2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫(kù)——老撾語言修辭與表達(dá)技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填入括號(hào)內(nèi)）1.下列老撾語句子中，主要運(yùn)用了“擬人”修辭手法的是：a)????????????????????????????????????.b)???????????????????????????.c)????????????????????????.d)?????????????????????????.2.在正式的官方文件中，下列哪個(gè)詞語的使用最為得體？a)?????b)??????c)?????d)?????????3.老撾語中的“?????????”(昵稱)通常在哪種場(chǎng)合使用最為常見？a)涉外會(huì)議b)正式法庭陳述c)朋友、家人之間的日常交流d)向長(zhǎng)輩呈遞報(bào)告4.下列句子中，體現(xiàn)老撾語“?????????????”(語級(jí))差異的是：a)?????????????????????.b)??????????????????????????.c)???????????????????????.d)???????????????????????.5.“???????????????????????????”(幽默風(fēng)趣的說話方式)在老撾社會(huì)中通常被認(rèn)為是：a)極其不禮貌的行為b)僅在特定圈子內(nèi)適用的溝通技巧c)一種活躍氣氛、增進(jìn)感情的社會(huì)交往方式d)適用于所有嚴(yán)肅場(chǎng)合的表達(dá)方式二、填空題（請(qǐng)將答案寫在橫線上）6.老撾語中，表示“非常高興”的固定表達(dá)是“_________????”。7.修辭手法“??????????????????”(似是而非)的老撾語說法是“_________”。8.在老撾語中，向長(zhǎng)輩或上級(jí)表達(dá)尊敬時(shí)，常常使用敬語動(dòng)詞“???”的敬語形式是“_________”。9.將簡(jiǎn)單句改寫成包含兩個(gè)或多個(gè)分句的句子，可以使表達(dá)更加_________和_________。10.在描述悲傷或不幸的事情時(shí)，老撾語傾向于使用_________色彩的詞語，以示同情和尊重。三、判斷題（請(qǐng)判斷下列說法的正誤，正確的填“對(duì)”，錯(cuò)誤的填“錯(cuò)”）11.使用老撾語中的粗俗詞匯在任何情況下都是可以接受的，因?yàn)樗芾伺c人之間的距離。()12.“?????????????????”(成語/諺語)的運(yùn)用能夠使語言表達(dá)更加生動(dòng)形象，富有文化底蘊(yùn)。()13.在非正式的聊天中，使用過于正式的敬語會(huì)顯得不自然，甚至引起對(duì)方的不適。()14.老撾語中的比喻通常直接明確，很少使用需要聽眾聯(lián)想才能理解的手法。()15.根據(jù)不同的交際對(duì)象和場(chǎng)合選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)方式，是語言得體性的核心要求。()四、簡(jiǎn)答題16.簡(jiǎn)述老撾語中“???????????????”(日常說話)與“?????????????????”(嚴(yán)肅說話)在用詞選擇上的主要區(qū)別。17.什么是老撾語中的“??????”(排比)？請(qǐng)結(jié)合一個(gè)老撾語例句說明其表達(dá)效果。五、改錯(cuò)題18.下列這段老撾語文字中，存在三處語言表達(dá)不夠得體或存在修辭運(yùn)用不當(dāng)?shù)牡胤?。?qǐng)找出這些地方，并分別說明修改的理由，提出更合適的修改方案。???????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????.六、句子改寫題19.將下列這個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單、直接的句子，改寫成三個(gè)不同風(fēng)格的句子，以適應(yīng)不同的交際情境：????????????????????.(1)改寫成適用于對(duì)長(zhǎng)輩或上級(jí)表達(dá)感謝的、較為正式和尊敬的句子。(2)改寫成適用于對(duì)朋友或平輩表達(dá)感謝的、較為口語化和親切的句子。(3)改寫成帶有請(qǐng)求對(duì)方稍后再來或另約時(shí)間的意味，但仍需保持禮貌的句子。七、翻譯題20.將下列這段老撾語文字翻譯成漢語，注意在翻譯時(shí)體現(xiàn)原文的語氣和表達(dá)技巧：????????????????????????????????.????????????????????????,???????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????.---試卷答案一、選擇題1.d2.c3.c4.d5.c二、填空題6.??????7.??????????????????8.??????9.??????????,?????????????10.???三、判斷題11.錯(cuò)12.對(duì)13.對(duì)14.錯(cuò)15.對(duì)四、簡(jiǎn)答題16.解析思路：考察對(duì)日常與嚴(yán)肅語境下用詞差異的理解。日常說話傾向于使用簡(jiǎn)潔、口語化、非正式的詞語，可能包含一些俚語或幽默表達(dá)；嚴(yán)肅說話則要求使用規(guī)范、正式、書面化的詞語，注重尊敬的表達(dá)（使用敬語），用詞精確，避免口語化、情緒化或過于隨意的表達(dá)。答案要點(diǎn)：*日常說話用詞更口語化、非正式，如常用俚語、非正式敬語或昵稱。*嚴(yán)肅說話用詞更書面化、正式，如使用規(guī)范敬語（??????等），詞匯選擇更嚴(yán)謹(jǐn)。*日常說話允許一定的靈活性和個(gè)人風(fēng)格，嚴(yán)肅說話更強(qiáng)調(diào)規(guī)范和得體。*日常說話可包含幽默、戲謔成分，嚴(yán)肅說話需保持莊重。17.解析思路：考察對(duì)排比修辭手法的定義及其效果的理解。需要解釋排比是什么（三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列），并說明它通過重復(fù)和并列增強(qiáng)語言的氣勢(shì)、節(jié)奏感和感染力，使觀點(diǎn)更鮮明，記憶更深刻。答案要點(diǎn)：*定義：排比是修辭手法的一種，指把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。*表達(dá)效果：增強(qiáng)語言的氣勢(shì)和節(jié)奏感；使內(nèi)容更充實(shí)、更有條理；強(qiáng)調(diào)所表達(dá)的內(nèi)容，使其更具感染力；使表達(dá)生動(dòng)形象。五、改錯(cuò)題18.解析思路：考察對(duì)老撾語語境、用詞選擇和修辭運(yùn)用的綜合判斷能力。需要逐句分析，找出不符合語境、不夠得體或表達(dá)不當(dāng)之處，并解釋原因，提出修改建議。注意區(qū)分不同交際場(chǎng)合的語言要求。答案：*第一處：“???????????????????????????????????????????.”*錯(cuò)誤分析：在表達(dá)對(duì)集體（???????）的關(guān)心時(shí)，直接使用“??????????????”(沒有關(guān)心)顯得過于直接甚至冷漠，不夠委婉和得體。*修改建議：可以改為“?????????????????????????????????????”或“?????????????????????????”。*第二處：“?????????????????????????????????????????????????????????????????????????.”*錯(cuò)誤分析：“??????????????????”(跟很多不一樣)這種表達(dá)方式不夠正式，也略顯口語化，且“?????????????”(提供幫助)的說法也較為生硬。*修改建議：可以改為“???????????????????????????????????????????????????????????????????”。*第三處：“???????????????????????????????????????????????????????????????.”*錯(cuò)誤分析：重復(fù)使用“???????????????”(維護(hù)關(guān)系)顯得單調(diào)，且“?????????????????”(非常重要)的重復(fù)也略顯累贅和不夠精練。*修改建議：可以改為“????????????????????????????????????????????”或“?????????????????????????????????????”。六、句子改寫題19.解析思路：考察根據(jù)不同交際情境調(diào)整語言風(fēng)格的能力。需要理解原句的核心意思（某人白來了，表示未被邀請(qǐng)或不需要），并根據(jù)要求分別改寫成正式尊敬、口語親切和帶有委婉請(qǐng)求的風(fēng)格。注意使用恰當(dāng)?shù)木凑Z、語氣詞和表達(dá)方式。答案：(1)????????????????????,???????????????????????????????????????????????????.(或使用更強(qiáng)烈的請(qǐng)求語氣)(2)????????????????????,??????????????????????.(或更口語化的表達(dá))(3)????????????????????,???????????????????????????????????????????,???????????????????????????七、翻譯題20.解析思路：考察對(duì)老撾語句子語氣、語義及文化內(nèi)涵的理解和翻譯能力