2025年大學(xué)《阿爾巴尼亞語》專業(yè)題庫——阿爾巴尼亞語言文字文化解讀考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項(xiàng)的代表字母填寫在題號后的括號內(nèi)）1.阿爾巴尼亞語名詞的性分為幾種？A.兩性B.三性C.四性D.兩性加中性2.在阿爾巴尼亞語中，表示“和”、“與”的連詞是？A.dheB.eC.s?D.pra3.阿爾巴尼亞語中，動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)變位通常以哪個(gè)字母結(jié)尾？A.-ojB.-imC.-etD.-on4.下列哪個(gè)字母是阿爾巴尼亞字母表中唯一的元音字母？A.BB.VC.YD.W5.阿爾巴尼亞現(xiàn)代字母表主要基于哪種字母系統(tǒng)？A.希臘字母B.拉丁字母C.阿拉伯字母D.回鶻字母6.阿爾巴尼亞語中，表示“書”的名詞是libri。其對應(yīng)的陽性單數(shù)直接賓格是？A.librinB.libr?nC.libritD.lib?r7.阿爾巴尼亞歷史上，首次嘗試使用拉丁字母書寫阿爾巴尼亞語的是誰？A.GjonBuzukuB.Pjet?rBudiC.NaimFrash?riD.SamiFrash?ri8.在阿爾巴尼亞文化中，下列哪個(gè)節(jié)日與新年和豐收有關(guān)？A.DitaeVer?sB.DitaeN?ntoritC.BajrametD.ViteteReja9.著有史詩《NalikVlor?seZonj?ss?Vlor?s》的阿爾巴尼亞女詩人是？A.ElizaRadojaB.MilenaQaf?z?iC.FatmaGjikuD.AndraKlosi10.阿爾巴尼亞的國旗被稱為“Skanderbeg之旗”，其中心通常描繪的圖案是？A.大十字B.國徽C.月牙和星星D.龍形圖案二、填空題（請將合適的詞語填寫在橫線上）11.阿爾巴尼亞語中，表示“國家”的名詞是_______.12.阿爾巴尼亞字母表中，字母A發(fā)音類似于英語中的_______.13.文字“Shqip”在阿爾巴尼亞語中意為_______.14.阿爾巴尼亞的國慶日是每年的_______月_______日。15.阿爾巴尼亞民間文學(xué)中，被稱為“民族史詩”的是_______.16.在阿爾巴尼亞語中，動(dòng)詞ktheu（回來）的過去時(shí)陽性單數(shù)主格是_______.17.阿爾巴尼亞語中，名詞的_______變化是學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)。18.拉丁字母被引入阿爾巴尼亞語之前，曾有_______字母系統(tǒng)被嘗試使用。19.阿爾巴尼亞文化中，家庭聚會(huì)時(shí)常見的傳統(tǒng)飲品是_______.20.代表阿爾巴尼亞文藝復(fù)興的重要人物GjonBuzuku的主要成就是_______.三、簡答題（請簡要回答下列問題）21.簡述阿爾巴尼亞語名詞性、數(shù)、格變化系統(tǒng)中的主要特點(diǎn)。22.比較阿爾巴尼亞現(xiàn)代字母與拉丁字母的異同。23.簡要介紹阿爾巴尼亞的“雙頭鷹”國徽及其象征意義。24.描述阿爾巴尼亞人慶祝新年（Bajramet）時(shí)的一些典型習(xí)俗。25.阿爾巴尼亞民間史詩《Nalik》講述了一個(gè)什么樣的故事？它為何重要？四、論述題（請就下列問題展開論述）26.阿爾巴尼亞語的語言特點(diǎn)（如獨(dú)特的格系統(tǒng)、元音和諧等）與其歷史文化背景之間存在怎樣的聯(lián)系？請結(jié)合具體例子進(jìn)行分析。27.從語言文字的角度，探討阿爾巴尼亞在追求民族認(rèn)同過程中所發(fā)揮的作用。語言和文字是如何成為文化傳承和身份構(gòu)建的重要工具的？五、材料分析題（請閱讀以下材料，并回答問題）材料：“N?ntoriivjet?rishtenj?muajigjat?dheiftoht?n?Shqip?rin?elasht?.Njer?zt?vjet?ref?mij?,burraegra,t?gjith?ishindukepunuarshtegategjatap?rt?siguruarbuk?np?rvitineri.Kurmuajip?rfundonte,nj?fest?emadhefitorejeorganizohej.Njer?zt?gjith?mb?shtetens?bashku,uk?nduank?ng?,uval?vit?nk?rcimedheush?nuansinj?ditaemir?efatitdheebashk?sis?.”問題：根據(jù)上述材料，分析其中體現(xiàn)的阿爾巴尼亞文化價(jià)值觀。請從社群關(guān)系、勞動(dòng)觀念、時(shí)間觀念、慶祝方式等方面進(jìn)行解讀。試卷答案一、選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.C7.A8.D9.B10.C二、填空題11.shteti12./e/(或者用近似音如"e"在"pen"中的發(fā)音)13.Shqip?ria14.11;2815.EposiiKreshnik?ve16.ktheu17.падеж18.Greqishtja(或者用近似音如"Greqishtja")19.q?ndisja20.libratepar?meshqip三、簡答題21.阿爾巴尼亞語名詞的性分為陽性、陰性、中性。數(shù)分為單數(shù)和復(fù)數(shù)。格變化系統(tǒng)復(fù)雜，主要包括主格、賓格、屬格、與格、方位格（或稱工具格/從格）。名詞的性、數(shù)、格變化是連動(dòng)的，即同時(shí)根據(jù)性、數(shù)、格進(jìn)行變化，并且與句中其他成分（尤其是動(dòng)詞變位）保持一致。例如，陽性單數(shù)主格名詞libri在賓格時(shí)變?yōu)閘ibr?n，在屬格時(shí)變?yōu)閠?libr?s。22.相同點(diǎn)：現(xiàn)代阿爾巴尼亞字母表基于拉丁字母，共有28個(gè)字母，包含5個(gè)元音和23個(gè)輔音。不同點(diǎn)：希臘字母曾被早期嘗試使用，但未普及；阿拉伯字母也曾被使用過，尤其在宗教文本中；現(xiàn)代字母由GjonBuzuku在15世紀(jì)末開始系統(tǒng)使用，后經(jīng)多次修改完善，其字母形狀、數(shù)量及元音與輔音的對應(yīng)關(guān)系與標(biāo)準(zhǔn)拉丁字母有所不同，例如缺少W和Q，增加了幾個(gè)帶有特殊變音符號的字母（如?,?,?,Y）?，F(xiàn)代字母更符合阿爾巴尼亞語的自然發(fā)音。23.阿爾巴尼亞國徽中心是一只雙頭鷹，展開翅膀，頭分別朝向東方和西方。雙頭鷹是力量、統(tǒng)一和主權(quán)自由的象征。鷹是阿爾巴尼亞民族英雄斯坎德培（Skanderbeg）的標(biāo)志，國徽體現(xiàn)了阿爾巴尼亞人民追求獨(dú)立、團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的意志。國徽周圍環(huán)繞著用拉丁文寫成的國名“REpublikaeShqip?ris?”（阿爾巴尼亞共和國）和代表自由與平等的橄欖枝飾帶。24.阿爾巴尼亞人慶祝新年（Bajramet）時(shí)，家家戶戶會(huì)大掃除，準(zhǔn)備豐盛的食物。傳統(tǒng)菜肴包括perdnjani（一種烤肉）或flija（薄餅）。家人團(tuán)聚在一起共進(jìn)晚餐，享受美食。長輩會(huì)給孩子們分發(fā)壓歲錢或小禮物。人們互致祝福，祈求來年健康、幸福和富足。宗教信仰者可能會(huì)去清真寺祈禱。這是一個(gè)充滿歡樂、家庭團(tuán)聚和分享喜悅的節(jié)日。25.《NalikVlor?seZonj?ss?Vlor?s》（瓦拉爾的女仆和女兒）是阿爾巴尼亞最著名的民間史詩之一。故事講述了女仆Nalik為了保護(hù)她的主人Zonja（瓦拉爾的女兒）的貞潔，勇敢地與敵人戰(zhàn)斗，最終犧牲了自己的生命。這部史詩通過Nalik的英勇行為和自我犧牲，贊美了忠誠、勇敢、貞潔和為保護(hù)家園與親人而獻(xiàn)身的崇高精神，反映了阿爾巴尼亞社會(huì)重視女性貞潔和忠誠的傳統(tǒng)價(jià)值觀，是阿爾巴尼亞民族精神的重要體現(xiàn)，在民間廣為傳唱。26.阿爾巴尼亞語獨(dú)特的語言特點(diǎn)與其歷史文化緊密相連。復(fù)雜的格系統(tǒng)（六格或七格，取決于分類方式）反映了阿爾巴尼亞語可能受到多種語言（如伊比利亞語、色雷斯-弗里吉亞語等）的影響，以及早期阿爾巴尼亞人在游牧和部落社會(huì)中對精確指代和領(lǐng)屬關(guān)系的高度重視。元音和諧現(xiàn)象表明其古老的印歐語系根源。字母系統(tǒng)基于拉丁字母，是民族認(rèn)同尋求和擺脫外來統(tǒng)治（如奧斯曼帝國）過程中自我確認(rèn)的重要標(biāo)志。語言文字成為記錄歷史（如Buzuku的圣經(jīng)）、傳播文化（如詩歌、諺語）、凝聚民族意識、構(gòu)建國家認(rèn)同的核心工具。27.語言文字在阿爾巴尼亞民族認(rèn)同中扮演了核心角色。在漫長的奧斯曼帝國統(tǒng)治時(shí)期，面對文化壓迫和同化風(fēng)險(xiǎn)，阿爾巴尼亞人通過堅(jiān)持使用本民族語言（盡管存在不同方言）和努力推廣基于拉丁字母的文字（經(jīng)歷了Buzuku、PashkoVasili、GjergjKastriotiSkanderbeg等人的努力），維護(hù)了民族文化的生存空間。語言成為區(qū)分“我們”與“他們”的標(biāo)志，是文化傳承和身份認(rèn)同的基石。各種文化現(xiàn)象，如民間文學(xué)、宗教文本、民族史詩、政治宣傳，都依賴語言文字得以記錄、傳播和發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)語的建立和普及進(jìn)一步鞏固了統(tǒng)一的文化認(rèn)同和國家意識。因此，語言文字不僅是交流工具，更是民族精神的載體和國家統(tǒng)一的象征。四、論述題（本部分為開放式論述，以下提供要點(diǎn)作為參考，無需完全照搬）*引言：簡述阿爾巴尼亞民族認(rèn)同的形成背景（奧斯曼統(tǒng)治、地理隔絕等），強(qiáng)調(diào)語言文字在此過程中的關(guān)鍵作用。*語言特點(diǎn)與歷史：分析阿爾巴尼亞語的某些獨(dú)特特點(diǎn)（如格系統(tǒng)、元音和諧）可能源于其古老的歷史和與其他語言的接觸，這些特點(diǎn)幫助其保持相對獨(dú)立性。討論字母系統(tǒng)的選擇（拉丁字母）如何與民族解放和現(xiàn)代性訴求聯(lián)系在一起。*文化傳承：論述語言如何承載阿爾巴尼亞的文化價(jià)值觀、歷史記憶和世界views。例如，名詞格變化可能反映了對關(guān)系和歸屬的強(qiáng)調(diào)；民間文學(xué)通過語言傳遞傳統(tǒng)知識和社會(huì)規(guī)范。*身份構(gòu)建：說明語言文字如何成為阿爾巴尼亞人在面對外部文化影響時(shí)用以定義自我、表達(dá)民族特性、尋求文化獨(dú)特性的工具。教育體系的建立、文學(xué)作品的創(chuàng)作、媒體的使用等都是語言塑造身份的途徑。*國家建設(shè)：探討在建立現(xiàn)代民族國家的過程中，標(biāo)準(zhǔn)化語言和文字如何促進(jìn)國家統(tǒng)一、法律體系建設(shè)和公共管理，從而進(jìn)一步強(qiáng)化國家認(rèn)同。*結(jié)論：總結(jié)語言文字對于阿爾巴尼亞民族認(rèn)同不僅是記錄和表達(dá)的手段，更是塑造、維系和鞏固民族精神、文化傳統(tǒng)和國家統(tǒng)一的核心要素。五、材料分析題*社群關(guān)系：材料強(qiáng)調(diào)了社區(qū)成員（老人、孩子、男人、女人）共同勞動(dòng)和慶祝，體現(xiàn)了阿爾巴尼亞文化中重視集體、家庭和社群團(tuán)結(jié)的價(jià)值觀。大家“一起”工作、一起慶祝，表明了強(qiáng)烈的社群歸屬感和互助精神。*勞動(dòng)觀念：描述了人們?yōu)椤靶碌囊荒辍毙燎诠ぷ?，體現(xiàn)了勤勞、努力工作以保障生存和未來的傳統(tǒng)觀念。勞動(dòng)被視