新課導(dǎo)入網(wǎng)信辦深入開展“清朗·整治AI技術(shù)濫用”專項(xiàng)行動(dòng)

營(yíng)造清朗空間需要政府部門、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、內(nèi)容創(chuàng)作者和普通網(wǎng)民共同努力，形成合力。只有每個(gè)人都承擔(dān)起自己的責(zé)任，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，才能徹底鏟除網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的亂象，迎來(lái)美好、健康的網(wǎng)絡(luò)未來(lái)，讓網(wǎng)絡(luò)空間真正成為我們共同的精神家園。

中央網(wǎng)信辦部署開展的清朗系列專項(xiàng)行動(dòng)，聚焦網(wǎng)絡(luò)空間中的突出亂象，通過集中整治、嚴(yán)厲打擊，有效遏制了網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播，提升了網(wǎng)絡(luò)空間的信息質(zhì)量，為廣大網(wǎng)民營(yíng)造了一個(gè)更加安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第三課

共建網(wǎng)絡(luò)美好家園3.2營(yíng)造清朗空間第一單元走進(jìn)社會(huì)生活自主學(xué)習(xí)要求：閱讀教材P19-P22，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。1、什么是媒介素養(yǎng)？2、網(wǎng)絡(luò)上的不良信息有哪些，如何抵制?3、怎樣做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者?4、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?現(xiàn)在，人們有空就看手機(jī)，玩電腦的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，家人之間相互陪伴、交流的時(shí)間都變少了。有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)、充分利用時(shí)間。我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)？生活觀察網(wǎng)絡(luò)改變了社會(huì)生活，我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利的同時(shí)，也要全面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，了解其可能衍生的社會(huì)問題。開展小組討論會(huì)，分享在網(wǎng)絡(luò)生活中遇到的問題，并提出解決方案，體會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的做法。有哪些社會(huì)問題？小涵手機(jī)收到不明網(wǎng)址，提示按需操作后可以退款，小涵照做。小依關(guān)注某主播好長(zhǎng)時(shí)間，暑假期間共打賞該主播2萬(wàn)元。小雨每天和同學(xué)約好聯(lián)網(wǎng)打游戲。網(wǎng)絡(luò)衍生的社會(huì)問題：個(gè)人隱私泄露；數(shù)據(jù)壟斷與算法操控；網(wǎng)絡(luò)暴力，群體對(duì)立與極端化；虛假信息泛濫；數(shù)字鴻溝與社會(huì)不平等；青少年與心理健康問題；人際關(guān)系疏離;等等。【筆記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P19（1）提升媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。相關(guān)鏈接

媒介素養(yǎng)一般指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。媒介素養(yǎng)媒介微信QQ微博電視報(bào)刊……抖音快手【筆記】媒介素養(yǎng)的含義情景分析1情境一：周末的“時(shí)間黑洞”周六上午，小宇計(jì)劃用1小時(shí)查歷史課絲綢之路”的資料。打開瀏覽器后，彈出一條“AI生成的古代名人搞笑短視頻”，他點(diǎn)進(jìn)去看完，又被推薦欄的“三國(guó)人物現(xiàn)代裝換臉”吸引，不知不覺刷了40分鐘。等回過神，原本用來(lái)查資料的時(shí)間所剩無(wú)幾，作業(yè)只能拖到下午。情境二：睡前的“興奮陷阱”小宇喜歡籃球，睡前總習(xí)慣刷體育新聞。算法推薦給他的全是NBA賽事、球星集錦他刷得津津有味，常?？吹缴钜?。有天爸爸和他聊起最近的航天發(fā)射新聞，他卻一臉茫然:“還有這事兒？我從沒刷到過。爸爸嘆氣:“你手機(jī)里全是籃球，其他重要信息都被擋住啦。這兩個(gè)情景說(shuō)明了什么問題？【筆記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①原因：互聯(lián)網(wǎng)上信息無(wú)限，而我們的時(shí)間和精力有限。②要求：a.我們要注意瀏覽、尋找對(duì)學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，不在無(wú)關(guān)信息面前停留，不在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。b.我們也不能只關(guān)注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。（2）學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息?！靶畔⒗O房”是指人們關(guān)注的信息領(lǐng)域習(xí)慣性地被自己的興趣所引導(dǎo)，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的繭房”中的現(xiàn)象。名詞解讀:“信息繭房”情景分析2小明期末考試成績(jī)優(yōu)秀，媽媽給他配了一部智能手機(jī)。小明發(fā)現(xiàn)手機(jī)十分便利，感嘆一機(jī)在手，天下我有!但在使用手機(jī)的過程中，小明還發(fā)現(xiàn)，廣告插件無(wú)處不在，明星八卦撲面而來(lái)，各種信息真假難辨。游曳在五光十色的網(wǎng)海里，小明的成績(jī)不斷下滑，經(jīng)常曠課，越來(lái)越不愿與人打交道，經(jīng)常宅在家里，沉迷游戲，不能自拔…小明再一次感嘆：一機(jī)在手，毀我所有!網(wǎng)絡(luò)給小明帶來(lái)了什么影響？成績(jī)下滑荒廢學(xué)業(yè)影響人際交往和身心健康耗費(fèi)大量時(shí)間和精力相關(guān)鏈接網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。減少上網(wǎng)時(shí)間，他們就表現(xiàn)出消極的情緒和不良的生理反應(yīng)，如沮喪、空虛易發(fā)脾氣、坐立不安、心慌、失眠等。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，容易弱化道德感，放縱自己的言行，從而滋生網(wǎng)上違規(guī)、違法行為，造成社會(huì)危害。情景分析3網(wǎng)絡(luò)生活中，還有哪些虛假、不良信息？歪曲事實(shí)甚至制造謠言，誤導(dǎo)公眾；實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益；惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息；

【筆記補(bǔ)充】

這些不良信息有何危害？

可能會(huì)引起人們的恐慌、憤怒或其他負(fù)面情緒；破壞人際關(guān)系；引發(fā)社會(huì)的不穩(wěn)定，擾亂公共秩序?！竟P記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（3）自覺抵制不良信息。①原因：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息變得越來(lái)越豐富，同時(shí)也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。有的人有意無(wú)意歪曲事實(shí)甚至制造謠言，誤導(dǎo)公眾；有的人利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙，侵害他人利益；有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響。②要求：我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。方法與技能如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？注意信息出處。看到“駭人聽聞”的信息后，先上網(wǎng)了解信息出處，看信息出處是否權(quán)威。1關(guān)注官方信息。及時(shí)關(guān)注行業(yè)或部門發(fā)布的信息，行業(yè)或部門發(fā)現(xiàn)有謠言，會(huì)及時(shí)澄清。2對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞，從不同的信息源對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。3辨識(shí)信息內(nèi)容。瘋狂煽情、夸大其詞的內(nèi)容往往不可靠。4向他人求助。對(duì)于無(wú)法辨別真假的信息，可以向家長(zhǎng)、老師和專家求教。5知識(shí)拓展如何抵制網(wǎng)絡(luò)謠言？個(gè)人層面：我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，在享受言論自由的同時(shí)必須尊重事實(shí)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，要遵守相關(guān)法律規(guī)定，堅(jiān)守法律和道德底線。社會(huì)層面：加強(qiáng)監(jiān)管：網(wǎng)警等相關(guān)部門始終保持對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)。企業(yè)履行責(zé)任：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)信息的審核管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理虛假信息。宣傳教育：通過各種渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)歪曲事實(shí)的危害，提高公眾的防范意識(shí)。情景分析4道法“柴懟懟”的言論不僅受到人們的譴責(zé)，而且要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

這對(duì)我們合理利用網(wǎng)絡(luò)，有何啟示？網(wǎng)紅“柴懟懟”指責(zé)胖東來(lái)玉石獲利百倍暴利恪守道德，遵守法律。網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。近日，網(wǎng)紅“柴懟懟”事件，廣泛引發(fā)社會(huì)關(guān)注。事件的背后，是其在視頻中對(duì)胖東來(lái)商超惡意指控，稱其以低成本玉石獲取高額暴利等言論，嚴(yán)重影響了公司的商業(yè)信譽(yù)。抖音平臺(tái)根據(jù)《民法典》和《抖音侵權(quán)投訴指引》，在胖東來(lái)提供了相關(guān)證據(jù)后，認(rèn)定“柴懟懟”的29條視頻涉嫌侵權(quán)，包括發(fā)布關(guān)于胖東來(lái)的商業(yè)模式和玉石產(chǎn)品的負(fù)面信息。因此，抖音官方對(duì)這些視頻進(jìn)行了下架處理，并限制了賬號(hào)投稿權(quán)限一個(gè)月。其次，“柴懟懟”因商業(yè)詆毀和侵犯名譽(yù)權(quán)被胖東來(lái)起訴，該案目前處于立案審查階段?！竟P記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（4）恪守道德，遵守法律。①原因：a.網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。b.只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。②要求：我們要文明互動(dòng)、理性表達(dá)，不宣泄負(fù)面情緒，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力和欺凌......某單位職工因患病走失，該單位在網(wǎng)上發(fā)布尋找該職工的信息，協(xié)助其家人尋找。信息發(fā)布后很快在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，一場(chǎng)尋找該職工的愛心接力活動(dòng)在線上線下同時(shí)展開。兩萬(wàn)多份尋人啟事、千余人次搜尋，無(wú)數(shù)充滿愛心的網(wǎng)友參與尋人活動(dòng)。在社會(huì)各界熱心人士的共同努力下，走失的職工終于被找到。情景分析5你還知道哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)？談?wù)勀愕母惺堋竟P記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（5）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。要求：①努力提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)，高揚(yáng)主旋律，培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，建設(shè)網(wǎng)上精神家園；②要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道，做網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者、創(chuàng)新者。筆記整理

【筆記】

如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P19-22（1）我們要學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）我們要學(xué)會(huì)選擇信息（3）自覺抵制不良信息。我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。（4）恪守道德，遵守法律。網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。（5）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

【變式設(shè)問】

營(yíng)造清朗空間，公民如何做？新時(shí)代青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約強(qiáng)國(guó)使命心頭記，時(shí)代新人篤于行。向上向善共營(yíng)造，上網(wǎng)用網(wǎng)要文明。善惡美丑知明辨，誠(chéng)信友好永傳承。傳播中國(guó)好故事，抒寫青春愛國(guó)情。個(gè)人信息防泄露，謠言蜚語(yǔ)莫輕聽。適度上網(wǎng)防沉迷，飯圈亂象請(qǐng)繞行。遠(yuǎn)離污穢不炫富，謹(jǐn)防詐騙常提醒。與人為善拒網(wǎng)暴，守好底線不欺凌。線上新知勤學(xué)習(xí)，數(shù)字素養(yǎng)常提升。網(wǎng)絡(luò)安全靠你我，共筑清朗好環(huán)境。啟思導(dǎo)行“請(qǐng)你結(jié)合《新時(shí)代青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，以“爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民”為主題，寫一份倡議書？。啟思導(dǎo)行答案示例親愛的同學(xué)們:網(wǎng)絡(luò)改變了社會(huì)，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，但我們也要全面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。我倡議:一、學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息。瀏覽、尋找對(duì)學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”:不把自己禁錮在“信息繭房”中。二、自覺抵制不良信息。提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。三、恪守道德，遵守法律。對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，文明互動(dòng)、理性表達(dá)，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。四、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。提高媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)向上向善力量，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，做網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民!倡議人：XXX2025年9月XX日課堂小結(jié)營(yíng)造清朗空間如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提升媒介素養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息自覺抵制不良信息。D.恪守道德，遵守法律。E.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。課堂練習(xí)1．一些青春期的學(xué)生過度依賴電子產(chǎn)品，導(dǎo)致社交能力弱化，進(jìn)而產(chǎn)生心理困境。處于青春期的你，面對(duì)電子產(chǎn)品的誘惑，你會(huì)()A.每天花費(fèi)大量時(shí)間玩游戲、刷短視頻，受生活B.完全拒絕使用電子產(chǎn)品，排斥一切線上交流方式C.合理安排使用電子產(chǎn)品，積極參與現(xiàn)實(shí)社交活動(dòng)D.追求網(wǎng)絡(luò)上的認(rèn)同感，在網(wǎng)上隨意發(fā)布交友信息C課堂練習(xí)2．“用中性筆組裝狙擊步槍，90%超高仿真度，可發(fā)射，在學(xué)校就能做?！苯欢螘r(shí)間，社交媒體平臺(tái)上出現(xiàn)了一些教大家制作筆槍"”的視頻，3支普通的中性筆被拆解，重新組裝后，一把迷你筆槍”便完成了。然而，看似簡(jiǎn)單有趣的制作背后，卻有著嚴(yán)重的安全隱患。面對(duì)上述現(xiàn)象，青少年應(yīng)該()①為‘手工教學(xué)視頻設(shè)立紅線，規(guī)范其行為②學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)上的各種信息，切勿盲目從眾③創(chuàng)作者享有創(chuàng)作自由，尊重作者的智力成果④增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)身邊的潛在危險(xiǎn)保持警覺A.①②B.②③C.③④D.②④D課堂練習(xí)3．2025年1月13日，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道《共同關(guān)注》欄目以《真相來(lái)了:這些都是謠言》為題，報(bào)道了四起典型網(wǎng)絡(luò)謠言案件。網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)影響當(dāng)事人的信譽(yù)，引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)，損害公共利益。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該()①健全監(jiān)督和制約機(jī)制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和管理工作②學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，提高媒介素養(yǎng)③恪守道德、遵守法律，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言④加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A.①②B.②③C.①③D.③④D課堂練習(xí)4．2025年