2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫——老撾語言學(xué)科研計(jì)劃考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請選擇一個(gè)你認(rèn)為具有研究價(jià)值的“老撾語言”相關(guān)課題（可涉及語音、詞匯、語法、方言、社會(huì)語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等領(lǐng)域，或與老撾語言使用相關(guān)的文化現(xiàn)象等），闡述該課題的研究背景、理論意義或現(xiàn)實(shí)意義。要求論點(diǎn)清晰，論述有據(jù)，不少于300字。二、閱讀以下關(guān)于老撾北部某少數(shù)民族方言語音特點(diǎn)的簡短描述（假設(shè)內(nèi)容：該方言存在較明顯的聲調(diào)沙化現(xiàn)象，且部分古漢藏語系特征音韻在今音系中已不明顯，同時(shí)詞匯層面受到鄰近語言較大影響）。請基于此描述，撰寫一份文獻(xiàn)綜述提綱，說明該方言研究現(xiàn)狀、主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、存在的爭議或研究空白，并指出你若進(jìn)行相關(guān)研究，可能的切入點(diǎn)或研究價(jià)值在哪里。要求結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)。三、假設(shè)你要研究“老撾語媒體中的方言詞匯使用情況”，請?jiān)O(shè)計(jì)一份初步的研究計(jì)劃。內(nèi)容包括：明確的研究目標(biāo)；你將具體探討的核心研究問題（至少兩個(gè)）；研究對象界定（如特定報(bào)紙、電視臺節(jié)目、社交媒體平臺等）；計(jì)劃采用的研究方法（定性、定量或混合，并說明理由）；數(shù)據(jù)收集的主要方式（如文本分析、訪談、問卷調(diào)查等）；預(yù)期的研究成果形式（如論文、報(bào)告等）。要求內(nèi)容具體、可行。四、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于老撾北部某個(gè)村寨語言生活變遷的田野調(diào)查前，你需要準(zhǔn)備研究工具和倫理預(yù)案。請說明你至少需要設(shè)計(jì)哪幾種類型的工具（如訪談提綱、問卷、觀察記錄表等），并簡要說明每種工具的主要用途。此外，請闡述在進(jìn)行此類涉及社區(qū)居民的訪談和調(diào)查時(shí)，必須注意的至少三條科研倫理原則。五、請將以下這段關(guān)于老撾傳統(tǒng)節(jié)日中語言使用的描述，翻譯成規(guī)范、準(zhǔn)確的老撾語：“在老撾的宋堪節(jié)（BounSoukKhan）慶祝活動(dòng)中，人們會(huì)使用古老的稱謂和獨(dú)特的節(jié)日問候語，這不僅體現(xiàn)了對長輩的尊敬，也承載著豐富的文化傳統(tǒng)和歷史記憶，是維系社群認(rèn)同感的重要方式。”試卷答案一、（假設(shè)學(xué)生選擇了“老撾語社交媒體詞匯創(chuàng)新研究”作為課題）闡述：老撾語正經(jīng)歷快速的社會(huì)變遷，社交媒體的普及極大地促進(jìn)了語言變異和創(chuàng)新的進(jìn)程。許多新詞匯、新表達(dá)方式（如網(wǎng)絡(luò)流行語、縮寫詞）在社交媒體上涌現(xiàn)并迅速傳播，反映了年輕一代的思維方式、社會(huì)熱點(diǎn)和文化交流的特點(diǎn)。研究這一課題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，有助于理解數(shù)字時(shí)代老撾語的演變規(guī)律，為語言政策制定提供參考，同時(shí)也為跨文化交流提供便利。理論意義在于，它可以驗(yàn)證語言接觸理論、社會(huì)語言學(xué)中關(guān)于語言變異與變遷的理論在特定社交媒體環(huán)境下的適用性，并豐富我們對語言創(chuàng)新機(jī)制的認(rèn)知。二、文獻(xiàn)綜述提綱：1.研究現(xiàn)狀：已有研究多集中于該方言的聲調(diào)系統(tǒng)、核心詞匯對比、與周邊語言（如臺語、壯侗語）的系屬關(guān)系等方面。部分學(xué)者進(jìn)行了音系學(xué)描寫和比較研究。2.主要觀點(diǎn)：學(xué)者們普遍認(rèn)同該方言的聲調(diào)復(fù)雜度較核心老撾語有簡化趨勢，并指出其詞匯中保留了較多古漢語和古藏緬語詞匯的痕跡。3.爭議或研究空白：關(guān)于聲調(diào)沙化的具體成因（是聲帶振動(dòng)方式改變還是聲調(diào)合并）存在不同看法；方言詞匯與周邊語言影響的層次和機(jī)制有待深入探討；該方言的歷史演變路徑和內(nèi)部層次劃分尚不清晰。4.可能的切入點(diǎn)或研究價(jià)值：本研究可聚焦于聲調(diào)沙化的聲學(xué)特征分析及其與社會(huì)因素的關(guān)系，或深入挖掘特定類別的方言詞匯（如親屬稱謂、動(dòng)植物名詞）的歷史來源和演變過程，以期為老撾語的方言分區(qū)和源流研究提供新的實(shí)證材料。三、初步研究計(jì)劃：1.研究目標(biāo)：描繪老撾語媒體中方言詞匯使用的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及其社會(huì)文化意涵；分析影響方言詞匯使用頻率和范圍的因素。2.核心研究問題：*老撾語媒體（選取的報(bào)紙、電視臺節(jié)目等）中常見方言詞匯有哪些？其分布頻率如何？*不同類型的媒體（如官方媒體vs.商業(yè)媒體，電視vs.報(bào)紙）在方言詞匯使用上是否存在差異？*方言詞匯的使用與報(bào)道內(nèi)容（如地方新聞vs.國內(nèi)外新聞）、目標(biāo)受眾等因素有何關(guān)聯(lián)？*方言詞匯在媒體中的使用是否反映了特定的地域認(rèn)同或社會(huì)態(tài)度？3.研究對象界定：選取老撾國內(nèi)外具有影響力的老撾語報(bào)紙（如《VientianeTimes》老撾語版、《KhaosanPathetLao》）和主流電視臺（如LaoTV）的部分節(jié)目作為樣本，時(shí)間跨度為近三年。4.研究方法：采用混合研究方法。首先通過語料庫軟件對選定媒體的文本或音頻進(jìn)行大規(guī)模詞匯統(tǒng)計(jì)（定量），識別高頻方言詞匯。然后，選取典型案例進(jìn)行深入分析，結(jié)合內(nèi)容分析、話語分析等方法，探討其使用語境和意義（定性）。5.數(shù)據(jù)收集方式：通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)嶓w獲取報(bào)紙文本、電視節(jié)目錄像，進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和整理。6.預(yù)期研究成果形式：學(xué)術(shù)論文或研究報(bào)告。四、研究工具及倫理預(yù)案：研究工具：1.訪談提綱：結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化問題列表，用于引導(dǎo)受訪者（如村寨居民、社區(qū)長者、教師等）談?wù)摦?dāng)?shù)卣Z言使用情況、方言詞匯認(rèn)知、語言態(tài)度、代際語言傳承等主題。用于獲取深度信息和觀點(diǎn)。2.問卷：包含封閉式問題（如選擇題、填空題，用于收集年齡、教育程度、主要語言使用場景等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)信息和語言使用習(xí)慣數(shù)據(jù)）和半開放式問題。用于較大范圍的數(shù)據(jù)收集和量化分析。3.觀察記錄表：預(yù)先設(shè)計(jì)的記錄框架，用于在參與社區(qū)活動(dòng)（如節(jié)日、日常交往）時(shí)，觀察記錄語言實(shí)際使用情況、語言選擇偏好、不同人群的語言互動(dòng)等。用于獲取自然語境下的語言行為信息。科研倫理原則：1.知情同意：在開始任何訪談、問卷調(diào)查或觀察前，必須向參與者充分說明研究目的、內(nèi)容、過程、潛在風(fēng)險(xiǎn)與益處，確保其完全自愿，并簽署書面或口頭同意書。2.匿名與保密：對所有參與者信息嚴(yán)格保密，采用匿名方式處理數(shù)據(jù)，確保其個(gè)人身份和相關(guān)信息不被泄露，研究結(jié)果中不直接引用可能識別個(gè)人身份的敏感信息。3.尊重與利益平衡：尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗和語言習(xí)慣，避免提出冒犯性或歧視性問題。研究過程應(yīng)以服務(wù)社區(qū)或促進(jìn)理解為目標(biāo)，力求使參與社區(qū)從中受益，避免或最小化對其可能造成的負(fù)面影響。五、“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????