2025年大學(xué)《電子競技運(yùn)動與管理》專業(yè)題庫——電子競技運(yùn)動中的團(tuán)隊(duì)合作與管理考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.在電子競技團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)制定宏觀戰(zhàn)術(shù)策略、進(jìn)行戰(zhàn)前分析和賽后復(fù)盤的角色通常是？A.隊(duì)長B.教練C.主播D.數(shù)據(jù)分析師2.根據(jù)Tuckman團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段理論，團(tuán)隊(duì)成員開始出現(xiàn)競爭和沖突，對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威提出挑戰(zhàn)的階段是？A.Forming（形成期）B.Storming（震蕩期）C.Norming（規(guī)范期）D.Performing（執(zhí)行期）3.電子競技比賽中，選手之間通過語音或打字進(jìn)行實(shí)時(shí)信息交流，以確保戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行的關(guān)鍵屬于？A.團(tuán)隊(duì)凝聚力B.溝通協(xié)調(diào)C.戰(zhàn)術(shù)板運(yùn)用D.領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格4.對于電子競技職業(yè)選手的心理狀態(tài)調(diào)整和團(tuán)隊(duì)氛圍營造，教練常采用的方法包括？A.設(shè)定嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃B.組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動C.完全依賴選手自我調(diào)節(jié)D.僅在比賽失利后進(jìn)行批評5.電子競技戰(zhàn)隊(duì)為了提升隊(duì)員表現(xiàn)和保持團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，通常會建立一套行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲制度，這主要體現(xiàn)了管理的哪項(xiàng)職能？A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制6.在電子競技領(lǐng)域，通過數(shù)據(jù)分析找出對手弱點(diǎn)，并為團(tuán)隊(duì)提供針對性建議的角色主要是？A.隊(duì)長B.教練C.分析師D.領(lǐng)隊(duì)7.電子競技選手長時(shí)間高強(qiáng)度的訓(xùn)練和比賽，容易引發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾，有效的沖突管理方式是？A.忽視沖突，任其發(fā)展B.由隊(duì)長強(qiáng)行壓制所有不同意見C.坦誠溝通，共同尋找解決方案D.將責(zé)任完全歸咎于表現(xiàn)不佳的個(gè)別選手8.在電子競技俱樂部中，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)戰(zhàn)隊(duì)與俱樂部之間資源對接、處理外部關(guān)系的通常是？A.教練B.隊(duì)長C.經(jīng)理/領(lǐng)隊(duì)D.數(shù)據(jù)分析師9.電子競技團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，通過共同經(jīng)歷挑戰(zhàn)、建立相互信任來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要途徑是？A.制定詳細(xì)的規(guī)章手冊B.組織線上娛樂活動C.參與高水平比賽并取得成績D.定期進(jìn)行能力測評10.隨著電子競技團(tuán)隊(duì)規(guī)模的擴(kuò)大和組織的復(fù)雜化，團(tuán)隊(duì)管理面臨的主要挑戰(zhàn)之一是？A.溝通效率降低B.訓(xùn)練強(qiáng)度難以統(tǒng)一C.隊(duì)員個(gè)人英雄主義抬頭D.資金投入不足二、填空題（每空1分，共10分）1.電子競技團(tuán)隊(duì)的合作不僅體現(xiàn)在場上選手的配合，也包括場下___、___、___等角色的協(xié)同工作。2.一個(gè)成功的電子競技團(tuán)隊(duì)，需要明確共同的目標(biāo)，并確保每個(gè)成員都理解自己的___和___。3.電子競技教練的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格會直接影響團(tuán)隊(duì)的___、___和___。4.高效的溝通是電子競技團(tuán)隊(duì)獲勝的___，需要建立暢通的___和___渠道。5.電子競技選手需要具備良好的___能力和抗壓能力，以應(yīng)對激烈的比賽環(huán)境。三、名詞解釋（每題3分，共12分）1.團(tuán)隊(duì)凝聚力2.電子競技教練3.戰(zhàn)術(shù)板（Scoreboard）4.非物質(zhì)激勵(lì)四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述電子競技團(tuán)隊(duì)溝通中可能存在的障礙及其至少兩種克服方法。2.簡述電子競技教練在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中扮演的關(guān)鍵角色。3.簡述電子競技中“五人制MOBA”游戲（如英雄聯(lián)盟、Dota2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本要求。4.簡述電子競技團(tuán)隊(duì)管理中，物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)的主要方式及其作用。五、論述題（10分）結(jié)合你對該領(lǐng)域的了解或觀察，分析一個(gè)（可以是真實(shí)的或虛構(gòu)的）電子競技戰(zhàn)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)合作或管理方面所面臨的挑戰(zhàn)，并提出至少三條具有針對性的改進(jìn)建議。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.B4.B5.D6.C7.C8.C9.C10.A二、填空題1.教練分析師經(jīng)理/領(lǐng)隊(duì)2.職責(zé)任務(wù)3.績效戰(zhàn)斗力凝聚力4.關(guān)鍵語音文字5.心理三、名詞解釋1.團(tuán)隊(duì)凝聚力：指團(tuán)隊(duì)成員之間相互吸引、信任、愿意為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)努力的程度，是維系團(tuán)隊(duì)整體性的重要力量。2.電子競技教練：負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行戰(zhàn)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃、進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)分析、指導(dǎo)選手技術(shù)、調(diào)整選手心態(tài)、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心管理者。3.戰(zhàn)術(shù)板（Scoreboard）：電子競技比賽中，選手和教練用于實(shí)時(shí)查看比賽數(shù)據(jù)（如小地圖信息、英雄狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)物力等）和分析局勢的工具，是團(tuán)隊(duì)溝通和決策的重要輔助。4.非物質(zhì)激勵(lì)：指除了金錢、獎(jiǎng)金等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)之外，通過榮譽(yù)、認(rèn)可、贊賞、增加責(zé)任、提供發(fā)展機(jī)會、營造良好團(tuán)隊(duì)氛圍等方式對員工進(jìn)行激勵(lì)的方法。四、簡答題1.障礙：溝通障礙可能源于信息過載、語義理解差異、文化背景不同、缺乏信任、情緒影響、溝通渠道不暢、非語言信號誤讀等?？朔椒ǎ孩俳⑶逦?、簡潔的溝通規(guī)范；②鼓勵(lì)開放、坦誠的交流氛圍，鼓勵(lì)成員表達(dá)不同意見；③利用多種溝通渠道（如語音、文字、戰(zhàn)術(shù)板）確認(rèn)信息；④加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互了解和信任建設(shè)。2.教練在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的關(guān)鍵角色：①目標(biāo)設(shè)定者：幫助團(tuán)隊(duì)明確短期和長期目標(biāo)；②訓(xùn)練計(jì)劃制定者與執(zhí)行者：設(shè)計(jì)科學(xué)有效的訓(xùn)練內(nèi)容，監(jiān)督訓(xùn)練過程；③戰(zhàn)術(shù)分析師：研究對手，制定勝機(jī)戰(zhàn)術(shù)；④指導(dǎo)者：提升選手技術(shù)水平和比賽經(jīng)驗(yàn)；⑤心理輔導(dǎo)師：調(diào)整選手心態(tài)，緩解壓力，營造積極團(tuán)隊(duì)氛圍；⑥沖突調(diào)解者：處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾；⑦溝通協(xié)調(diào)者：連接選手與俱樂部管理層，確保信息暢通。3.五人制MOBA團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求：①有效的溝通與信息共享：及時(shí)傳遞小地圖信息、敵人動向、己方狀態(tài)；②明確的分工與配合：各位置選手（C位、輔位、坦克、功能位）各司其職，并能在團(tuán)戰(zhàn)中執(zhí)行各自的任務(wù)（如集火、保護(hù)、控制）；③戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行與應(yīng)變：準(zhǔn)確理解并執(zhí)行團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，并根據(jù)場上局勢靈活調(diào)整；④資源共享與支援：合理走位，為隊(duì)友提供支援（如回藍(lán)、回血、控制保護(hù)）；⑤目標(biāo)導(dǎo)向：圍繞擊殺、推塔、控龍、占領(lǐng)高地等核心目標(biāo)進(jìn)行協(xié)作。4.物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)：*物質(zhì)激勵(lì)：方式主要有獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)杯、贊助、合同續(xù)簽優(yōu)待等。作用是滿足選手的基本需求，提供參與高水平競技的經(jīng)濟(jì)保障，是吸引和留住高水平選手的重要手段。*非物質(zhì)激勵(lì)：方式主要有公開表揚(yáng)、榮譽(yù)稱號、提供發(fā)展機(jī)會（如參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新技能）、良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和人際關(guān)系、舒適的訓(xùn)練環(huán)境、教練的指導(dǎo)與關(guān)懷等。作用是提升選手的內(nèi)在動力、歸屬感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)選手的潛能和創(chuàng)造力，是維持團(tuán)隊(duì)長期穩(wěn)定和健康發(fā)展的關(guān)鍵。五、論述題（以下為答題思路，非標(biāo)準(zhǔn)答案內(nèi)容）分析挑戰(zhàn)：可以從選手狀態(tài)波動、隊(duì)內(nèi)溝通不暢導(dǎo)致戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行失誤、核心選手離開引發(fā)團(tuán)隊(duì)斷層、俱樂部管理政策不合理導(dǎo)致隊(duì)員離心、高強(qiáng)度訓(xùn)練與生活失衡引發(fā)心理問題、與其他戰(zhàn)隊(duì)（或粉絲）的沖突影響團(tuán)隊(duì)氛圍等多個(gè)角度切入，選擇一個(gè)或結(jié)合幾個(gè)方面進(jìn)行分析。例如，可以分析一支隊(duì)伍在經(jīng)歷人員變動后，新老選手融合困難，導(dǎo)致比賽時(shí)配合生疏、戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力下降，從而影響戰(zhàn)績。提出建議：1.加強(qiáng)新人融入機(jī)制：建立系統(tǒng)的幫教計(jì)劃，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)員或教練進(jìn)行指導(dǎo)，