳥真正想要的，這就是你對它的愛。13、朗讀短文。

14、

①

③

15、①唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美?。、诤?！好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤（ráng）里嵌著粒粒可數的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上。

16、③

17、媽媽，您辛苦了，先休息一會，我們吃西瓜吧?！窘馕觥?3、本題考查朗讀短文。朗讀短文時要正確流利，讀準字音，不漏字、不添字、不錯字、不破句。14、本題考查近義詞和成語解釋。近義詞指詞匯意義相同或相近的詞語。凝固：意思是物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現象。近義詞：凝聚、固結、凝集、凝結。所以選擇①。結合文中“這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手”，聯(lián)系上下文意思，可知愛不釋手：因喜愛某物而舍不得放下。所以選擇③。15、本題考查尋找關鍵句。①結合文中語句，可知驕陽似火，天氣很熱，所以后面“唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊！”體現出在這種天氣下，我很想吃西瓜。②結合文中“我操起菜刀，還沒等用力，西瓜已裂成兩半?！笨芍竺嬷v的就是西瓜切開后的樣子，即“嘿！好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤（ráng）里嵌著粒粒可數的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上?！?6、本題考查文章內容理解。結合文中“剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了?！焙竺娴膬热荨皩γ娴男N房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽辛苦了一天，回家沒顧得上擦把汗，就又在廚房里忙開了……”可知，此時我看到媽媽忙碌的身影，