2025年大學《應用中文》專業(yè)題庫——中文表現(xiàn)形式與手法探尋考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.謂語是句子中敘述或判斷主語動作、狀態(tài)、性質(zhì)或歸屬的部分，根據(jù)其性質(zhì)不同，可分為________和________兩種。2.根據(jù)表達方式的不同，文章可分為________文、________文、________文和________文四大類。3.修辭手法中使用本體、喻體和喻詞構(gòu)成比喻關(guān)系的表達方式稱為________，其中本體和喻體是隱含關(guān)系的稱為________。4.語體風格可分為________、________和________三種主要類型。5.在書面語中，根據(jù)不同的交際目的和對象，為表示尊敬或客氣而使用的詞語稱為________。6.將三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來增強語勢、強調(diào)內(nèi)容或渲染氣氛的修辭手法稱為________。7.用疑問的句式表達確定或強調(diào)某種意思的修辭手法稱為________。8.說明文最基本的表達方式是________，其語言要求具有________、________和________的特點。9.議論文的核心是________，通過擺事實、講道理來證明論點，具有________和________的特點。10.公文的語言風格通常要求________、________、________和________。二、名詞解釋1.修辭格2.語體3.排比4.得體5.應用文三、簡答題1.簡述比喻和擬人的主要區(qū)別與聯(lián)系。2.簡述說明文和議論文在表現(xiàn)手法和語言風格上的主要異同。3.為什么說語言得體是應用文寫作的重要原則？請結(jié)合實例說明。4.分析排比和反復在增強表達效果方面的不同作用。四、分析題1.閱讀下面的短文，分析其中運用的主要修辭手法，并說明這些手法是如何增強文章表現(xiàn)力的。>童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年是極其珍貴的，它像一條清澈的小溪，載著我們的歡笑和憧憬，潺潺流向遠方；它又像一首優(yōu)美的歌謠，吟唱著我們純真的情感和無憂無慮的生活。我們怎能忘記那段美好的時光呢？2.閱讀下面的廣告語，分析其運用的語言表現(xiàn)手法和所達到的溝通效果。>（廣告語示例）“智取先機，暢享無限?！薄猉X品牌最新智能手機。搭載頂尖處理器，運行如飛；超清大屏，視界更廣闊；長效電池，告別電量焦慮。選擇XX，選擇更智能、更自由的生活方式！3.仔細閱讀這篇通知，分析其語言特點（包括用語、句式、語氣等）是如何體現(xiàn)公文寫作的規(guī)范性和嚴肅性的。>關(guān)于召開2025年秋季學期教學工作會議的通知>>各系、部、所、研究中心，全體教師：>>為總結(jié)本學期教學經(jīng)驗，研討下學期教學計劃，進一步提升我校教學質(zhì)量，經(jīng)學校研究決定，召開2025年秋季學期教學工作會議?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：>>一、會議時間：2025年9月15日（星期五）上午9:00至下午5:00。>二、會議地點：學校綜合樓三樓大會議室。>三、參會人員：各系、部、所、研究中心負責人，各專業(yè)教研室主任，2025-2026學年新任教師。>四、會議內(nèi)容：1.本學期教學工作總結(jié)；2.下學期教學計劃部署；3.教學經(jīng)驗交流；4.教學改革專題研討。>五、要求：請參會人員提前10分鐘簽到，準時參加會議。會議期間請將手機調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)。特此通知。五、論述題結(jié)合具體的語言現(xiàn)象或?qū)嵗撌稣Z言風格對信息傳達和情感表達的重要作用。試卷答案一、填空題1.謂語是句子中敘述或判斷主語動作、狀態(tài)、性質(zhì)或歸屬的部分，根據(jù)其性質(zhì)不同，可分為動詞謂語和形容詞謂語兩種。**解析思路：*謂語按其性質(zhì)劃分，最基本的是由動詞或形容詞充當?shù)闹^語。動詞謂語敘述主語的行動或存在變化，形容詞謂語判斷或描述主語的性質(zhì)或狀態(tài)。2.根據(jù)表達方式的不同，文章可分為記敘文、說明文、議論文和應用文四大類。**解析思路：*文章按主要表達方式分類，這是中文課程中的基礎(chǔ)知識，記敘、說明、議論是傳統(tǒng)文章分類的主要方式，應用文因其實用性強，也常被單列一類。3.修辭手法中使用本體、喻體和喻詞構(gòu)成比喻關(guān)系的表達方式稱為明喻，其中本體和喻體是隱含關(guān)系的稱為暗喻。**解析思路：*比喻是常見的修辭手法，明喻有明確的喻詞（如“像”、“好像”、“如同”等）連接本體和喻體；暗喻本體喻體直接替換或用“是”、“成為”等連接，關(guān)系隱含。4.語體風格可分為書面語、口語和文學語三種主要類型。**解析思路：*語體根據(jù)使用場合和語言特征可分為口語和書面語。書面語內(nèi)部根據(jù)風格還可細分為偏重信息傳遞的普通書面語和偏重形象抒情的文學語。5.在書面語中，根據(jù)不同的交際目的和對象，為表示尊敬或客氣而使用的詞語稱為敬語。**解析思路：*敬語是書面語（尤其是正式書面語和公文體）中體現(xiàn)禮貌和尊敬的重要語言手段。6.將三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來增強語勢、強調(diào)內(nèi)容或渲染氣氛的修辭手法稱為排比。**解析思路：*排比的定義是核心考點，其特點是結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致。7.用疑問的句式表達確定或強調(diào)某種意思的修辭手法稱為反問。**解析思路：*反問是通過對問題的否定形式來加強肯定語氣或表達強烈情感的一種修辭。8.說明文最基本的表達方式是說明，其語言要求具有準確性、客觀性和簡潔性的特點。**解析思路：*說明文的核心功能是解釋事物、闡明事理，因此表達方式主要是說明。其語言特點要求精確、客觀、清晰易懂。9.議論文的核心是論點，通過擺事實、講道理來證明論點，具有說服性和議論性的特點。**解析思路：*議論文以提出并論證觀點為核心，論點是靈魂；其表達方式主要是議論，目的是說服讀者。10.公文的語言風格通常要求莊重、準確、簡潔和規(guī)范。**解析思路：*公文作為正式的官方文書，其語言風格有嚴格要求，體現(xiàn)嚴肅性和權(quán)威性。二、名詞解釋1.修辭格：指人們在語言運用中，為了使表達更準確、鮮明、生動、有力，而有意識地運用的一些提高語言表達效果的方式、方法或技巧。它能使語言增添形象性、音樂性和表現(xiàn)力。**解析思路：*定義需包含修辭格的目的（提高表達效果）、主體（人們自覺運用）、特征（準確鮮明生動有力）和結(jié)果（增添形象音樂表現(xiàn)力）。2.語體：指根據(jù)不同的交際需要（如內(nèi)容、目的、對象、場合等）而形成起來的、在語言風格上具有某些共同特點的言語體式。**解析思路：*定義需抓住語體的形成原因（交際需要）、本質(zhì)（言語體式）和特征（風格共性）。3.排比：指把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來增強語勢、強調(diào)內(nèi)容、加重感情或渲染氣氛的修辭手法。**解析思路：*定義需包含排比的結(jié)構(gòu)特征（相同相似）、意義特征（相關(guān)）、語氣特征（一致）以及作用（增強語勢、強調(diào)、加重感情、渲染氣氛）。4.得體：指語言表達符合具體的語境條件，包括時間、地點、場合、對象、目的、語氣等因素的要求，從而取得良好的交際效果。**解析思路：*定義需強調(diào)語言的適應性和有效性，即符合語境（時間、地點、場合、對象、目的、語氣等）并能達到良好交際效果。5.應用文：指在日常生活、工作和學習中，為處理實際事務、解決實際問題而使用的具有特定格式和實用目的的文章類型，如通知、報告、合同、書信、廣告等。**解析思路：*定義需包含應用文的目的（處理事務、解決問題）、使用場合（日常生活、工作、學習）和特征（特定格式、實用目的）。三、簡答題1.簡述比喻和擬人的主要區(qū)別與聯(lián)系。**解析思路：*區(qū)別：本體喻體關(guān)系（比喻是明喻暗喻等，擬人是使事物人格化）、作用側(cè)重（比喻重在相似性，使事物更形象具體；擬人重在賦予情感、生命，使事物生動有趣）。聯(lián)系：都是常見的修辭手法，都運用了相似聯(lián)想；擬人可以看作是一種特殊的比喻（把人比作物，或?qū)⑽锂斪魅藖韺懀举|(zhì)上也是一種相似性聯(lián)想）。2.簡述說明文和議論文在表現(xiàn)手法和語言風格上的主要異同。**解析思路：*相同：都可能運用記敘、描寫等輔助表達方式；都要求言之有物，內(nèi)容真實（說明文是事實，議論文是觀點依據(jù)）。不同：主要表達方式不同（說明文是說明，議論文是議論）；目的不同（說明文是介紹知識，議論文是論證觀點）；語言風格不同（說明文要求準確、客觀、簡潔；議論文要求邏輯嚴密、具有說服力）。3.為什么說語言得體是應用文寫作的重要原則？請結(jié)合實例說明。**解析思路：*原因：應用文具有強烈的實用性和明確的交際目的，得體語言是保證信息有效傳達、達成交際目標、維護良好人際關(guān)系、體現(xiàn)作者職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。實例：寫通知要使用規(guī)范的書面語、準確的術(shù)語、明確的指令，避免口語化、歧義和過于隨意的表達，如“大家到時候來一下”不如“請各位于X月X日上午X點在X地點集合”來得得體。4.分析排比和反復在增強表達效果方面的不同作用。**解析思路：*排比：通過結(jié)構(gòu)相同或相似的句式連續(xù)排列，形成氣勢，增強節(jié)奏感和感染力，強調(diào)相關(guān)內(nèi)容，使觀點鮮明有力。反復：通過重復使用相同的詞語或句子，起到強調(diào)突出重點、加深印象、抒發(fā)強烈情感的作用。區(qū)別在于排比側(cè)重于結(jié)構(gòu)上的整齊和意義上的關(guān)聯(lián)，反復側(cè)重于詞語或句子的重復。四、分析題1.閱讀下面的短文，分析其中運用的主要修辭手法，并說明這些手法是如何增強文章表現(xiàn)力的。>童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年是極其珍貴的，它像一條清澈的小溪，載著我們的歡笑和憧憬，潺潺流向遠方；它又像一首優(yōu)美的歌謠，吟唱著我們純真的情感和無憂無慮的生活。我們怎能忘記那段美好的時光呢？**解析思路：**修辭手法分析：主要運用了排比（“是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”、“像一條清澈的小溪...”、“像一首優(yōu)美的歌謠...”）、比喻（將童年比作“小溪”、“歌謠”）、反問（“我們怎能忘記那段美好的時光呢？”）。*表現(xiàn)力分析：排比的使用，使對童年的描繪層層遞進，氣勢流暢，情感飽滿；比喻生動形象地描繪了童年的美好、純凈以及流逝感（小溪流向遠方），增強了文章的形象感和感染力；反問則加強了語氣，引發(fā)讀者共鳴，深化了主題，使文章結(jié)尾更具力量和情感沖擊力。2.閱讀下面的廣告語，分析其運用的語言表現(xiàn)手法和所達到的溝通效果。>（廣告語示例）“智取先機，暢享無限?！薄猉X品牌最新智能手機。搭載頂尖處理器，運行如飛；超清大屏，視界更廣闊；長效電池，告別電量焦慮。選擇XX，選擇更智能、更自由的生活方式！”**解析思路：**語言表現(xiàn)手法分析：主要運用了對偶（“智取先機，暢享無限”）、比喻（“運行如飛”、“視界更廣闊”）、排比（“搭載頂尖處理器，運行如飛；超清大屏，視界更廣闊；長效電池，告別電量焦慮”）、夸張（“告別電量焦慮”暗示電池極長）、承諾/愿景式語言（“選擇XX，選擇更智能、更自由的生活方式”）。*溝通效果分析：對偶使廣告語簡潔有力，富有節(jié)奏感和韻律美，易于記憶?！斑\行如飛”、“視界更廣闊”運用比喻，形象地突出了產(chǎn)品的性能優(yōu)勢?！按钶d...運行...視界...電池...”的排比，清晰羅列了產(chǎn)品特點，氣勢強，說服力足?！案鎰e電量焦慮”帶有夸張成分，強調(diào)了電池續(xù)航的優(yōu)越性。“選擇...選擇更...更...”的句式，直接將產(chǎn)品與用戶期望的生活方式（智能、自由）聯(lián)系起來，激發(fā)消費者的購買欲望，達到有效溝通的目的。3.仔細閱讀這篇通知，分析其語言特點（包括用語、句式、語氣等）是如何體現(xiàn)公文寫作的規(guī)范性和嚴肅性的。>關(guān)于召開2025年秋季學期教學工作會議的通知>>各系、部、所、研究中心，全體教師：>>為總結(jié)本學期教學經(jīng)驗，研討下學期教學計劃，進一步提升我校教學質(zhì)量，經(jīng)學校研究決定，召開2025年秋季學期教學工作會議?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：>>一、會議時間：2025年9月15日（星期五）上午9:00至下午5:00。>二、會議地點：學校綜合樓三樓大會議室。>三、參會人員：各系、部、所、研究中心負責人，各專業(yè)教研室主任，2025-2026學年新任教師。>四、會議內(nèi)容：1.本學期教學工作總結(jié)；2.下學期教學計劃部署；3.教學經(jīng)驗交流；4.教學改革專題研討。>五、要求：請參會人員提前10分鐘簽到，準時參加會議。會議期間請將手機調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)。特此通知。**解析思路：**語言特點分析：用語正式、規(guī)范（如“經(jīng)學校研究決定”、“現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下”、“特此通知”）；句式以陳述句為主，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰（使用數(shù)字序號分條列項）；語氣客觀、權(quán)威、明確（如“召開...會議”、“請參會人員...”）。*體現(xiàn)規(guī)范性和嚴肅性分析：正式規(guī)范的用語（如“各系、部、所、研究中心”、“全體教師”、“經(jīng)研究決定”）和帶有特定慣用語的結(jié)尾（“特此通知”）是公文的標志，體現(xiàn)了其規(guī)范性?？陀^陳述事實、明確要求，語氣權(quán)威肯定，沒有個人情感色彩，展現(xiàn)了公文的嚴肅性。分條列項的方式使得會議信息（時間、地點、人員、內(nèi)容、要求）清晰無誤，便于閱讀和執(zhí)行，也體現(xiàn)了公文寫作的條理性和實用性。五、論述題結(jié)合具體的語言現(xiàn)象或?qū)嵗?，論述語言風格對信息傳達和情感表達的重要作用。**解析思路：*