2025年大學(xué)《馬術(shù)運(yùn)動(dòng)與管理》專業(yè)題庫(kù)——馬術(shù)俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃編制考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述馬術(shù)俱樂(lè)部舉辦青少年騎乘體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，在安全保障方面需要重點(diǎn)考慮的幾個(gè)關(guān)鍵要素。2.在馬術(shù)俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃編制過(guò)程中，進(jìn)行市場(chǎng)分析的主要目的和內(nèi)容有哪些？3.請(qǐng)列舉馬術(shù)俱樂(lè)部活動(dòng)類型中的三種，并簡(jiǎn)要說(shuō)明各自的主要特點(diǎn)和目標(biāo)群體。4.為何在馬術(shù)俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃中制定詳細(xì)的預(yù)算編制和成本控制方案至關(guān)重要？二、論述題（每題10分，共30分）5.結(jié)合馬術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，論述在馬術(shù)俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃中，如何體現(xiàn)對(duì)馬匹福利和安全的關(guān)注。6.假設(shè)你所在的馬術(shù)俱樂(lè)部計(jì)劃舉辦一場(chǎng)面向成年初學(xué)者的馬術(shù)入門(mén)表演與體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)闡述在活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)上應(yīng)遵循的基本原則，并說(shuō)明選擇這些原則的原因。7.試述在馬術(shù)俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，如果遇到突發(fā)安全事件（如騎手摔落、馬匹受驚失控等），應(yīng)急處理流程應(yīng)包含哪些核心環(huán)節(jié)？三、綜合應(yīng)用題（共50分）8.某馬術(shù)俱樂(lè)部擁有約20匹馬匹，場(chǎng)地包括一片訓(xùn)練場(chǎng)和一個(gè)小型展示馬術(shù)表演的沙坑。俱樂(lè)部計(jì)劃在周末（周六、周日）舉辦一次為期一天的“家庭親子馬術(shù)嘉年華”活動(dòng)，主要面向周邊社區(qū)的兒童及其家長(zhǎng)，活動(dòng)旨在推廣馬術(shù)運(yùn)動(dòng)，增加俱樂(lè)部知名度，并帶動(dòng)周末客流量。預(yù)計(jì)參與家庭數(shù)量在80-100組左右。請(qǐng)根據(jù)以上背景，完成以下活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的核心內(nèi)容撰寫(xiě)：*活動(dòng)目標(biāo)：提出該次活動(dòng)的具體目標(biāo)。*活動(dòng)主題與內(nèi)容設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)和內(nèi)容，至少包含針對(duì)兒童和家長(zhǎng)的互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目各兩項(xiàng)。*人員組織與職責(zé)分工：明確活動(dòng)所需的主要人員（教練、裁判/指導(dǎo)、接待、安全員、志愿者等）及其基本職責(zé)。*場(chǎng)地布置與設(shè)施需求：簡(jiǎn)述活動(dòng)場(chǎng)地的基本布置要求以及必要的設(shè)施保障（如休息區(qū)、衛(wèi)生間指引、急救點(diǎn)設(shè)置等）。*安全預(yù)案要點(diǎn)：概述活動(dòng)中需要重點(diǎn)防范的安全風(fēng)險(xiǎn)以及相應(yīng)的預(yù)防措施和應(yīng)急處置要點(diǎn)。*預(yù)算考慮要點(diǎn)：從場(chǎng)地、馬匹、人員、物料、宣傳等方面，簡(jiǎn)述預(yù)算編制時(shí)需要考慮的關(guān)鍵項(xiàng)目和成本控制思路。*宣傳推廣初步設(shè)想：提出至少兩種針對(duì)目標(biāo)群體的宣傳推廣方式。試卷答案一、簡(jiǎn)答題1.答案：安全保障關(guān)鍵要素包括：馬匹健康與行為評(píng)估、場(chǎng)地安全檢查與布局、騎手技能水平匹配與熱身指導(dǎo)、配備專業(yè)教練與安全員、制定詳盡的安全規(guī)則與應(yīng)急預(yù)案、購(gòu)買活動(dòng)保險(xiǎn)、提供急救設(shè)施與藥品、確保馬匹休息與護(hù)理?xiàng)l件。解析思路：此題考查馬術(shù)活動(dòng)安全的核心要素。需從馬匹（源頭）、環(huán)境（載體）、人員（執(zhí)行者）、規(guī)則（引導(dǎo)者）、保障（后盾）等多個(gè)維度考慮，全面覆蓋活動(dòng)前、中、后的安全防護(hù)措施，體現(xiàn)對(duì)馬術(shù)運(yùn)動(dòng)高風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)的深刻理解。2.答案：市場(chǎng)分析目的在于了解目標(biāo)客戶群體特征、需求偏好及支付能力，評(píng)估市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，分析宏觀環(huán)境及政策影響，從而為活動(dòng)定位、內(nèi)容設(shè)計(jì)、定價(jià)策略、宣傳推廣提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。內(nèi)容主要包括目標(biāo)市場(chǎng)細(xì)分、客戶畫(huà)像描繪、需求分析、競(jìng)爭(zhēng)分析（SWOT）、市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)等。解析思路：此題考查市場(chǎng)分析的基本概念和作用。首先要明確市場(chǎng)分析的核心目的（為什么做分析），然后具體闡述分析的內(nèi)容（分析什么），內(nèi)容應(yīng)涵蓋內(nèi)部（自身和客戶）和外部（競(jìng)爭(zhēng)和環(huán)境）兩個(gè)層面，體現(xiàn)商業(yè)策劃的邏輯性。3.答案：舉例：青少年騎乘體驗(yàn)營(yíng)（特點(diǎn)：教育性、體驗(yàn)性、團(tuán)隊(duì)性，目標(biāo)群體：兒童及青少年）；專業(yè)馬術(shù)表演賽（特點(diǎn)：競(jìng)技性、觀賞性、專業(yè)性，目標(biāo)群體：馬術(shù)愛(ài)好者、專業(yè)觀眾）；會(huì)員制休閑騎乘日（特點(diǎn)：休閑性、社交性、會(huì)員專屬，目標(biāo)群體：俱樂(lè)部會(huì)員及朋友）。（其他合理答案亦可）解析思路：此題考查對(duì)不同馬術(shù)活動(dòng)的認(rèn)知。要求學(xué)生能根據(jù)活動(dòng)名稱或描述，提煉出其核心特點(diǎn)（活動(dòng)形式、側(cè)重點(diǎn)）和主要面向的客戶群體（參與人群畫(huà)像），需要對(duì)各類馬術(shù)俱樂(lè)部常見(jiàn)活動(dòng)有基本了解。4.答案：馬術(shù)俱樂(lè)部活動(dòng)通常成本較高（涉及馬匹、場(chǎng)地、人員等），詳細(xì)的預(yù)算能準(zhǔn)確反映活動(dòng)成本構(gòu)成，是進(jìn)行成本控制和財(cái)務(wù)管理的依據(jù)；有助于評(píng)估活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)可行性，判斷預(yù)期收益是否覆蓋成本；為融資、贊助爭(zhēng)取提供數(shù)據(jù)支持；通過(guò)預(yù)算控制，可以避免超支，提高資金使用效率；也是衡量活動(dòng)成功與否的重要指標(biāo)之一。解析思路：此題考查預(yù)算編制重要性的理解。需從財(cái)務(wù)管理、成本控制、可行性評(píng)估、資源爭(zhēng)取、績(jī)效衡量等多個(gè)角度論述預(yù)算的作用，強(qiáng)調(diào)其在商業(yè)活動(dòng)中的基礎(chǔ)性和必要性，結(jié)合馬術(shù)俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)的實(shí)際情況。二、論述題5.答案：在馬術(shù)活動(dòng)計(jì)劃中體現(xiàn)對(duì)馬匹福利和安全的關(guān)注，首先要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，確保馬匹得到良好的飼養(yǎng)、醫(yī)療和休息。其次，在活動(dòng)設(shè)計(jì)和內(nèi)容上，應(yīng)充分考慮馬匹的體能、性格和訓(xùn)練水平，避免安排過(guò)高難度或可能引發(fā)馬匹應(yīng)激反應(yīng)的項(xiàng)目。場(chǎng)地布置要符合馬匹行走和活動(dòng)需求，消除潛在危險(xiǎn)（如尖銳物、濕滑地面）。人員組織上，要配備經(jīng)驗(yàn)豐富、富有愛(ài)心和責(zé)任感的教練和安全員，進(jìn)行嚴(yán)格的安全操作規(guī)范培訓(xùn)和馬匹管理?；顒?dòng)流程中要合理控制參與人數(shù)和時(shí)間，保證馬匹有足夠的休息和飲水。應(yīng)急預(yù)案中必須包含馬匹突發(fā)疾病或行為異常的處理措施。通過(guò)這些環(huán)節(jié)，確保馬匹在活動(dòng)中得到尊重和善待，并處于安全狀態(tài)，這既是職業(yè)道德的要求，也是活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。解析思路：此題考查對(duì)馬術(shù)行業(yè)特殊倫理要求的理解。論述需緊扣“馬匹福利和安全”，從法律遵循、活動(dòng)設(shè)計(jì)、場(chǎng)地管理、人員要求、流程控制、應(yīng)急準(zhǔn)備等多個(gè)方面展開(kāi)，論述要具體、有邏輯，體現(xiàn)將原則落實(shí)到實(shí)際計(jì)劃編制中的能力。6.答案：設(shè)計(jì)面向成年初學(xué)者的馬術(shù)入門(mén)表演與體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：安全性第一原則，所有活動(dòng)項(xiàng)目和環(huán)節(jié)必須將參與者的安全放在首位，動(dòng)作設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易學(xué)，避免高風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作。趣味性原則，內(nèi)容應(yīng)生動(dòng)有趣，吸引初學(xué)者注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，如結(jié)合游戲化元素。循序漸進(jìn)原則，內(nèi)容安排應(yīng)由淺入深，從基礎(chǔ)認(rèn)知到簡(jiǎn)單體驗(yàn)，符合成年學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律?；?dòng)性原則，增加教練與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)交流機(jī)會(huì)，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)性原則，在體驗(yàn)中融入馬術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和安全常識(shí)，提升活動(dòng)附加值。針對(duì)性原則，內(nèi)容設(shè)計(jì)要緊密圍繞“入門(mén)”和“體驗(yàn)”，避免過(guò)于專業(yè)或復(fù)雜。選擇這些原則的原因在于，成年初學(xué)者群體對(duì)安全有較高要求，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，系統(tǒng)性和互動(dòng)性有助于建立學(xué)習(xí)信心和良好體驗(yàn)，基礎(chǔ)知識(shí)是理解和享受馬術(shù)的前提。解析思路：此題考查活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)的核心原則。首先需要列出適用于該特定情境（成年初學(xué)者、表演與體驗(yàn)）的原則，然后逐一解釋每個(gè)原則的具體含義，最后說(shuō)明選擇這些原則的合理性，即為何這些原則適合目標(biāo)群體和活動(dòng)目標(biāo)，體現(xiàn)設(shè)計(jì)思維的邏輯性。7.答案：馬術(shù)活動(dòng)中的突發(fā)安全事件應(yīng)急處理流程核心環(huán)節(jié)包括：1.立即評(píng)估與響應(yīng)：第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，迅速評(píng)估事故嚴(yán)重程度、影響范圍，并立即啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。2.緊急救護(hù)：對(duì)受傷人員（人或馬）進(jìn)行初步、正確的急救處理（如止血、包扎、固定），必要時(shí)立即撥打急救電話。對(duì)受驚嚇的馬匹進(jìn)行安撫和控制。3.場(chǎng)地隔離與安全警戒：迅速隔離事故現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警示標(biāo)志，疏散無(wú)關(guān)人員，確保救援通道暢通，防止次生事故發(fā)生。4.信息報(bào)告與聯(lián)絡(luò)：及時(shí)向上級(jí)管理部門(mén)、俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人報(bào)告情況，并保持與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、相關(guān)應(yīng)急部門(mén)的通訊聯(lián)絡(luò)。5.事件記錄與后續(xù)處理：詳細(xì)記錄事件經(jīng)過(guò)、處理過(guò)程、人員傷情、財(cái)產(chǎn)損失等信息，配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行后續(xù)調(diào)查處理，并根據(jù)預(yù)案進(jìn)行善后工作（如安撫家屬、調(diào)整后續(xù)活動(dòng)安排等）。解析思路：此題考查應(yīng)急處理的基本流程和核心要素。要求學(xué)生能根據(jù)馬術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)，梳理出突發(fā)事件處理的標(biāo)準(zhǔn)流程，突出“快速反應(yīng)、準(zhǔn)確評(píng)估、有效控制、及時(shí)溝通、記錄總結(jié)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，體現(xiàn)危機(jī)管理的基本素養(yǎng)。三、綜合應(yīng)用題8.答案：*活動(dòng)目標(biāo)：a)為周邊社區(qū)家庭提供一個(gè)安全、有趣、親子的馬術(shù)文化體驗(yàn)機(jī)會(huì)。b)提升俱樂(lè)部在本地社區(qū)的知名度和美譽(yù)度。c)吸引潛在新會(huì)員，促進(jìn)俱樂(lè)部周末客流量。d)挖掘和培養(yǎng)對(duì)馬術(shù)感興趣的兒童。*活動(dòng)主題與內(nèi)容設(shè)計(jì)：主題：趣騎馬術(shù)，歡樂(lè)共享。內(nèi)容：a)針對(duì)兒童：簡(jiǎn)易馬術(shù)知識(shí)課堂（馬匹識(shí)別、基本護(hù)理）、模擬騎乘體驗(yàn)（使用小型馬或?qū)I(yè)教馬）、馬術(shù)障礙游戲（設(shè)置低矮趣味障礙，鼓勵(lì)親子協(xié)作通過(guò)）。b)針對(duì)家長(zhǎng)：馬術(shù)基礎(chǔ)安全知識(shí)講解、教練現(xiàn)場(chǎng)展示馬匹調(diào)教技巧、親子互動(dòng)馬術(shù)繪畫(huà)或手工活動(dòng)。*人員組織與職責(zé)分工：教練：負(fù)責(zé)馬術(shù)教學(xué)指導(dǎo)、馬匹狀態(tài)評(píng)估與基礎(chǔ)管理。安全員：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體安全巡查、秩序維護(hù)、初步應(yīng)急處置。接待人員：負(fù)責(zé)簽到、物資發(fā)放、咨詢解答。志愿者：協(xié)助引導(dǎo)、活動(dòng)輔助、馬匹牽引。裁判/指導(dǎo)：負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)評(píng)分或指導(dǎo)。*場(chǎng)地布置與設(shè)施需求：布置：主區(qū)域?yàn)橛?xùn)練場(chǎng)，劃分兒童體驗(yàn)區(qū)、家長(zhǎng)活動(dòng)區(qū)、馬匹休息區(qū)；設(shè)置簽到臺(tái)、休息長(zhǎng)椅、衛(wèi)生間指示牌、急救點(diǎn)；懸掛活動(dòng)主題橫幅和指示牌。設(shè)施：馬匹飲用水、基礎(chǔ)清潔工具、急救箱（含常用藥品和消毒用品）、兒童活動(dòng)所需道具（畫(huà)板、顏料、手工材料）、家長(zhǎng)活動(dòng)區(qū)域桌椅。*安全預(yù)案要點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)：兒童摔落、馬匹受驚、家長(zhǎng)走失、中暑、意外傷害等。預(yù)防：強(qiáng)制佩戴頭盔、教練全程跟隨指導(dǎo)、設(shè)置家長(zhǎng)看護(hù)區(qū)并強(qiáng)調(diào)看管責(zé)任、提供飲用水和遮陽(yáng)/避雨設(shè)施、明確安全規(guī)則并提前告知、配備足夠安全員。應(yīng)急：摔落立即停止活動(dòng)進(jìn)行檢查處理；馬匹受驚由教練安撫控制，必要時(shí)隔離；走失立即啟動(dòng)廣播尋人并分區(qū)尋找；中暑或受傷立即轉(zhuǎn)移至急救點(diǎn)處理并送醫(yī)；發(fā)生嚴(yán)重情況立即啟動(dòng)總應(yīng)急預(yù)案并聯(lián)系急救中心。*預(yù)算考慮要點(diǎn)：場(chǎng)地租賃費(fèi)（若需）、馬匹飼養(yǎng)與活動(dòng)費(fèi)用（飼料、馬夫、獸醫(yī)應(yīng)急費(fèi)）、教練與工作人員勞務(wù)費(fèi)、安全保障費(fèi)用（保險(xiǎn)、急救物資）、宣傳物料制作費(fèi)、飲用水與簡(jiǎn)餐費(fèi)、兒童活動(dòng)道具費(fèi)、清潔消毒費(fèi)、應(yīng)急備用金?？刂扑悸罚禾崆芭c供應(yīng)商談判爭(zhēng)取優(yōu)惠、優(yōu)化人員配置、控制物料浪費(fèi)、購(gòu)買活動(dòng)保險(xiǎn)分散風(fēng)險(xiǎn)、精確核算各項(xiàng)成本。*宣傳推廣初步設(shè)想：1)社交媒體推廣：在俱樂(lè)部微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、本地生活平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、精彩瞬間、報(bào)名鏈接。2)社區(qū)合作：與周邊幼兒園、社區(qū)中心合作，發(fā)放宣傳單頁(yè)，組織專